Pravila za branje angleščine so precej zapletena. Otrok se lahko sam nauči izgovorjave, se nauči razumeti govor z ušesom, vendar se ne bo mogoče naučiti brati v angleščini brez pomoči odraslih. In bistvo ni samo v tem, da se lahko ista črka izgovarja različno glede na okolje, ampak tudi v tem, da pravila ne zajemajo celotne raznolikosti možnosti branja za iste kombinacije. Obstaja veliko izjem.
V tem članku bomo podali priporočila, ki bodo otrokom omogočila, da na dostopen in zabaven način predstavijo pravila branja angleščine. Lekcije ne bodo vzele veliko časa: samo 10-15 minut na dan.
Kdaj se lahko začnem učiti brati v angleščini?
Prvo pravilo: čim prej, tem bolje. Temu je mogoče trditi, saj je znano, da večina otrok začne brati v svojem maternem jeziku pri starosti 5-6 let. Vendar vam ni treba čakati do te starosti. Po šestih letih otrokove možnosti niso več tako široke. Prej ko se dojenček začne učiti bralnih veščin v angleščini, lažje mu bo pozneje. Hkrati pa je pomembno, da naloge dajemo po svojih močeh. Ne pričakujte tekočega branja do 6. leta. Samopripravi se na to. Naučite se na primer pesmi o črkah in abecedi, ki si jih je zelo enostavno zapomniti. V šolski dobi je njihovo učenje težje in ne glede na otrokove sposobnosti bo trajalo več časa.
Kako zgraditi učenje?
Pravila za branje angleščine za otroke so predstavljena na podlagi "od preprostega do zapletenega". Iz nekega čudnega razloga se učenci v ruskih nespecializiranih šolah začnejo učiti angleščino iz prepisa, ki ga večina dojema kot nekaj dolgočasnega, nejasnega in popolnoma nepotrebnega. Pozabi nanjo, odrasli jo potrebujejo. Pri poučevanju otrok sledite zaporedju »zvok – pomen – črka«. Koliko veselja prinese prva prebrana beseda, katere pomen je jasen!
Torej:
1. Za učenje branja in za polnjenje besedišča lahko uporabite tehnike, ki temeljijo na metodologiji Glenna Domana. Vsi nagovarjajo neverjeten spomin otroka. Potrebovali boste kartice z natisnjenimi besedami in slikami, ki opisujejo te besede, ter seveda dobro izgovorjavo. Te karte lahko igrate tudi z novorojenčkom. Najprej morate pokazati sliko in jo izraziti, nato pokazati napisano besedo in jo izraziti, nato pa nadaljujte z bolj aktivnimi dejavnostmi. Otroku na primer ponudite več kartic z besedami, pokažite sliko in ga prosite, naj to besedo najde v pisni obliki. Dojenček se seveda ne zaveda pravil, po katerih se ti izrazi berejo, a jih na koncu prebere.tako kot odrasel: vidi napis in takoj razume njegov pomen, opazi, če je napisan z napako. Edina razlika je v tem, da otroku za tako branje ni bilo treba preiti s črk na besede. Spomin vam omogoča, da v samo dveh letih pridobite spodoben besednjak.
2. Spoznajte zvoke, ne imena črk. Na primer, zvok "k" in angleška črka "c", kot v besedi "mačka". Pokažite na črko "C" in recite: "K!" - "KAT!" Pri branju primerov je pomembno izbrati besede, katerih pomen je otroku že znan. Med učenjem zvokov in njihovih simbolov – črk lahko gradite besednjak, vendar je to težje.
3. Najprej izberite pogostejše možnosti zvoka. Na primer, črka "C" se veliko pogosteje bere kot "K", kot v besedi "Mačka", in manj pogosto kot "S", kot v besedi "Sity". Najprej se naučite vseh soglasnikov. Praviloma se berejo povsod enako.
4. Zdaj lahko preidete na branje zlogov. Potrebujemo kartice z zlogi in črkami, ki jih je mogoče zložiti v besede. Besede so izbrane najpreprostejše in tiste, ki se berejo po pravilih. Na primer, zlog -at. Iz njega lahko naredite besede "mačka" (mačka), "podgana" (podgana), "maščoba" (maščoba). Tehnika je naslednja: odrasla oseba prebere eno besedo in po analogiji ponudi otroku, da prebere podobne.
Ko dojenček zlahka prebere celo nove besede in ugotovi, kako zveni ta ali ona črka (bodisi soglasnik ali samoglasnik), lahko nadaljujete na naslednji korak.
5. Učenje branja kombinacij soglasnikov. Pravila za branje angleščine na tem področju so precej preprosta, čeprav so za nas nenavadna. Sh se bere kot w, ch kot h itd. Navedite bolj preproste primere. Na primer "ladja" (ladja), "brada" (brada).
6. Nato se premikate po istem principu: obvladate vse nove kombinacije črk. Najprej izdelajte najpreprostejša pravila za branje angleščine, nato pa preidite na zapletena. V tem primeru so kombinacije samoglasnikov in soglasnikov preproste, na primer ar (bar, zvezda, vojna). Bolj zapletene lahko imenujemo kombinacije samoglasnikov, na primer ee, kot v besedi "ovce".
7. Besede z odprtim zlogom, torej tiste, v katerih niso zaprte s soglasniki, se zaznavajo težje, na koncu jih je treba pustiti. Na primer, beseda "Tale". Ima dva zloga, od katerih se vsak bere drugače kot v zaprtih zlogih. Črka a tukaj ne zveni enako kot v besedi "mačka". Ni pa vam treba otroku razlagati, kaj so odprti in zaprti zlogi. S prakso bo to razliko razumel nezavedno. Takšni vzorci se pogosto oblikujejo pri odraslih, ki berejo veliko besedil z vzporednim prevodom. Ne da bi poznali pravila, pravilno določijo, kako se ta ali ona beseda izgovarja, preprosto zato, ker so že večkrat videli, kako se druge podobne berejo.
Če otrok rad riše, mu bo hkrati zanimivo, da se seznani s pismom. Najprej so črke preprosto narisane, nato pa lahko risbe podpišete z znanimi besedami. Ustvarite lahko svojelasten slovar, vključite otroka v risanje kart, ki jih bo kasneje potreboval, da se nauči brati.
Toda lahko jasno ločite ti dve nalogi – branje in pisanje, in se najprej naučite samo prve.
Pravila za branje angleščine vsebujejo številne izjeme. Z otrokom jih bo treba govoriti ločeno, pri čemer bodite pozorni na en ali drug izraz. To nalogo olajša dejstvo, da so nepravilne besede najpogostejše in zelo pogoste. Tako vam ne bo težko razložiti tega ali onega nestandardnega pravila za branje angleščine.
Po tej metodi se lahko naučite brati pri šestem letu starosti. Otrok se lahko nauči vseh pravil branja angleščine v dveh ali treh letih.
