Sodoben visokošolski sistem s svojimi stopnjami in možnostmi lahko zmede kandidate in njihove starše. Predstavnike uprave univerze pogosto sprašujejo, ali je diploma popolna visokošolska izobrazba ali ne? Poglejmo si sodobni izobraževalni sistem, njegove nianse in značilnosti.
Značilnosti sodobnega visokošolskega izobraževanja
Za sodobno družbo je značilna visoka mobilnost in nenehno naraščajoč pretok informacij. Da bi se mladi uspešno vklopili v nov svet, morajo imeti določene lastnosti. Najprej to:
- zmožnost hitrega preklapljanja med opravili;
- zmožnost prejemanja in filtriranja informacij;
- zmožnost mobilne uporabe znanja in po potrebi pridobivanja novih.
Žal visokošolski sistem že kar nekaj časa zaostaja za napredkom. Enkrat diplomaspecialist, je diplomant postal profesionalec na precej ozkem področju. Vendar to ne pomeni spremembe v poklicu.
Za premagovanje problema nizke mobilnosti je bil razvit sistem diplomiranega visokošolskega izobraževanja. In takoj se je pojavil problem: ali se šteje, da je diploma popolna visokošolska izobrazba ali ne? Konec koncev se je čas usposabljanja skrajšal za eno leto, hkrati pa je bil kot naslednji korak dodan magisterij.
Razlike med dodiplomskimi in magistrskimi kvalifikacijami iz specialistične diplome in med seboj
S pojavom novih imen specialnosti se porajajo številna vprašanja, predvsem o tem, kako se dodiplomski in podiplomski programi razlikujejo. Kaj je bilo narobe s specialistom? In najpomembnejše vprašanje: ali je diploma popolna visokošolska izobrazba ali ne? Novo je pogosto strašljivo, vendar napredka ni mogoče ustaviti.
Glavna razlika med diplomo in magisterijem je raven. Oba sta polna kvalifikacija. Kljub vprašanju nekaterih delodajalcev, da je diploma visokošolska ali nepopolna visokošolska izobrazba, bo prva možnost pravilna. Vendar pa obstajajo pomembne razlike:
- diploma je prva stopnja izobraževanja. Diploma je največkrat uporabnega značaja in je namenjena praktičnim dejavnostim;
- magistrat je druga stopnja izobraževanja. Lahko nadaljuje smer diplome ali pa se bistveno razlikuje;
- magistrat vključuje poglobljeno študijo teoretičnega programa in kasnejšega znanstvenega ali vodenjadejavnost;
- Standardni študijski čas za diplomo je štiri leta, za magisterij dve leti.
Malo ob strani v sodobnem visokem šolstvu je specialist. Seznam poklicev, ki ne vključujejo postopnega izobraževanja, je zelo majhen. Najprej so to vse medicinske specialnosti, pa tudi nekatere inženirske. Program usposabljanja za te poklice se ni spremenil.
Nepopolno dodiplomsko izobraževanje
Po bolonjskem sistemu obstajata dve stopnji izobrazbe – magistrska in dodiplomska. Popolna ali nepopolna visokošolska izobrazba? Odvisno je od časa in razpoložljivosti spremnega dokumenta.
Študent, ki je končal več kot polovico, vendar ni prejel diplome o končani visokošolski izobrazbi, se šteje za nepopolno visokošolsko izobrazbo. Za diplomo je to obdobje dve leti, pod pogojem, da so opravljeni vsaj štiri zaporedna predavanja s pozitivnimi ocenami.
Za potrditev nepopolne visokošolske izobrazbe lahko študent zahteva od dekanata akademsko spričevalo. To je uradni dokument strogega računovodstva. Označuje število in rezultate študijskih disciplin. To potrdilo se lahko predloži delodajalcu za pridobitev zaposlitve, ki zahteva določene kvalifikacije.
Za prestop v drugo izobraževalno ustanovo ali na drugo fakulteto je potrebno akademsko potrdilo o nepopolni visokošolski izobrazbi diplomanta. To bo študentu prihranilo pred ponovnim študijem opravljenih disciplin in vam bo omogočilo, da bolonjski sistem uporabite v praksi.
Moderno dokončanovisokošolska izobrazba je diplomirana in magistrska?
V današnjem svetu je brez izobrazbe težko dobiti dobro službo. Ta zmedena resnica mlade potiska na univerze. Pogosto sprejem na določeno specialnost narekuje želja, da bi preprosto pridobili diplomo, pomirili starše ali nekaj naredili.
Nekateri imajo srečo in najdejo življenjsko delo, drugi pa se zavedajo, da so na napačnem mestu. Takšne situacije pogosto vodijo do tega, da študent preneha študirati, izgubi zanimanje za učenje novih stvari in začne iskati druge dejavnosti.
V sistemu postopnega izobraževanja je ta problem rešen zelo preprosto. Študijske discipline vključujejo oblikovanje določenih kompetenc, ki jih je zelo enostavno prenesti na katero koli sorodno specialnost. Poleg tega je v prvih dveh letih na začetku usposabljanja obsežna teoretična priprava. Omogoča vam, da spremenite smer v višjih tečajih. Sodobni izobraževalni sistem predvideva mobilnost in zamenljivost v okviru odra.
Magister kot visokošolska stopnja
Če je diploma pridobljena, a je nujno potrebna drugačna izobrazba, znanje in druga specialnost, bo magisterij priskočil na pomoč kot druga stopnja izobraževanja. Če vprašanje (diploma je popolna visokošolska izobrazba ali ne) nekatere zmede, potem je glede druge stopnje vse jasno.
Magister je druga stopnja visokošolskega izobraževanja. Ustrezno diplomo je mogoče pridobiti le nana podlagi osnovne (diplomirane) ali specialnosti. Vendar pa vsi študenti, ki so študirali štiri leta na prvi stopnji, ne morejo študirati naprej. Magistrski študij zahteva močno osnovno znanje, dobro pripravo na vse predmete in željo po znanstveni dejavnosti.
Ugodnosti mojstra:
- možnost spreminjanja smeri izobraževanja glede na svoje prioritete;
- priložnost za nadaljevanje izobraževanja po nekaj letih;
- poglobljen študij disciplin vam omogoča, da pozneje zasedete vodilne položaje in vodite znanstvene dejavnosti.
Ugodnosti delodajalca zaradi podiplomskega izobraževanja
Delodajalci še vedno dvomijo o prednosti diplome. In to kljub dejstvu, da trenutno predstavlja veliko večino diplomantov univerz, akademij in inštitutov.
Ne bojte se zaposliti diplomanta z diplomo. To je popolna visokošolska izobrazba. Zaposleni s takšno diplomo je opravil celovito teoretično in praktično usposabljanje in je pripravljen za delo.
