Do tretjega leta starosti otroci večino časa preživijo ob mami. Starši so tisti, ki se v tem obdobju ukvarjajo z vzgojo bodočih članov družbe. Ko gre dojenček v vrtec, mami in očetu priskočijo na pomoč vzgojitelji. Učitelji imajo v šolskem obdobju pomembno vlogo. Od pravilne interakcije strank je odvisno, kako bo človek odraščal, kako se bo nanašal na druge. Pogovor s starši je pomembna oblika interakcije, ki pomaga prepoznati težave, ki se pojavljajo v družini. Mama in oče skupaj z učiteljem ali psihologom naredita vse za normalen razvoj otroka.
Prilagoditev v vrtec
Obisk vrtca je nova in precej težka faza v življenju otroka in njegovih staršev. Od tega, kako pravilno gre otrok skozi obdobje prilagajanja, je odvisen njegov nadaljnji razvoj in komunikacija z vrstniki. Zato bi moral prvi pogovor s starši v vrtcu posebej vplivati na pripravo otroka na prihodnji obisk vrtca. Pedagogi in psihologi bi se morali nekaj mesecev prej srečati z mamami in očetipreden vaš otrok začne vrtec.
Na začetku bi morali vzgojiteljice ugotoviti, kako neodvisen je dojenček. V otroški skupini bi moral otrok že iti na kahlo, znati držati žlico. Do tretjega leta starosti ne morejo vsi otroci govoriti. Toda razviti osnovne veščine je naloga staršev. Zato se pogovor s starši v vrtcu izvede vnaprej. Če dojenček še ne zna uporabljati stranišča ali ne more jesti sam, naj ga mama nauči.
Pomembna je tudi psihološka priprava. Otrok mora vedeti, katero ustanovo bo obiskoval. Psihologi svetujejo, da otroka vnaprej uvedejo v vrtec. Na spletno mesto lahko pridete v vrtcu, tukaj preživite nekaj časa s starejšimi otroki. Starši bi se morali pogovarjati tudi s svojimi otroki. Mame bi morale povedati, kako se bo zgradil otrokov dan, ko bo začel obiskovati vrtec. Ne skrivajte dejstva, da bo dojenček preživel čas v ustanovi brez matere.
Napake staršev
Nekateri otroci se hitro prilagodijo vrtcu, drugi pa jokajo skozi vse leto, ko le slišijo besedno zvezo "vrtec". In vse zato, ker v drugem primeru starši naredijo številne napake v obdobju prilagajanja otroka novemu življenju. Pogovori s starši v predšolski vzgojni ustanovi se morajo nujno dotikati tem, povezanih z otrokovo vsakodnevno rutino. Če je otrok navajen iti spat ob 23.00 in vstajati ob 10.00, se bo precej težko prilagodil na drugačen način. Z zgodnjimv porastu bo dojenček muhast, odhod na vrt pa bo povezan s pravim težkim delom. Bodoči dijak vrtca mora v nekaj mesecih vzpostaviti dnevno rutino.
Hitri honorarji so še ena napaka sodobnih staršev. Mame menijo, da ravnajo prav, če otroku zjutraj dajo možnost, da spi malo dlje. Vendar pa mora večina vrtcev priti do 9.00. Zaradi tega morate otroka naglo obleči. Nervozen ni samo otrok, ampak tudi mati. Hkrati pa ne ostane časa za nežnost, ki je tako potrebna otroku, preden se za cel dan loči od staršev.
Med pogovori s starši psihologi priporočajo, da otroku zjutraj posvetite več časa. To vam omogoča, da si napolnite baterije za cel dan, tako za otroka kot za mamo. Nežnost je pomemben element harmoničnega razvoja osebnosti.
Delo s prikrajšanimi družinami
Družine z nizkim socialnim statusom, katerih polnoletni člani iz več razlogov ne opravljajo svojih dolžnosti, veljajo za prikrajšane. V takih primerih prvi trpijo otroci. Če tak dojenček začne obiskovati vrtec, ga zlahka prepoznamo med ostalimi. Otrok je neurejen, ima izjemno visok apetit in je asocialen. Pogosto takšni otroci zaostajajo za nekaj korakov v razvoju, ne kažejo samostojnih veščin, ne znajo govoriti.
Obstaja več načinov vplivanja na mame in očete, ki se ne spopadajo dobro s svojimodgovornosti. V delo niso vključeni le vzgojitelji, temveč tudi socialne službe. Pogovor z disfunkcionalnimi starši je učinkovita metoda vplivanja. Na začetku strokovnjaki spodbujajo družinske vrednote in zdrav življenjski slog. Obvezno povejte disfunkcionalnim staršem, do česa lahko vodi nadaljnje zanemarjanje normalnega razvoja otroka. Če takšni pogovori ne dajo pozitivnega rezultata, se "slabe" mame in očeti pošljejo na obvezno zdravljenje odvisnosti od drog in alkoholizma, če obstajajo takšne težave. Zadnja točka je odvzem starševskih pravic.
Pogosto obstajajo situacije, ko starši vodijo zdrav način življenja, vendar zaradi okoliščin in finančnega položaja otroku ne morejo omogočiti polnopravne vzgoje. Na začetku morajo učitelji in psihologi vrtca ugotoviti, v kakšnem položaju je družina. Pogovor s starši naj poteka v prijetnem okolju. Le tako lahko mama zaupa psihologu. Brezizhodnih situacij ni. Strokovnjak vam bo povedal, kako lahko izboljšate svoje finančno stanje. Zakon Ruske federacije predvideva pomoč družinam z nizkimi dohodki. Poleg tega so staršem morda na voljo ugodnosti.
Otrok hodi v šolo
Ko dojenček preseže šest let, se pojavijo številne nove težave. Otrok se začne aktivno pripravljati na šolanje. Tukaj je pogovor s starši tako pomemben. Psiholog pove, na katere točke morate najprej biti pozorni. Mnogi zmotno verjamejo, da bi se moral otrok pred odhodom v prvi razred naučiti pisati in pisati.pomisli. Pravzaprav te veščine niso tako pomembne. V šoli se da vsega naučiti. Toda psihološka pripravljenost igra pomembno vlogo. Ko pride v prvi razred, mora biti otrok prizadeven, pozoren. Pomembno je spoštovati učitelja. Otrok bi moral vedeti, na koga se obrniti po pomoč, če je potrebno.
Pogovor s starši mlajše skupine vrtca se praviloma dotika vidikov samostojnosti. V šoli mora otrok znati pravilno obiskati stranišče, kje si umiti roke in kako držati žlico. Če pa so starši v preteklosti naredili napake, dojenček morda nima osnovnih veščin v prvem razredu. Še posebej pogosto se ta situacija zgodi, ko otrok ni obiskoval vrtca. Zato naj se pogovor s starši bodočih prvošolcev dotakne tudi vidikov samostojnosti.
Ustrezna motivacija za študij je ključ do uspeha. Otroka naj ne zanima nova igrača ali odhod v cirkus, ampak pridobivanje zanimivega znanja. Pogovor psihologa s starši naj se dotakne teme motivacije otrok pred obiskovanjem šole. Specialist vam bo povedal, kaj morata narediti mama in oče, da bo otrok z veseljem šel v prvi razred. In predšolska vzgoja igra pri tem veliko vlogo. Starši naj se vnaprej pozanimajo, kakšen program usposabljanja je na voljo. Otroku bo dolgčas in bo izgubil zanimanje, če bo zmogel več kot njegovi sošolci.
Pomoč pri domači nalogi
Kot že omenjeno, je neodvisnostrecept za uspeh. Strokovnjaki se o tem pogovarjajo s starši v vrtcu in osnovni šoli. Če svojega otroka naučite veščin samostojnosti že v zgodnji fazi, mu bo v prihodnosti veliko lažje. Pri tem je zelo pomembna pravilna priprava domačih nalog. Otrok, ki včeraj ni imel praktično nobenih dolžnosti, se precej težko navadi na vsakodnevne domače naloge. Pomembno vlogo igra pravilno vedenje staršev. Motivacija bo otroka naučila novih odgovornosti.
Psihologi pravijo, da se otroci podnevi bolje ukvarjajo s katero koli nalogo. Zato priprave pouka ne smemo pustiti za večer. Poleg tega, če je vse opravljeno pravočasno, lahko imate čas za sprehod s prijatelji ali se odpravite na vožnje v parku. To je eden od elementov motivacije. Ne pozabite na oznake. Če boste dobro opravili domačo nalogo, boste lahko dobili želeno petico. In to je priložnost, da izstopate, da ste najboljši učenec v razredu.
V zgodnjih fazah matere pomagajo svojim otrokom narediti domačo nalogo. Otrok se sam ne bo zmogel. Če pustite, da vse poteka po svoje, bo otrok začel zaostajati. Posledično zanimanja za učenje sploh ne bo. Pogovor s starši v prvem razredu naj se dotakne teme "Kako poučevati z otrokom?". Mame in očetje morajo biti potrpežljivi. Za učenje morate porabiti več ur. V nobenem primeru ne smete delati domače naloge za majhnega študenta!
Če otrok ni varen
Praviloma fantje iz tretjega razredaso v šoli že razdeljeni v interesne skupine. Učitelji zlahka prepoznajo vodje ali, nasprotno, negotove fante. Nekateri otroci morda sploh nimajo prijateljev, so osamljeni in umaknjeni vase. Ti fantje pogosto zaostajajo v študiju. Da bi razjasnili situacijo, učitelj najprej opravi pogovor s starši. Družina je merilo. Če obstajajo težave (na primer, ločijo se starši), bo najprej trpel otrok.
Učitelj naj občutljivo izvede od staršev, kakšne so razmere doma. Učitelj ali psiholog pove, kako se otrok obnaša v šolskih stenah. Odrasli sodelujejo pri iskanju rešitev za težave. Lahko se zgodi tudi situacija, ko je doma vse v redu, v razredu pa otrok ostane umaknjen. To je lahko posledica zavrnitve otroka v ekipi. Morda ima mali učenec slabe značajske lastnosti (pohlep, zvitost, sebičnost), ki mu preprečujejo, da bi našel prijatelje. S takšnimi težavami se bo treba spopasti tudi z interakcijo s starši. V otroštvu so mame in očetje avtoriteta za otroke. Znali bodo razložiti, česa ne storiti.
Pogovor s starši težkih otrok
Starejši kot je otrok, več težav lahko nastane pri njegovi vzgoji. Včeraj prijazno dekle z loki, danes je mračna najstnica, ki ve veliko slabih besed in noče izpolniti prošenj. Zakaj se otroci tako močno spremenijo? Psihologi pravijo, da bodo individualni pogovori s starši pomagali rešiti problem. Če želite najti odgovore, moratekopati dovolj globoko. V otroštvu človek kot goba absorbira ne le dobro, ampak tudi slabo. Če je morala družina v preteklosti iti skozi težko obdobje, je možno, da bo to vplivalo na otrokovo vedenje v prihodnosti.
Ločena kategorija vključuje najstnike iz disfunkcionalnih družin. Najpogosteje so to otroci, pri katerih mame in očetje sploh niso vključeni v vzgojo. Fantje iščejo pozornost na strani, imajo spolne stike zgodaj. Pogovori z disfunkcionalnimi starši so preprosto nujni. Če se težave ne odpravijo pravočasno, bo življenje najstnika uničeno. Pozornost in ljubezen - to bi morali starši dati svojim otrokom. V tej smeri je treba opraviti pogovor s psihologom.
Psihologija srednješolca
Otroci, ki študirajo v srednji šoli, so že odrasli, zrele osebnosti. Interakcija staršev z mladostniki ima številne nianse. Od tega, kako pravilno se obnašajo mame in očetje, je odvisen prihodnji položaj študenta v družbi. Psiholog naj opravi pogovor s starši "Otrok in starš". Pomemben element odnosa s študentom je zaupanje. Če je vse narejeno pravilno, bodo otroci staršem povedali o svojih radostih in neuspehih. Mame in očetje pa bodo lahko usmerili energijo svojega sina ali hčerke v pravo smer. Tako se bo mogoče izogniti spravljanju otroka v slabo družbo, zgodnjo nosečnost.
Pogovore s starši v šoli je treba voditi individualno. Na skupščini,obravnavajo le splošna vprašanja (dosežki, prihodnje dejavnosti). Za reševanje posameznih težav se bo moral psiholog dodatno naročiti.
Nadarjeni otroci si zaslužijo posebno pozornost. Učitelj naj se pogovori tudi s starši takšnih otrok. Pogosto matere in očetje ne opazijo talentov svojih otrok in jih pošljejo, da se učijo poklica, ki otroku ni zanimiv. Posledično je srednješolec razočaran nad starši, zamudi priložnost, da se razvije v izbrani smeri. Mame in očetje bi morali svoje otroke dojemati kot odrasle udeležence družbe. Imajo pravico izbrati svojo pot v življenju.
Poklicno usmerjanje
Zavestna izbira poklica - uspeh v prihodnosti. Psihologi menijo, da bi moral človek delati na področju, ki je zelo zanimivo. Tako boste lahko prejemali stabilen dohodek in se profesionalno razvijali. Čeprav član društva ni polnoleten, zanj odločajo starši. Žal se pogosto zgodi, da mame in očetje poskušajo uresničiti svoje ambicije prek otroka. Starši pravijo, da moraš iti študirat za pravnika, novinarja ali zobozdravnika samo zato, ker je to prestižno. To ne upošteva interesov otroka samega.
Ko gre za poklicno orientacijo, je zelo pomemben pravočasen pogovor med učitelji in starši srednješolcev. Strokovnjaki pozivajo mame in očete, naj se otrokom ne vmešavajo pri lastnih odločitvah. Starši lahko pomagajo le z nevsiljivimi nasveti. In da bi se hitro odločiliotroci v izobraževalni ustanovi lahko opravijo poseben test za poklicno orientacijo. Zaželeno je, da to storite v 9. razredu, da ima otrok še čas, da se premišljeno odloči.
Povzetek
Preventivne pogovore s starši je treba izvajati v kateri koli starosti. Bolj ko bodo učitelji v stiku z mamami in očeti, bolje bo mogoče vzpostaviti proces vzgoje otrok. Pri načrtovanju pogovora mora učitelj pojasniti, kdaj bo staršem primerno obiskati izobraževalno ustanovo. Na skupščini se lahko obravnava več vprašanj. Nekatere težave se rešujejo samo individualno.
Pogovori z disfunkcionalnimi starši si zaslužijo posebno pozornost. Takšne matere in očetje pogosto sploh nočejo obiskovati šole. V tem primeru sodelujejo socialni delavci. Razgovor se lahko opravi doma na silo. Če se priporočila učitelja in psihologa zanemarijo, se postavlja vprašanje odvzema starševskih pravic.
