Tako zapletena, a zanimiva znanost, kot je kemija, med šolarji vedno povzroči mešane odzive. Otroke zanimajo poskusi, pri katerih se pridobivajo snovi svetlih barv, sproščajo se plini ali padavine. Toda le redki izmed njih radi pišejo zapletene enačbe kemičnih procesov.
Pomen zabavnih izkušenj
Po sodobnih zveznih standardih je bila v srednjih šolah uvedena projektna raziskovalna dejavnost. Tudi taka tema programa, kot je kemija, ni ostala brez pozornosti.
V okviru študija kompleksnih transformacij snovi in reševanja praktičnih problemov mladi kemik svoje veščine izpopolnjuje v praksi. Učitelj med nenavadnimi poskusi pri svojih učencih vzbudi zanimanje za predmet. Toda pri običajnih poukah učitelj težko najde dovolj prostega časa za nestandardne poskuse in preprosto ni časa za izvajanje eksperimentov v kemiji za otroke.
Da bi to odpravili, so bili izumljeni dodatni izbirni predmeti in izbirni predmeti. Mimogrede, mnogi otroci, ki imajo radi kemijo v 8-9 razredih, v prihodnosti postanejo zdravniki, farmacevti, znanstveniki, saj v takšnih razredih mladikemik dobi priložnost, da samostojno izvaja poskuse in iz njih sklepa.
Kateri tečaji vključujejo zabavne kemijske eksperimente?
V starih časih je bila kemija za otroke na voljo samo od 8. razreda. Otrokom niso ponudili posebnih tečajev ali obšolskih dejavnosti s področja kemije. Dejansko dela z nadarjenimi otroki v kemiji preprosto ni bilo, kar je negativno vplivalo na odnos šolarjev do te discipline. Fantje so se bali in niso razumeli zapletenih kemičnih reakcij, delali so napake pri pisanju ionskih enačb.
V povezavi z reformo sodobnega izobraževalnega sistema so se razmere spremenile. Zdaj v izobraževalnih ustanovah eksperimente za otroke ponujajo tudi v nižjih razredih. Otroci z veseljem opravljajo naloge, ki jim jih ponudi učitelj, učijo se sklepati.
Izbirni tečaji, povezani s kemijo, pomagajo srednješolcem pridobiti spretnosti pri delu z laboratorijsko opremo, tisti, namenjeni mlajšim študentom, pa vsebujejo živahne, demonstrativne kemijske poskuse. Otroci na primer preučujejo lastnosti mleka, se seznanjajo s tistimi snovmi, ki jih pridobimo s kisanjem.
Poskusi z vodo
Zabavna kemija za otroke je zanimiva, ko med poskusom vidijo nenavaden rezultat: evolucija plina, svetla barva, nenavadna usedlina. Snov, kot je voda, velja za idealno za izvajanje različnih zabavnih kemičnih poskusov za šolarje.
Na primer, kemija za otroke, stare 7 let, se lahko začne s seznanitvijo z njenimi lastnostmi. Učitelj otrokom pove, da je večina našega planeta prekrita z vodo. Učitelj tudi obvesti učence, da je v lubenici več kot 90 odstotkov, v človeku pa približno 65-70 odstotkov. Ko smo šolarjem povedali, kako pomembna je voda za človeka, jim lahko ponudimo nekaj zanimivih poskusov. Hkrati je vredno poudariti »čarovnost« vode, da bi zaintrigirali šolarje.
Mimogrede, v tem primeru standardni nabor kemije za otroke ne vključuje drage opreme - povsem se je mogoče omejiti na razpoložljive naprave in materiale.
Izkusite "Ice Needle"
Dajmo primer tako preprostega in tudi zanimivega poskusa z vodo. To je zgradba ledene skulpture - "iglice". Za poskus boste potrebovali:
- voda;
- namizna sol;
- ledene kocke.
Preizkus traja 2 uri, zato tega poskusa ni mogoče izvesti v redni lekciji. Najprej morate v kalup za led naliti vodo, postaviti v zamrzovalnik. Po 1-2 urah, potem ko se voda spremeni v led, se lahko nadaljuje zabavna kemija. Za izkušnjo boste potrebovali 40-50 že pripravljenih ledenih kock.
Najprej naj otroci na mizo položijo 18 kock v obliki kvadrata, pri čemer pustijo prost prostor v sredini. Potem, ko jih potresemo s kuhinjsko soljo, jih previdno nanesemo drug na drugega in tako zlepimo.
Postopoma se vse kocke povežejo in na koncuizkaže se debela in dolga "igla" ledu. Za pripravo potrebujete le 2 čajni žlički kuhinjske soli in 50 majhnih koščkov ledu.
Vodo lahko obarvate, da bodo ledene skulpture pisane. In kot rezultat tako preproste izkušnje postane kemija za otroke, stare 9 let, razumljiva in vznemirljiva znanost. Lahko eksperimentirate z lepljenjem ledenih kock v obliki piramide ali romba.
Tornado eksperiment
Ta izkušnja ne zahteva posebnih materialov, reagentov in orodij. Fantje bodo to zmogli v 10-15 minutah. Za poskus naredite zalogo:
- plastična prozorna steklenica s pokrovčkom;
- voda;
- detergent za pomivanje posode;
- cekini.
Stekleničko je treba do 2/3 napolniti z navadno vodo. Nato ji dodajte 1-2 kapljici detergenta za pomivanje posode. Po 5-10 sekundah v steklenico nalijte nekaj ščepcev iskric. Tesno zategnite pokrovček, obrnite steklenico na glavo, držite vrat in zavrtite v smeri urinega kazalca. Nato se ustavimo in pogledamo nastali vrtinec. Preden bo "tornado" deloval, boste morali steklenico pomakniti 3-4 krat.
Zakaj se "tornado" pojavi v navadni steklenici?
Ko otrok izvaja krožne gibe, se pojavi vrtinec, podoben tornadu. Vrtenje vode okoli središča nastane zaradi delovanja centrifugalne sile. Učitelj otrokom pripoveduje, kako strašni so tornadi v naravi.
Takšna izkušnja je popolnoma varna, a po njej kemija za otroke postane zares čudovita znanost. Da bi bil eksperimentsvetlejše, lahko uporabite barvilo, kot je kalijev permanganat (kalijev permanganat).
Poskusite "Mehurčki"
Ali želite otrokom povedati, kaj je zabavna kemija? Programi za otroke ne dovoljujejo učitelju, da bi posvetil ustrezno pozornost poskusom v pouku, za to preprosto ni časa. Naredimo to po želji.
Za osnovnošolce bo ta poskus prinesel veliko pozitivnih čustev in to lahko storite v nekaj minutah. Potrebovali bomo:
- tekoče milo;
- jar;
- voda;
- tanka žica.
V kozarcu zmešajte en del tekočega mila s šestimi deli vode. Konec majhnega kosa žice upognemo v obliki obročka, ga spustimo v milno mešanico, previdno izvlečemo in iz kalupa izpuhnemo čudovit milni mehurček lastne izdelave.
Za ta poskus je primerna samo žica, ki nima najlonske plasti. V nasprotnem primeru otroci ne bodo mogli pihati milnih mehurčkov.
Da bi bilo fantom bolj zanimivo, lahko milni raztopini dodate barvilo za hrano. Med šolarji lahko organizirate tekmovanja mila, potem bo kemija za otroke postala pravi praznik. Učitelj tako otroke seznani s pojmom rešitev, topnosti in razloži razloge za nastanek mehurčkov.
Zabavno doživetje rastlinske vode
Za začetek učitelj razloži, kako pomembna je voda za celice v živih organizmih. To je prek njetransport hranil. Učitelj ugotavlja, da če v telesu ni dovolj vode, umrejo vsa živa bitja.
Za poskus boste potrebovali:
- spirilna svetilka;
- cevi;
- zeleni listi;
- držalo za epruveto;
- bakrov sulfat (2);
- čaša.
Ta poskus bo trajal 1,5-2 uri, a posledično bo kemija za otroke manifestacija čudeža, simbol magije.
Zelene liste damo v epruveto, pritrdimo v držalo. V plamenu alkoholne svetilke morate 2-3 krat segreti celotno epruveto, nato pa to storiti samo z delom, kjer so zeleni listi.
Steklo je treba postaviti tako, da plinaste snovi, ki se sproščajo v epruveti, padejo vanj. Takoj, ko je segrevanje končano, kapljici tekočine, pridobljene v notranjosti kozarca, dodamo zrna belega brezvodnega bakrovega sulfata. Postopoma bela barva izgine, bakrov sulfat pa postane moder ali moder.
Ta izkušnja navdušuje otroke, saj se barva snovi spreminja pred njihovimi očmi. Na koncu poskusa učitelj otrokom pove o takšni lastnosti, kot je higroskopnost. Zaradi svoje sposobnosti, da absorbira vodno paro (vlago), beli bakrov sulfat spremeni svojo barvo v modro.
Eksperiment s čarobno palico
Ta poskus je primeren za uvodno lekcijo pri izbirnem predmetu kemije. Najprej morate iz filtrirnega papirja narediti zvezdnasto surovec in ga namočiti v raztopini fenolftaleina (indikator).
V tekuV samem poskusu zvezdo, ki je pritrjena na »čarobno palico«, najprej potopimo v alkalno raztopino (na primer v raztopino natrijevega hidroksida). Otroci vidijo, kako se v nekaj sekundah njena barva spremeni in pojavi se svetlo škrlatna barva. Nato obarvano obliko damo v kislo raztopino (za poskus bi bila optimalna uporaba raztopine klorovodikove kisline) in malinasta barva izgine - zvezdica spet postane brezbarvna.
Če se poskus izvaja za otroke, učitelj med poskusom pripoveduje "kemično pravljico". Na primer, junak pravljice je lahko radovedna miška, ki je želela vedeti, zakaj je v čarobni deželi toliko svetlih barv. Za učence od 8. do 9. razreda učitelj predstavi pojem "indikator" in ugotavlja, kateri kazalci lahko določijo kislo okolje in katere snovi so potrebne za določanje alkalnega okolja raztopin.
Gin in a Bottle Experience
Ta poskus demonstrira učitelj sam s posebno napo. Izkušnje temeljijo na posebnih lastnostih koncentrirane dušikove kisline. Za razliko od mnogih kislin lahko koncentrirana dušikova kislina vstopi v kemično interakcijo s kovinami, ki se nahajajo v nizu aktivnosti kovin po vodiku (z izjemo platine, zlata).
Nalijte v epruveto in vanjo dodajte kos bakrene žice. Pod pokrovom se epruveta segreje in otroci opazujejo pojav hlapov »rdečega gina«.
Za učence od 8. do 9. razreda učitelj napiše enačbo kemijske reakcije, poudari znake njenega poteka (sprememba barve, pojav plina). Theizkušnja ni primerna za demonstracijo izven sten šolske kemijske sobe. Po varnostnih predpisih gre za uporabo dimne nape, saj so hlapi dušikovega oksida (»rjavi plin«) nevarni za otroke.
domači poskusi
Da bi spodbudili zanimanje šolarjev za kemijo, lahko ponudite domači poskus. Na primer za izvedbo poskusa gojenja kristalov soli.
Otrok mora pripraviti nasičeno raztopino kuhinjske soli. Nato vanjo položite tanko vejico in ko voda izhlapi iz vodne raztopine, bodo na vejici »zrasli« kristali soli.
Kozarca z raztopino ne smete pretresati ali vrteti. In ko po 2 tednih kristali zrastejo, je treba palico zelo previdno odstraniti iz raztopine in posušiti. Nato lahko izdelek po želji prekrijete z brezbarvnim lakom.
Sklep
V šolskem programu ni bolj zanimivega predmeta kot kemija. Da pa se otroci ne bi bali te zapletene znanosti, mora učitelj pri svojem delu dovolj časa posvetiti zabavnim poskusom in nenavadnim poskusom.
Praktične spretnosti, ki se oblikujejo med takšnim delom, bodo pomagale spodbuditi zanimanje za predmet. V nižjih razredih Zvezni državni izobraževalni standardi obravnavajo zabavne poskuse kot neodvisen projekt in raziskovalno dejavnost.
