Članek pojasnjuje, kdo je predsednik razreda, kakšne so njegove dolžnosti, katera merila so izbrana in kako to postati.
Izbirni položaj
Vedno, v vseh skupnostih in kolektivih je obstajala potreba po prevladi ene osebe, ki bi bila najstarejša (ne nujno po starosti) in reševala določene probleme, ki se nanašajo na celotno ekipo kot celoto. Ta potreba se nadaljuje še danes. V tem primeru je vodja šolskega razreda učenec, ki je posrednik med ostalimi otroki in višjimi »šefi« (učitelji, direktor itd.). Njegove naloge so jasno opredeljene v statutu šole in se lahko nekoliko razlikujejo, vendar se takšen dokument običajno le redko zateče.
Pomen tega dejanja je poenostaviti interakcijo med učitelji in študenti. Navsezadnje je človeku, ki je »svoj« v ekipi, veliko lažje prenašati določene ideje in potrebe ter se vključevati v različne organizacijske in družbene dejavnosti. Omeniti velja, da vodja razreda ne prejme nobenih prednosti ali privilegijev pred drugimi otroki, in če se takšne misli pojavijo, potem zelo kmalu minejo, saj jeodgovornost za dejanja drugih članov ekipe. Poleg študija se mora ukvarjati še z drugimi dejavnostmi, katerih drugi študenti so po definiciji izvzeti.
Kaj je torej njegova služba in kako je izbran predsednik razreda?
Izbira
Ker ima prefekt določene dolžnosti, mora biti odgovoren študent. Preprosto povedano, huligan in poraženec ne bosta izvoljena ali imenovana na takšno funkcijo. Praviloma je to oseba z dobrim učnim uspehom pri večini predmetov, ki želi opravljati skupnostno delo. In zadnja točka je zelo pomembna, ne morejo biti na silo imenovani na ta položaj, človek mora biti zainteresiran za takšne dejavnosti, naloge vodje razreda pa so lahko v nasprotju z osebnimi interesi in jemljejo prosti čas.
Izbira se opravi s splošnim glasovanjem za študente, ki so predlagali svoje kandidature, ali z neposrednim imenovanjem razrednika. A včasih se zgodi tudi, da prostovoljcev sploh ni, potem pa ga lahko v nasprotju z listino postavijo na silo. Seveda se takšna prisila odraža v dejavnosti - učenec opravlja naloge vodje razreda nejevoljno in slabo. Toda takšni primeri so redki, saj skoraj vedno obstajajo ljudje, ki želijo prevzeti to delovno mesto. Toda kakšne so njihove odgovornosti in kaj počnejo?
Odgovornosti
Ravnatelj rešuje različna organizacijska vprašanja in vodi družbene dejavnosti razreda. Na primer, imenuje spremljevalce, zbira denar za darila zarazlične počitnice ali potovalne karte za študente. Njegove dejavnosti vključujejo tudi obvezno kontrolo prisotnosti - označevanje prisotnih na pouku in izostajanja ter, če obstaja dober razlog - zagotavljanje dokazil učiteljem.
V časih ZSSR, ko je bil ta položaj pomembnejši, je glavar spremljal tudi napredek šolarjev – grajal je poražence in jim nalagal dodatne naloge ali sam z njimi delal.
Kaj še počne predsednik razreda? Na primer, organizira izvenšolske dejavnosti, kot so obiski muzejev, sprehodi, obisk veteranov velike domovinske vojne, pomoč starim in revnim v stiski. Ta oseba načrtuje šolske koncerte, predstave in druge dogodke.
Dediščina ZSSR
Kot smo že omenili, so bile takšne dejavnosti še posebej razširjene v letih ZSSR in to stališče je bilo bolj spoštovano. Vsi odlični dijaki so želeli postati ravnatelj, spoštovali so jih tako dijaki kot učitelji. Ne moremo reči, da se je v našem času odnos do njih spremenil, a otroci še vedno ne želijo prevzeti to delovno mesto, saj se je pomen socialnega in kolektivnega dela močno zmanjšal.
Ta položaj najdemo samo v Rusiji in drugih državah nekdanje Sovjetske zveze.
Odnos
Odnos do glavarja je bil vedno nekoliko ambivalenten – tako prej kot zdaj. Po eni strani zato, ker obvladujeprisotnosti, ne mara izostankov, in če dogovora ni mogoče doseči, se sovražnost samo še okrepi. Toda po drugi strani, ko je zavzel takšno stališče, druge študente osvobodi številnih dodatnega dela in zaradi tega je spoštovan. Osebo je mogoče odstraniti s tega položaja tudi v primeru nepravilnega opravljanja dolžnosti ali zlorabe statusa.
Tako smo ugotovili, kaj naj naredi predsednik razreda.
inštitut
V študentskih skupinah so tudi starešine, njihove dejavnosti se ne razlikujejo veliko od šolskih - vse enako nadzor prisotnosti, organizacijska vprašanja in tako naprej. A s to razliko, da so stvari na inštitutu pomembnejše in "odrasle" narave.
