Znanost je sistem znanja, ki se nenehno razvija. Raziskuje objektivne zakonitosti narave, mišljenja, oblikovanja in delovanja družbe. Znanje se spremeni v neposredne produkcijske vire.
Pristopi k karakterizaciji
Znanost je mogoče gledati na več načinov. Lahko ga označimo kot:
- Specifična oblika družbene zavesti, ki temelji na sistemu znanja.
- Proces spoznavanja zakonov objektivnega sveta.
- Določena vrsta delitve dela v družbi.
- Eden ključnih dejavnikov družbenega razvoja.
- Proces ustvarjanja znanja in njegove uporabe v praksi.
Znanost: predmet, naloge, cilji
Znanje, pridobljeno s preprostimi opazovanji, je za človeka nedvomno velikega pomena. Vendar pa ne bo razkrilo bistva pojavov, povezav med njimi, kar bi omogočilo razlago vzrokov za pojav določenega pojava, napovedati njegov nadaljnji razvoj z določeno mero verjetnosti. Pravilnost znanstvenega spoznanja ne določa le logika. Nujno ga je treba preizkusiti v praksi. Kaj je namen znanosti? Sestoji iz preučevanja zakonov narave in družbe. Dobljeni rezultati se uporabljajo za vplivanje na okolje za koristne koristi. Vsaka študija ima svoj predmet. Namen znanosti je preučevanje pojavov, da bi našli odgovore na zastavljena vprašanja. Probleme, ki jih oblikuje raziskovalec, določa tema znanja. Cilji in cilji znanosti se izvajajo po fazah. Študij se začne z zbiranjem dejstev, njihovo analizo in sistematizacijo. Informacije so povzete, razkrite so ločene zakonitosti. Dobljeni rezultati raziskave omogočajo gradnjo logično urejenega sistema znanja. Na njegovi podlagi se razlagajo določena dejstva, napovedujejo nova. Glavni cilj znanosti je torej pridobiti informacije za opis obstoječe realnosti, zgraditi modele njenega prihodnjega razvoja.
Proces znanja
Cilj znanosti je dosežen s prehodom od opazovanja v živo k abstraktnemu razmišljanju in naprej v prakso. Proces spoznavanja vključuje med drugim kopičenje dejstev. Hkrati jih je treba sistematizirati, posplošiti, logično razumeti. Brez teh dejanj ni mogoče uresničiti cilja znanosti. Sistematizacija in posploševanje dejstev se izvaja s pomočjo preprostih abstrakcij. So koncepti, ki so ključni elementi znanosti. Definicije, ki imajo širšo vsebino, se imenujejo kategorije. Sem spadajo na primer koncepti vsebine in oblike pojavov.
Elementi
Uresničitev cilja znanosti, vsak znanstvenikuporablja aksiome, načela, postulate. Razumejo se kot začetne določbe določene smeri znanja. Veljajo za osnovno obliko sistematizacije. Zakoni so najpomembnejši člen v sistemu. Odražajo najbolj stabilne, bistvene, objektivno ponavljajoče se povezave v določenih pojavih (naravnih, družbenih itd.). Praviloma so zakoni predstavljeni v obliki določene korelacije kategorij in pojmov. Ena najvišjih oblik posploševanja in sistematizacije informacij je teorija. Razumemo ga kot znanstvene metode in principe, ki omogočajo logično razumevanje in spoznavanje procesov, analiziranje vpliva različnih dejavnikov nanje in predlaganje možnosti za njihovo uporabo v praksi.
Metode
So metode teoretičnega raziskovanja ali praktične izvedbe določenega pojava ali procesa. Metoda je ključno orodje za doseganje cilja znanosti – odkriti in utemeljiti objektivne zakonitosti realnosti. Vsaka teorija, v okviru katere je razložena narava kakršnih koli procesov, je vedno povezana z določeno metodo raziskovanja. Znanstvenik na podlagi splošnih in posebnih metod dobi odgovore na začetna vprašanja: kje začeti študirati, kako obravnavati dejstva, kako jih posplošiti, kako priti do zaključkov. Danes postaja vse pomembnejša vloga kvantitativne metode preučevanja procesov in pojavov. To je posledica hitrega razvoja računalnikov, računalniške matematike, kibernetike.
Hipoteze
Uporabljajo se, koko znanstvenik nima dovolj materiala za dosego končnega cilja študije. Hipoteza je utemeljeno ugibanje. Oblikovan je tako, da razloži pojav in ga je mogoče potrditi ali ovreči po preverjanju. Hipoteza je pogosto izvirni opis, "osnutek" zakona.
Komunikacija s proizvodnjo
Razvoj znanosti, izvajanje njenih nalog deluje kot izhodišče za revolucionarno prakso. Rezultati, pridobljeni med raziskavami, omogočajo ustvarjanje novih proizvodnih panog. Znanost danes deluje kot gonilna sila družbe. To je posledica naslednjih dejavnikov. Prvič, številne vrste proizvodnih in tehnoloških operacij sprva izvirajo iz raziskovalnih inštitutov. Oblikovanje kemičnih tehnologij, atomske energije, proizvodnje specifičnih materialov še zdaleč ni popoln seznam naprednih dosežkov znanstveno-raziskovalnih inštitutov. Nič manj pomembnega je skrajšanje časa med odprtjem in uvedbo v proizvodnjo. Relativno nedavno bi se ta vrzel lahko raztegnila desetletja. Danes je na primer minilo nekaj let od odkritja laserja do njegove praktične uporabe. Omeniti velja tudi, da se raziskave na samem proizvodnem področju precej uspešno razvijajo, širi se mreža znanstvenih in industrijskih institucij. Ustvarjalno sodelovanje znanstvenikov, delavcev in inženirjev je danes postalo aktualno. Poleg tega se je strokovna raven osebja močno povečala. Zaposlenih v podjetjih je velikouporabiti znanstveno znanje v praksi.
Vrste študij
Znanstvena dejavnost je, odvisno od predvidenega namena, lahko teoretična ali uporabna. V prvem primeru so raziskave usmerjene v razvoj in oblikovanje novih načel. Praviloma se imenujejo temeljni. Njihov cilj je razširiti znanje, ki ga ima družba. Temeljne raziskave prispevajo k globljemu razumevanju zakonov narave. Teoretični razvoj se uporablja predvsem pri nadaljnjem razvoju novih področij znanja. Uporabne raziskave so usmerjene v razvoj novih metod za ustvarjanje opreme, materialov, tehnologij itd. Njihov cilj je izpolnjevanje potreb družbe v razvoju posamezne predelovalne industrije.
uporabni razvoj
So kratkoročni, dolgoročni, proračunski itd. Njihov cilj je preoblikovanje raziskav v tehnične aplikacije. Končni rezultat je priprava materiala za praktično uporabo. Praviloma to izvajajo posebni oblikovalski biroji, eksperimentalna, oblikovalska proizvodnja. V tem primeru se delo izvaja po določeni shemi. V začetni fazi je tema oblikovana. Lahko gre za posebno znanstveno in tehnično vprašanje. Pomembna faza v razvojnem procesu je utemeljitev teme. Zadnja faza je implementacija rezultatov raziskav in testiranje njihove učinkovitosti.
