Številne mladinske organizacije želijo obnoviti zanimanje študentov za kulturno bogastvo države. Eden od načinov, kako otroke opozoriti na zgodovinsko dediščino, je uvedba preglednega predmeta v šolski kurikulum. Glasbena kultura domovine je le eden od teh predmetov. Sprva je disciplina, kot eksperimentalna, trdno zakoreninjena v sodobnem življenju številnih regij Rusije. Ne vključuje le vzgoje otrok za spoštovanje edinstvenosti tradicij, temveč tudi spodbujanje samoodločbe in domoljubja.
Kakšna je glasbena kultura vaše domovine?
O taki temi so prvič razmišljali v 80. letih. Od leta 1983 so se v Primorju začele pojavljati glasbene in plesne skupine, ki so jih podpirali lokalni glasbeni krogi. Od takrat se je v zgodovini Rusije pojavilo veliko pomembnih datumov in imen.
Leta 2000 je bilo sklenjeno, da se šolski kurikulum organizira tako, da se otroci naučijo več o tradiciji svojih domačihregiji, v osnovnošolskem urniku pa se je pojavil nov predmet. Naloge glasbene kulture domovine so oblikovanje celostnega dojemanja glasbene ustvarjalnosti posameznih regij, pa tudi spodbujanje sodelovanja mladih v vsedržavnih dejavnostih.
Za koga?
Nedvomno je treba že od malih nog gojiti občutek ljubezni do domovine. Sprva je bil program odobren v osnovni šoli in skozi celotno izobraževanje v izobraževalnih ustanovah z glasbeno pristranskostjo. Kasneje je predmet zavzel mesto med splošno izobraževalnimi disciplinami številnih šol po vsej Rusiji. Vendar pa disciplina "Glasbena kultura domače dežele" ni postala priljubljena in se je vrnila v prvotno polamatersko obliko. Glavna napaka je bila pomanjkanje dobro pripravljenega programa, učitelji pa so bili psihično nepripravljeni na poučevanje novega predmeta.
Moderen videz
Zdaj se glasbena kultura domače dežele preučuje v režimu, sprejetem na ravni samouprave sestavnih enot Ruske federacije. Na primer, v Čeboksariju - od 5. do 9. razreda. Glasbena kultura domovine (fotografija na festivalu medkulturnih jezikov) spodbuja vsako ustvarjalno iniciativo mlade generacije na tem področju.
33 ur na leto se otroci učijo strpnosti do kultur in običajev vseh etničnih skupin, ki naseljujejo regijo. Še posebej zanimiv je program "Glasbena kultura domače dežele", ki je na voljo najstnikom. 7. razred je čas, ko otroke spodbujamo k lastnemu raziskovanjupodročje etnografije, ki je tudi pomemben atribut pouka.
Pomembno je, da se spomnimo, da je bil objekt ustvarjen za izobraževanje mladih in ne za izpolnjevanje načrta. Program naj bo čim bolj raznolik, tako da učenci prihajajo na pouk tudi enkrat na teden, vendar z veseljem.
Podružnice
Glasbena kultura domače dežele (Ural je neposreden dokaz) je na nekaterih območjih z razlogom pridobila odobravanje. Sredi dvajsetega stoletja se je začelo aktivno oživljanje kozaškega gibanja, kar ni moglo ne vplivati na kulturo regije. Začele so izvajati značilno glasbo in pesmi organizirane skupine. Pomembna značilnost te smeri je, da kozaška kultura združuje ruske, ukrajinske, tatarske in druge elemente, kar ustreza ciljem predmeta.
Obujanje glasbenih tradicij se ne dogaja le na ravni ljudske umetnosti. Prirejajo se tudi prazniki in festivali, kjer lahko vsakdo opazuje vpliv glasbene kulture na razvoj regije ter se udeleži koncerta. Poleg tega je koncertna dejavnost v mladinskih krogih še bolj dobrodošla kot med odraslimi.
Danes glasbila zavzemajo v kulturi poseben del. V muzejih so postavljeni tako primerki za pihala kot struna. Na primer, ps alterija je že dolgo izginila, vendar zavzema pomembno mesto v zgodovini ruskih godal. Tako študentje prejmejo pomembne informacije o zgodovini razvoja glasbe.
Med drugim lahko najdete tudi unikatne predmete. Na primer, v Jakutiji je glavni instrument judovska harfa (na sliki), ki ne spada v nobeno kategorijo. Program ponuja tudi priložnost za učenje igranja inštrumentov.
Značilnosti regij
Glasbena kultura vsake od regij je edinstvena glede na obravnavana vprašanja. Nekateri se osredotočajo na ljudsko glasbo, drugi na specifično igranje na en instrument (Jakutija). Kljub vsej raznolikosti vsako področje opravlja eno funkcijo – spoštovanje tradicij in njihovo poglobljeno preučevanje.
Glasbena kultura domovine regije Samara se vrača na klasični začetek. Samara je eno najstarejših kulturnih središč, kjer so živeli številni predstavniki inteligence. Ob upoštevanju tega se program osredotoča posebej na zgodovino razvoja glasbe v Rusiji. Ciganske pesmi je mogoče razlikovati med manj pogostimi smermi.
V mestu je tudi Samarski državni inštitut za kulturo, ki ima veliko število ustvarjalnih in uprizoritvenih projektov, ki poudarjajo pomen teme v vseh njenih podobah.
Jaroslavska regija ima festival, posvečen zvonom, ki poteka na ozemlju rezervata.
Edinstvenost
Tema je tudi izključno ruska pobuda. Glasbena kultura domovine (Rusija je večnacionalna država) upošteva posamezne značilnosti tradicij vsakega naroda innjihova regionalna celota.
V mnogih državah se hkrati preučuje več etnografskih predmetov. Glasbena kultura domače dežele pa podpira učni proces v okviru male domovine. To nedvomno omogoča študentom, da dobijo več informacij o svojem mestu. Ker se danes soočamo z nevednostjo o tradiciji naše domovine s strani mlajše generacije, je nujno pokazati, da je zgodovina lahko tudi vznemirljiva in zanimiva.
Ob knjigah, ilustracijah in pesmih potekajo koncerti, ki ne morejo le vzbuditi zanimanja otrok. Pomembno je tudi, da predmet omogoča kombiniranje primerov različnih obdobij.
Dogodki
Pravzaprav se študentje poleg standardnega študija glasbe udeležujejo različnih mednarodnih dogodkov. Tako so na primer nekatere regije uvedle obvezne obiske gledališča in filharmonije dvakrat letno. Teh koncertov se udeležujejo tuji turisti, kar vam omogoča, da razvijete jezikovno znanje na visoki ravni.
Noben glasbeni dogodek ne poteka brez narodnih noš ali plesov. Uprava za kulturo regij je omogočila, da so predstave čim bolj prilagodili dojemanju šolarjev. Vsako leto 26. marca poteka mednarodni dan gledališča, na katerem sodelujejo vsi kulturniki.
Ob mednarodnem dnevu glasbe glasbene šole prirejajo koncerte, na katere so vabljeni člani orkestrov in kulturniki.
Odnosštudenti
Raziskovalni projekt »Glasbena kultura domačega kraja«, ki so ga izvajali študenti sami in njihovi mentorji, je prevzel nalogo odgovoriti na vprašanje: ali je disciplina zanimiva za študij? Ali pa je morda edina naloga študentov preprosto pridobiti oceno?
Po študentskih anketah je bilo ugotovljeno, da je na različnih stopnjah izobraževanja predmet bolj ali manj zanimiv. Za srednješolce je snov bolje prilagojena, tako da pri izvajanju ustvarjalnih nalog ni težav. Razlog za to je morda tudi v tem, da se veliko udeležencev za enotni državni izpit izbere zgodovino, ki vključuje tudi vprašanja o kulturi. Na znanstvenih in praktičnih konferencah se glasbena kultura obravnava kot ločena enota zgodovinske sekcije, za katero se pripravljajo predstavitve in zanimivi projekti.
V vsakem primeru bo moral učitelj, da bi zanimal osnovnošolske učence, pripraviti ustvarjalne dejavnosti.
Vendar najbolj nezadovoljstva povzročajo kontrolni testi, ki se izvajajo skozi vse leto. Pri tem so starši učencev solidarni do samih dijakov. Menijo, da je praktične in vizualne ure nemogoče nadomestiti s testi. Najprej je treba prebuditi zanimanje pri otrocih.
Naj nadaljujem?
Če se postavi vprašanje, ali je glasbena kultura domače dežele potrebna v kontekstu, ki se nam zdaj ponuja, je odgovor zagotovo pritrdilen. Če pa govorimo o zanimanju študentov, potem je sistem vsekakor treba popraviti.
Vendar pa disciplina kljub nekaterim težavam pri premagovanju zidu med generacijami in zgodovinskimi obdobji podpira pomembne naloge. Če bodo izpolnjeni, bomo lahko s ponosom govorili o domoljubju dijakov in njihovem poznavanju domače kulture. Kakorkoli že, nekaj let je vredno porabiti eno uro na teden, da bolje spoznate svojo državo in njeno zgodovino.
