Razvoj izobraževanja v ZDA se je začel v prvi polovici sedemnajstega stoletja. Življenje kolonistov, ki so takrat prispeli v državo, je bilo polno stisk in precej neurejeno, a prve izobraževalne ustanove so se že začele odpirati - to so bile tako majhne šole kot precej velika izobraževalna središča. Na primer, znana univerza Harvard je bila ustanovljena leta 1636.
Srednje izobraževanje v Ameriki je pretežno javno, financirano iz državnih, zveznih in lokalnih proračunov. Toda visokošolski sistem v ZDA je urejen tako, da večina univerz deluje na zasebni osnovi, zato si prizadevajo pritegniti študente z vsega sveta.
Struktura
Odvisno od države se starost za začetek treninga in njegovo trajanje razlikujeta. Za otroke se izobraževanje v Združenih državah Amerike praviloma začne pri petih ali osmih letih in konča pri osemnajstih ali devetnajstih letih. Prvič, ameriški otroci hodijo v osnovno šolo in se tam učijo do petega ali šestega razreda (odvisno od šole).okrožje). Nato vstopijo v srednjo šolo, kjer se izobraževanje konča z osmim razredom. Višja ali višja šola je deveti-dvanajsti razred.
Dekleta in fantje, ki zaključijo šolanje v ZDA, lahko gredo na fakulteto. Po dveh letih študija tam prejmejo diplomo, ki je enakovredna srednješolskemu specializiranemu izobraževanju v Rusiji. Lahko pa štiri leta študirate na fakulteti ali takoj na univerzi in pridobite diplomo. Kdor želi, lahko nato študij nadaljuje še naprej in v dveh ali treh letih magistrira ali doktorira.
Osnovna šola
Tu se učijo otroci, stari od pet do enajst ali dvanajst. Tako kot v Rusiji vse predmete poučuje en učitelj, razen glasbe, likovne umetnosti in telesne vzgoje. Med akademskimi predmeti učni načrt vključuje računanje (včasih osnovna algebra), pisanje, branje. Družboslovje in naravoslovje se v osnovni šoli malo preučujeta in pogosto potekata v obliki krajevne zgodovine. Posebnosti izobraževanja v ZDA so takšne, da izobraževanje v veliki meri sestavljajo ekskurzije, umetniški projekti in zabava. Ta oblika učenja se je razvila iz toka progresivnega izobraževanja, ki se je pojavilo na začetku dvajsetega stoletja, ki je učilo, da morajo otroci pridobivati znanje z vsakodnevnimi dejanji in analizo njihovih posledic.
srednja šola
Tu se učijo šolarji od enajstih do dvanajst do štirinajst let. Vsak učiteljpoučuje svoj predmet. Učni načrt vključuje angleščino, matematiko, družboslovje in naravoslovje, športno vzgojo. Prav tako lahko otroci samostojno izberejo še enega ali dva razreda: praviloma so to predmeti s področja umetnosti, tujih jezikov in tehnologije.
V srednji šoli se učenci začnejo deliti na tokove: navadne in napredne. Uspešni otroci hodijo v "častne" razrede, v katerih se vsa snov hitreje zaključi in so povečane zahteve po učenju. Vendar je takšno šolanje v Združenih državah zdaj deležno kritik: mnogi strokovnjaki menijo, da ločitev uspešnih in zaostalih študentov ne daje spodbude za slednje, da bi jih dohiteli.
srednja šola
To je zadnja stopnja srednješolskega izobraževanja, vključno z izobraževanjem od devetega do dvanajstega razreda. V srednji šoli imajo dijaki več svobode pri izbiri predmetov za študij. Šolski svet določa minimalne zahteve za diplomo.
visokošolsko izobraževanje v ZDA
V državi je približno 4,5 tisoč visokošolskih ustanov. Več kot petdeset odstotkov študentov se odloči za študij v šestletnem programu (diplomski + magistrski). Več kot pol milijona tujih študentov se letno izobražuje v ZDA, več kot polovica jih je predstavnikov azijskih držav. Stroški izobraževanja vsako leto naraščajo in to velja tako za javne kot zasebne univerze. Za eno leto študija morate določiti od pet do štiridesettisoč dolarjev (odvisno od izobraževalne ustanove). Hkrati številne univerze izplačujejo izdatne štipendije študentom z nizkimi dohodki. V pogovornem govoru Američani vse visokošolske ustanove običajno imenujejo šole, tudi če v resnici ne gre za kolidž, ampak za univerzo.
Vrste univerz
Visokošolsko izobraževanje v ZDA lahko pogojno razdelimo na tri vrste. Izobraževalne ustanove se razlikujejo predvsem po vzdušju in številu študentov. Visoka šola se od univerze razlikuje po odsotnosti/prisotnosti raziskovalnih programov in podiplomske šole.
Na fakultetah se poučujejo predvsem študenti, znanstveno delo pa ostaja zunaj okvira izobraževalnih programov. Tiste fakultete, ki ponujajo štiriletno izobraževanje, so praviloma zasebne in majhne (sprejmejo do dva tisoč študentov). Čeprav so se pred kratkim začele oblikovati velike državne šole za nadarjene mlade. Po ameriških zakonih lahko prebivalec območja, kjer se nahajajo, vstopi v takšne izobraževalne ustanove, v resnici pa je to precej težko narediti. Ker imajo različne šole različne učne standarde, fakultete v resnici ne zaupajo ocenam kandidatov in jim zagotavljajo lastne izpite.
Vse univerze v državi so razdeljene tudi na državne univerze, ki jih financira vlada, in zasebne ustanove. Hkrati so prvi po prestižu nekoliko slabši od drugih. Glavni cilj državnih univerz je izobraževanje študentov v svoji regiji, ustanovljeno je tekmovanje za mlade iz drugih držav in iz njih.veljajo višje šolnine. Na takšnih univerzah je kakovost izobraževanja pogosto slabša zaradi prevelikih skupin, birokracije in premajhne pozornosti učiteljev do študentov. Toda kljub temu se veliko maturantov in celo tujih kandidatov, ki se želijo izobraziti v Združenih državah, zbirajo na najboljših državnih univerzah, vključno z Michiganom in Virginijo, pa tudi na kalifornijski univerzi v Berkeleyju.
Najbolj znane ameriške univerze spadajo med zasebne visokošolske ustanove, in sicer Stanford, Harvard, Princeton, Massachusetts Institute of Technology, Yale, California Institute of Technology (C altech). Večina zasebnih univerz je srednje velikih, vendar obstajajo tudi zelo majhne (kot je C altech) in zelo velike (kot je Univerza v južni Kaliforniji).
stopnja izobrazbe v ZDA
Visokošolska izobrazba v Združenih državah velja za eno najboljših na svetu. Na splošno stopnja pismenosti Američanov doseže 99 odstotkov. Po statističnih podatkih iz leta 2011 je imelo 86 odstotkov mladih, starih petindvajset let ali več, srednjo specialno izobrazbo (šola + dve leti fakultete), 30 odstotkov pa diplomirano (šola + štiri leta fakultete ali univerze).
V nasprotju z uspehom visokošolskih ustanov se srednješolsko izobraževanje v ZDA srečuje s številnimi težavami. Kot pravi ameriški minister za izobraževanje, šolski sistem v državi zdaj stagnira in se ne more kosati z mnogimi drugimi.države. Približno 25 odstotkov ameriških študentov ne uspe pravočasno zaključiti študija, ker ne uspejo na zaključnih izpitih.
Na koncu
Ameriški izobraževalni sistem se je kljub številnim težavam uveljavil kot eden najboljših na svetu. Več deset tisoč ljudi letno pride v Združene države Amerike iz različnih držav z enim samim namenom – študirati na ameriških šolah in univerzah. V Združenih državah je več visokošolskih ustanov kot v kateri koli drugi državi. In univerze, kot so Harvard, Stanford, Cambridge, Princeton, so že dolgo postale sinonim za najvišjo stopnjo izobrazbe na svetu. Ljudje, ki jih diplomirajo, imajo vse možnosti, da v prihodnosti zgradijo uspešno kariero.
