Esej na temo »Opis spomenika« lahko brez težav napiše vsak šolar, saj je v mestih in vaseh naše ogromne države ogromno najrazličnejših simbolnih struktur. Nekateri so označili kraje vojaške slave, druge so postavili v čast politikom, znanstvenikom, pisateljem in pesnikom, verskim osebnostim. Spet drugi se nanašajo na kulturne znamenitosti, ki so se nekoč nahajale v bližini. V mestih lahko pogosto vidite skulpture in stele, spominske plošče in gravirane napise, od katerih vsak poudarja pomen osebe, dogodka ali predmeta v preteklosti. Pogovorimo se, kako narediti ustvarjalno delo na določeno temo.
Kako izbrati
Vsak kulturni objekt je zanimiv za določeno skupino ljudi. Nekateri se na primer zanimajo za umetnost, znanost pa je popolnoma brezbrižna. V tem primeru bi bila izbira znanstvenikove skulpture za esej »Opis spomenika« videti nekoliko nerazumna, saj boste v delu morali pisati o razlogih, ki so prispevali k postavitvi spomenika, o vlogi spomenika. izbrana oseba v zgodovini, umetniškivrednosti predmetov in tako naprej.
Poleg tega morate imeti nekaj znanja o tem, kdo je sodeloval pri utelešenju spomenika v kovini, kamnu ali drugem materialu, po čigavih risbah in risbah je nastal, v katerem letu je bil zgrajen. Če še nikoli niste videli teme, o kateri boste pisali, bo vaša naloga težja. Vendar pa vam nihče ne prepoveduje, da se po izbiri teme "seznanite" s spomenikom - esej "Opis spomenika" ni namenjen le razvijanju študentovega znanja ruskega jezika, temveč tudi njegovemu seznanjanju s kulturnim dediščina človeštva.
Kaj napisati
Vsako znanstveno in ustvarjalno delo ima svojo strukturo, ki jo učitelj pričakuje. Preden nadaljujemo s temo, je treba pripraviti uvodni del, sestavljen iz vsaj nekaj stavkov. Izrazite svoje misli o vrednosti in uporabnosti spomenikov nasploh, o njihovem mestu v kulturni podobi vašega mesta in države.
Naprej greste na glavne informacije eseja "Opis spomenika". Kako napisati vsebino? Izrazite svoje misli s sklicevanjem na izjave znanih osebnosti, podkrepite ideje z dejstvi, argumentirajte svoje stališče. Ne pozabite, da mora vaše delo imeti vsebinsko in literarno vrednost.
Na koncu je treba v zaključku postaviti, kot pravijo, zadnjo "točko" - besedilo naj bo videti popolno. Če ste o nečem začeli govoriti v glavnem delu, je treba razkriti temo in odnosvsi drobci so očitni.
Abstrakcija in konkretnost
Prepričajte se, da delo vsebuje posploševalne besede in sklicevanja na določene predmete, podani so življenjski primeri. Če v eseju »Opis spomenika« učitelj vidi le veliko nejasnih besed, ne boste videli dobre ocene.
Z vidika sloga in slovnice so za učitelja najbolj zanimive podrobnosti. Kako uporabljate jezikovne konstrukcije, deležniške in deležniške konstrukcije, uvodne izraze. Kako sestaviti sestavljene in zapletene stavke, uporabljati pomišljaje in dvopičje. Katere literarne tehnike lahko uporabite: metafore, aluzije, epiteti - vse to ustvarja vašo edinstveno avtorsko podobo, za katero vam bo vsak učitelj dal "odlično".
Biografija
Če ste za junaka eseja "Opis spomenika" izbrali pisatelja ali pesnika, nam povejte, katera dela je ustvaril, zahvaljujoč katerim je postal znan. Če je to znanstvenik ali raziskovalec, povejte bralcu, katere teorije in zakone je odkril, kateri izumi so postali možni zaradi njegovega dela ali jih je predlagal neposredno on.
Razmislite o tem: spomeniki nastanejo le redko v življenju osebe. Pogosteje jih vzpostavljajo potomci kot hvaležnost za določena dejanja. Odgovorite, kdaj so se oblasti ali prebivalci mesta odločili postaviti spomenik junaku vašega eseja? Zakaj se je to zgodilo v tem in ne drugem zgodovinskem obdobju? Kakšne podrobnostiali biografije podpirajo vaš položaj?
težave pri delu
Majhna opomba za prihodnost: sčasoma se bo študentovo znanje vseh predmetov integriralo, torej združilo okoli glavnega profila njegove dejavnosti. V tem primeru lahko ustvarjalno delo obravnavamo kot delček pravega članka na temo, ki zanima študenta. Če želite biti inženir, potem boste za pisanje inženirske dokumentacije, predstavitev ali znanstvenih člankov na to temo najprej potrebovali znanje knjižnega ruskega jezika. Enako velja za druge specialnosti, pa tudi za druge predmete.
V 8. razredu naj bi učenec pri eseju »Opis spomenika« že znal podati argumente v podporo svojemu mnenju, spretno uporabiti logiko, se sklicevati na določene zgodovinske dogodke – ni več dovolj samo če želite napisati "zdi se mi, da …", morate biti sposobni tudi dokazati njihov primer.
Sklep
Zdaj, ko veste, kako začeti esej »Opis spomenika«, kako ga dokončati in katere lastnosti vašega besedila učitelj še posebej ceni, morate vaditi. Delo lahko napišete v obliki članka in ga objavite na družbenem omrežju na svoji strani, skupaj s pisano fotografijo.
Uporabniki to pogosto počnejo po dolgih potovanjih - moram reči, da bodo vaši prijatelji zagotovo zainteresirani. To še posebej velja, če spomenika, ki ste ga izbrali, še niso videli. Pokažite svojo fantazijoin ne boste razočarani.
