Prednostni nacionalni projekt "Izobraževanje" je bil zasnovan za pritegnitev pozornosti javnosti na ruski izobraževalni sistem. Ta članek vsebuje informacije o njegovem pomenu in značilnih značilnostih.
Prioritetni nacionalni projekt "Izobraževanje" ima naslednje cilje:
- spodbujanje smernic politike javnega izobraževanja;
- podpora institucijam civilne družbe;
- vrhunec v izobraževalnem sistemu sodobnega menedžmenta;
- podpora nadarjenim, sposobnim, podjetnim mladim.
Cilji projekta
Zahvaljujoč novostim, ki se dogajajo v sistemu srednjih in višjih šol, so se v državi pojavili visokošolski univerzitetni centri. Izvajanje prednostnega nacionalnega projekta "Izobraževanje" je na primer omogočilo ustvarjanje Severne Arktike.zvezna univerza, ki je postala ponos regije.
Glavne naloge:
- formiranje velikih univerzitetnih središč v državi;
- izboljšanje kakovosti domačega izobraževanja s koncentracijo virov;
- usposabljanje menedžerjev novega časa.
Za reševanje zastavljenih nalog sta dovoljena dva načina: odpiranje združenih univerz in ustanovitev poslovnih šol za usposabljanje vodstvenega osebja v Moskvi in Sankt Peterburgu.
Izboljšanje kakovosti izobraževanja
Prednostni nacionalni projekt "Izobraževanje" je zasnovan za reševanje naslednjih nalog:
- ustvarjanje "točk rasti", kar pomeni izboljšanje kakovosti izobraževanja;
- podpora za osnovnošolske učitelje in razrednike;
- spodbujanje aktivnosti mladih pri razvoju vasi, mest, regij;
- spodbujanje podjetniških pobud;
- podpora dosežkom mladih v kulturi, znanosti, športu;
- izpostavljanje najboljših izobraževalnih praks, širjenje izkušenj v regijah.
Načini reševanja težav
Za obvladovanje zastavljenih nalog od leta 2006 poteka natečajni izbor za državno podporo inovativnim programom. Izvajanje nacionalnega projekta "Izobraževanje" je omogočilo, da izpostavimo najboljše izobraževalne ustanove, ki delujejo v Ruski federaciji. Znesek podpore za srednješolsko izobraževanje je 1 milijon rubljev, za najvišjo stopnjo pa od 500 tisočrubljev do 1 milijona.
Nacionalni projekt "Izobraževanje" izobraževalnim ustanovam omogoča nakup laboratorijske opreme, programske opreme in posodobitev učilnic. Omogoča vam izboljšanje ravni kvalifikacij na tečajih učiteljev srednjih šol.
Kriterija konkurenčnega izbora
Nacionalni projekt "Izobraževanje" se izvaja na podlagi predpisov, ki jih je razvilo Ministrstvo za izobraževanje Ruske federacije. Navajajo postopek in glavna merila, na podlagi katerih se izvaja izbor šol in visokošolskih zavodov za prejem zveznih sredstev od države za razvoj inovativnih dejavnosti.
Nacionalni projekt "Izobraževanje" v okviru visokega strokovnega izobraževanja je namenjen prepoznavanju selekcije med univerzami naravoslovnega in inženirskega izobraževanja, medicine. Na podlagi kriterijev se sistematično izbirajo najboljše izobraževalne ustanove.
spodbuda vzgojitelja
Nacionalni projekt "Izobraževanje" prispeva k letnemu izboru 1000 najboljših učiteljev v državi. Izkušnje, ki so jih predstavili vzgojitelji, je družba prepoznala. Zmagovalci tekmovanja prejmejo denarno nagrado v višini 200 tisoč rubljev. Ponovna udeležba v tekmovalnih preizkušnjah je dovoljena po petih letih. Poleg zvezne faze tekmovanja ima vsak sestavni subjekt Ruske federacije tudi svoje (regionalno) tekmovanje, katerega zmagovalci prejmejo materialne nagrade v višini 50 tisoč rubljev. Potrjen je seznam zmagovalcev zvezne ravnipo odredbi Ministrstva za izobraževanje in znanost Ruske federacije, je objavljeno na uradni spletni strani ministrstva.
Nacionalni projekti na področju izobraževanja prispevajo k dvigu statusa ruskega učitelja, spreminjanju odnosa do učiteljev s strani šolarjev in njihovih staršev.
Sklep
Trenutno obstaja neposredna povezava med visokokakovostnim, sodobnim izobraževanjem in možnostjo izgradnje učinkovite in varne gospodarske države.
Za državo, ki se osredotoča na inovativno razvojno možnost, je pomembno, da napreduje sistem domačega izobraževanja.
Prioritetni nacionalni projekt "Izobraževanje" je sodobna in učinkovita oblika reševanja velikega števila problemov v razvoju izobraževalnega sektorja v državi.
Zaradi dolgotrajne odsotnosti enotnega jasnega mehanizma za materialno in finančno podporo ruskega izobraževalnega sistema je bilo težko govoriti o doseganju kazalnikov kakovosti. Pred uvedbo novih izobraževalnih standardov v ruskih predšolskih in šolskih izobraževalnih ustanovah izobraževalni in izobraževalni proces ni vključeval identifikacije in razvoja nadarjenih in nadarjenih otrok, izbire posameznih razvojnih poti zanje.
Razvoj in izvajanje prednostnega nacionalnega projekta »Izobraževanje« je prispevalo k posodobitvi metod in tehnik poučevanja in izobraževanja mlajše generacije. Načelo individualizacije in osebnega pristopa vizobraževanje, ki ga trenutno uporabljajo učitelji, je učinkovito orodje za izpolnjevanje družbenega reda družbe v skladu z merili za izbor najboljših učiteljev v Ruski federaciji.
