Družboslovje: vrste znanja. Pojem, oblike in metode znanja

Kazalo:

Družboslovje: vrste znanja. Pojem, oblike in metode znanja
Družboslovje: vrste znanja. Pojem, oblike in metode znanja
Anonim

Človek je bil na svoji dolgi poti obstoja in razvoja nagnjen k raziskovanju, študiju, odkrivanju. Naredil je veliko za poenostavitev svojega življenja, veliko si je prizadeval razkriti smisel svojega obstoja, kakršne koli vzorce in vzroke naravnih pojavov.

družboslovne vrste znanja
družboslovne vrste znanja

Bistvo fenomena

Koncept znanja se razlaga precej široko. V najsplošnejšem pomenu razumemo kot proces ali celoten sklop takih mehanizmov, ki nam pomagajo preučevati svet, zbirati objektivne podatke o njem in tudi identificirati različne vrste vzorcev. Težko je preceniti vlogo tega pojava. Kajti po njegovi zaslugi so ljudje dosegli tiste tehnološke, medicinske, tehnične in druge uspehe, ki jih lahko zdaj opazujemo. Družboslovje nam o tem konceptu govori precej na široko. Vrste znanja, oblike, njegove naloge – vsega tega se lahko naučimo v šoli. Vendar se znanost, ki je posebej posvečena preučevanju tega vidika, imenuje epistemologija. In ona je v oddelkufilozofija.

Kaj je to?

Proces spoznavanja je zelo zapleten, večplasten. Precej problematično ga je opisati ali izraziti v preprostih oblikah. Iz tega sledi, da moramo najprej razumeti kompleksno strukturo tega vidika našega življenja, nato pa določiti njegov namen in pomen za celotno civilizacijo. V širšem smislu koncept spoznanja precej slabo odraža celotno bistvo procesa. Zato je treba jasno poudariti njegovo strukturo.

koncept znanja
koncept znanja

Kako je?

Prej, ko smo dajali definicijo, smo rekli, da je spoznanje večplasten mehanizem. To ni en sam proces, ampak cel sistem, ki je tesno povezan z drugimi pomembnimi elementi. Da se ne bi preveč poglobili v filozofsko terminologijo in znanost, bomo izhajali iz tečaja in priporočil, ki nam jih daje predmet – družboslovje. Pogosto se uporabljajo vrste spoznanja in oblike spoznanja, ki pomenijo enak pomen - niz tehnik in metod, s katerimi poteka preučevani proces. Pogovorimo se podrobneje o vsakem od njih.

Gospodinjstvo

Mnogi znanstveniki te oblike spoznanja ne ločijo v ločeno kategorijo. Vendar je treba opozoriti, da je poznavanje življenja brez vsakdanje, vsakdanje ravni skoraj nemogoče. Ta vrsta ne zahteva resne študije. Ni potrebe po natančnem študiju, pa tudi po uporabi posebnih orodij. Če želite na primer razumeti, da ima ogenj visoko temperaturo, je dovolj, da se opečete. Ne boste imeli nobenih merilnih instrumentov, vendar boste lahko z natančnostjo rekli:plamen je zelo vroč.

Tako je vsakdanji proces spoznavanja skrajno netočen. Na naša vprašanja daje le približne odgovore. Vendar se hitro sprejme. Ta mehanizem je jasen in ne zahteva veliko časa za razvoj. S to obliko spoznanja se najpogosteje srečujemo v vsakdanjem življenju. Starejši kot smo praviloma, več znanja si bomo nabrali s to vrsto. Toda zgodovina pozna veliko izjem.

znanstveno družbeno znanje
znanstveno družbeno znanje

Znanstveno družbeno spoznavanje

Imenuje se tudi znanstvena metoda. To je najbolj natančen, a tudi dolgotrajen način spoznanja. Od vas ne zahteva izkazovanja umetniških lastnosti, temveč le ljubezen do natančnosti in študija. To metodo uporabljajo vse akademske discipline, vključno z družboslovjem. Vrste znanja na splošno, tako ali drugače, vendar se zanašajo na to vrsto. Navsezadnje lahko z njegovo pomočjo dešifrirate enostavnejša znanja, zaradi katerih bodo veliko bolj uporabni.

Ta oblika je tudi precej raznolika. Na primer, obstaja znanstveno, družbeno znanje. Namenjen je preučevanju družbe, združenj ljudi, družbenih skupin in še marsičemu. Vse znanstvene metode so razdeljene na dve vrsti - teoretično znanstveno znanje in empirično. Prvi postavlja predpostavke, preverja skladnost z resničnim znanjem, gradi modele in celotne sisteme. Praktična metoda preizkuša resničnost hipotez z eksperimentiranjem, opazovanjem in tudi prilagodi hipotetične poglede.

Empirično znanje lahko razkrije tudi nove pojave, ki bodo potempredmet velike pozornosti teoretikov. Čeprav je ta oblika spoznanja našla največje število privržencev, ne more brez svoje konstruktivne kritike, ki je, moram reči, povsem ustrezna. Nekateri znanstveniki torej poudarjajo, da je novo znanje anomalija. Znanost, ko je odkrila kateri koli, po njenem mnenju, nenaraven pojav, začne dokazovati njegov obstoj v sedanjem sistemu pogleda na svet. Poskuša ugotoviti njegove vzorce, pa tudi, zakaj se ne ujema v okvir obstoječih teorij.

Pogosto takšne anomalije popolnoma nasprotujejo uveljavljenemu mnenju. Pomislite na Kopernika ali druge znanstvenike, ki poskušajo dokazati revolucionarne hipoteze. Takšne anomalije so odkrili in jih poskušali razumeti, zaradi česar se jim je že nabrano znanje zdelo napačno. Prejšnji ljudje torej niso verjeli, da ima Zemlja sferično obliko ali da se vsi planeti vrtijo okoli Sonca. Zgodovina pozna veliko podobnih primerov - Einstein, Galileo, Magellan in drugi.

ravni znanja
ravni znanja

umetniško

Nekateri lahko trdijo, da ta vrsta vključuje socialno in humanitarno znanje. Ampak ni. Ta oblika je najbolj presenetljiva. Je najbolj preprosta in hkrati najbolj zapletena. Recimo, da so se ljudje pred nekaj tisoč leti šele začeli učiti pisanja, pred tem pa so za posredovanje informacij uporabljali le risbe. Naravne pojave so opisovali tako, da so njegovo vizualno podobo prenesli na medij (na primer kamen). To je močno poenostavilo interakcijo med generacijami za prenos izkušenj.

BNadalje so ljudje začeli razvijati in izumljati jezike, da bi zagotovili dostopnejšo komunikacijo, izmenjavo informacij. Simboli, slike, slike - vse to je videti precej preprosto le v začetni fazi. Oglejte si umetniško delo zdaj. Da bi razumeli pomen, ki nam ga avtorji želijo posredovati, se česa naučiti, se je treba potruditi, razumeti, kar vidimo ali beremo, razumeti načine, na katere avtor izraža svoje misli.

Moram reči, da nas ta oblika bistveno loči od mnogih živali, še pomembneje pa drug od drugega. V današnjem času lahko ljudi zlahka razdelimo na tiste, ki poskušajo upodobiti stvari, ki jih prenašajo skozi prizmo svojega notranjega sveta, in tiste, ki vidijo vse, kot je. Zato je umetniška oblika izjemno pomembna, uporabna in kompleksna, vendar nikoli ne more biti objektivna. To je glavni problem tovrstnega znanja. Navsezadnje zasleduje cilj prepoznavanja in kopičenja objektivnega znanja in ne subjektivnih vizij. Kljub temu se ta oblika uporablja precej pogosto. Veliko je prispevala tudi k razvoju naše civilizacije.

učni proces
učni proces

filozofski

Filozofsko znanje je neverjetno dragoceno tako za svet, ki je obstajal pred več stoletji, kot tudi za nas. Samo zahvaljujoč filozofskemu znanju je mogoče preseči realnost, biti. Filozofi so začeli postavljati hipoteze o strukturi našega sveta in celo vesolja. Govorili so o našem telesu, razmišljanju, značilnostih vseh ljudi, še preden so jih izumili.načine za raziskovanje vseh teh vidikov.

Filozofsko znanje običajno delimo na dve vrsti - epistemološko (ali splošno) in ontološko. Druga vrsta temelji na preučevanju bistva in bitja ter z vseh njunih strani – resnične, miselne, subjektivne, objektivne itd. Zanimivo je, da s to vrsto znanja ljudje niso le določali svet okoli sebe, temveč so našli svoje mesto v ampak tudi pokazal, kakšen mora biti ta kraj.

Filozofija pogosto stremi k idealizaciji, zato tovrstno znanje raje odgovarja na vprašanja: "Kako je, kako bi moralo biti?" Spet na splošno. Takšne splošne oblike nam daje družboslovje, vrste znanja v katerih niso razkrite tako v celoti, da ne bi prekoračile meja filozofije.

socialno humanitarno znanje
socialno humanitarno znanje

Koraki

Poleg tipov se razlikujejo tudi ravni znanja. Včasih jih imenujemo oblike. Toda bolj pravilno je o njih govoriti kot o korakih, ki se uporabljajo v vseh vrstah. Obstajata samo dve takšni ravni. Toda igrajo neverjetno veliko vlogo v naših življenjih.

Čutna raven

Zgrajena je na naših čutilih in je popolnoma odvisna od njih. Že od antičnih časov, tudi ko potomci sodobnega človeka niso začeli obvladovati delovnega orodja, so bili že obdarjeni z občutki. Spomnite se vsakdanje oblike znanja. Na primer, ne bi razumeli, da je ogenj vroč, če ga ne bi čutili. Čeprav mnogi govorijo o 6 čutilih, jih je pravzaprav več. Tako bi lahko sedmi čut imenovali občutek privlačnosti, tako imenovana silagravitacija.

Oblike na senzorični ravni

Na splošno so le 3. Združujejo veliko čutil. To so naslednji mehanizmi:

  1. občutek. Lahko nam posreduje nekatere lastnosti predmeta. Zaradi edinstvenosti vsakega od čutilnih organov dobimo »poročilo« o značilnostih določene stvari, pojava, procesa. Na primeru jabolka lahko rečemo, da s pomočjo vida vidimo barvo, s pomočjo dotika lahko določimo njeno mehkobo, temperaturo, obliko, s pomočjo brbončic - okus.
  2. Percepcija. To je bolj globalna oblika. Preko nje prejmemo najbolj popolne informacije, vse, kar smo prejeli s pomočjo občutka, združimo v popolno sliko. Če dodamo vse, kar je opisano v prvem odstavku, bomo razumeli številne pomembne značilnosti jabolka.
  3. Uspešnost. Na podlagi našega spomina. Omogoča ustvarjanje čutne podobe predmeta. Na primer, pomislite na limono, kako jo previdno narežemo na rezine, potresemo s soljo. Takoj boste začutili naval sline v ustih, pa tudi kiselkast okus. Oblika limone, njena barva in druge značilnosti se bodo pojavile v spominu. Zastopanje nam omogoča, da ne izgubimo pomembnega znanja, ki smo ga pridobili v življenju.
novo znanje
novo znanje

Racionalna raven

Raven znanja brez zadnjega, logičnega koraka bi bila videti napačna. Zgodovinsko gledano je človek lahko čutil od svojega pojava na planetu. Toda razmišljati, pisati, analizirati sem se naučil veliko kasneje. Ta raven je v celoti zgrajena na mentalnih lastnostih. Zato je neverjetno težko.in ne tako vizualno kot čutno. Vendar je njegova uporabnost izjemno visoka, še posebej, ker z razvojem sodobne družbe postaja vse bolj povpraševanje po racionalni ravni. Večina predmetov našega planeta je že prešla skozi vse oblike senzorične ravni. To pomeni, da jih je treba sistematizirati, zapisati in narediti določene zaključke.

Rational Level Forms

Obstajajo tri vrste:

  1. koncept. S pomočjo senzacije smo določili lastnost, zahvaljujoč zaznavi smo si sestavili celovito sliko in s pomočjo te forme lahko predstavili pridobljeno znanje. Da bi razumeli, da je limona kiselkastega okusa, vam je ni treba okusiti, samo preberite o njej.
  2. Sodba. Vedno je usmerjen. Na primer, izraz "limona je kisla" je odličen primer te oblike. Sodba je lahko negativna ali pozitivna. Vendar je zgrajena bodisi na konceptu bodisi na percepciji.
  3. Sklep. Izhaja iz prejšnje oblike. Vse, kar smo sistematizirali, povzema v enem odgovoru. Torej, če rečemo, da limona ni sladka, ni strupena in ima rumeno barvo, lahko sklepamo o tej temi. Obstajajo tri vrste sklepanja: induktivno, deduktivno in po analogiji. Spomnite se zgodb Sherlocka Holmesa. Aktivno je uporabljal dedukcijo za sklepanje z običajnimi sodbami.

Posamezno se intuicija včasih izpostavi kot posebna raven spoznanja. Res je, ta pojav je še vedno premalo razumljen.

Priporočena: