Temeljne nacionalne vrednote so skupek duhovnih idealov, lastnih določeni etnični skupnosti, ki odražajo njeno zgodovinsko identiteto in edinstveno specifičnost. Pogosto določajo tudi obnašanje ljudi na družbeni in normativno-kulturni ravni. Vendar pa nacionalne vrednote opravljajo številne funkcije. Ampak najprej stvari.
O konceptu
Nastajanje takšnih duhovnih idealov kot temeljnih nacionalnih vrednot je potekalo v času zgodovinskega razvoja družbene kulture, v skladu z geopolitičnim položajem države.
Glavna značilnost je, da ti odnosi izražajo identiteto in izvirnost ruskega ljudstva, pa tudi njihov način življenja, tradicije, običaje in bistvene potrebe. Z drugimi besedami, temeljne nacionalne vrednote so jedro duhovnega življenja naše družbe, sinteza njenih najboljših lastnosti in lastnosti.
Pogosto določajo položaj državljana, oblikujejo odnos do države, pa tudi do njene preteklosti, sedanjosti in prihodnosti. Pogosto človekovo zavedanje duhovnegaideali in ravnodušen odnos do njih mu pomagata spoznati svojo odgovornost za ohranjanje in posledično povečanje narodne dediščine.
Malo zgodovine
Temeljne nacionalne vrednote ruske družbe kot kategorije so se začele oblikovati v zgodnjih 90-ih letih prejšnjega stoletja. To dejstvo si je enostavno zapomniti, saj je ta proces skoraj sovpadal z uveljavitvijo Ruske federacije kot suverene države.
Spremljala jo je tudi intenzivna znanstvena razprava. Kar se je nanašalo na uporabo koncepta "nacionalnih interesov" v razmerah naše etnično bogate države.
Leta 1992 je bilo nekaj gotovosti. Sprejet je bil zakon o varnosti in prav v tem dokumentu je bil poudarek na vrednotenju vitalnih interesov posameznika, pa tudi države in celotne družbe. To besedilo je bilo zelo priročno. Navsezadnje je bil z njegovo pomočjo problem nacionalnih interesov pravilno zaobšel, hkrati pa je bilo vrednotam dodeljeno posebno, dokumentirano mesto.
Toda štiri leta pozneje, leta 1996, je v Nagovoru na nac. varnosti predsednika Ruske federacije, je Zvezna skupščina dobila drugačno, bolj specifično besedilo. V katerih je bil normativno določen izraz "nacionalni interesi". In razlagali so ga ne le kot osnovo, ki je bila položena v osnovo oblikovanja nalog zunanje in notranje politike države. Od tega trenutka dalje je ta koncept začel označevati vitalne interese posameznika in celotne družbe. Njihov razporejeni sistem je naveden v Konceptu nac. varnost Ruske federacije od leta 1997. Leta 2000 je bil dokumentdopolnjen z informacijami o interpretaciji nacionalnih interesov na področju mejne politike.
Obrnitev k ustavi
Temeljne nacionalne vrednote naših ljudi so opredeljene z glavnim državnim dokumentom. Po pregledu ustave je mogoče identificirati šest glavnih duhovnih idealov.
Prva je uveljavljanje svoboščin in človekovih pravic ter državljanskega miru in harmonije. Ta vrednost ni navedena samo v preambuli. Lahko rečemo, da se kot lajtmotiv prevleče skozi celotno besedilo ustave. In v drugem članku so najvišje državne vrednosti sploh navedene. Ti vključujejo osebo, njene svoboščine in pravice.
Seznam, ki oriše osnovne nacionalne vrednote Rusije, vključuje tudi samoodločbo in enakopravnost narodov, vero v pravičnost in dobroto ter spomin na prednike, ki so nam dajali spoštovanje in ljubezen do Domovina.
Tretji duhovni ideal je nepremagljivost demokracije in suverene državnosti. Običajno je blaginjo in blaginjo naše domovine pripisati četrti vrednosti. In do petega - odgovornost za to. Zadnja nastavitev, ki je vključena na seznam vrednot, je zavedanje državljana kot dela svetovne skupnosti.
Poleg naštetega so zelo cenjeni tudi varnost ljudi, njihovo dobro počutje in dostojanstvo. Prav tako je vredno poudariti pomen konceptov, kot so pravičnost, morala, domoljubje, človečnost, državljanstvo in zakonitost.
Vse to so osnovne nacionalne vrednote Rusadružba. Ki se tradicionalno dojemajo kot življenjski vodnik za državljane naše države, do neke mere pa celo kot svetovni nazor.
politična sfera
Sistem temeljnih nacionalnih vrednot je velikega nacionalnega pomena. To je temeljna osnova politike. In daje razumevanje glavnih smernic za razvoj celotnega naroda kot celote. Brez tega je krepitev moči ljudi nemogoča.
Pomembno je omeniti, da kategorija nacionalnih interesov po svoji naravi ni etnična, ampak državnopolitična in družbenozgodovinska. Za to obstaja razlaga.
Bistvo je v tem, da je narod politična skupnost državljanov določene države. Ki živijo na njenem ozemlju in se z njim identificirajo, ne glede na njihovo etnično poreklo. Narod izraža gospodarsko in kulturnozgodovinsko skupnost ljudstev, ki ga tvorijo. In to pomeni tudi ohranjanje jezika medetnične komunikacije, ustaljenega načina življenja in tradicij. Vse našteto velja tudi za našo državo, kljub raznolikosti narodov, ki živijo na njenem ozemlju.
Nacionalni interesi se križajo z vitalnimi potrebami družbe in strateškimi cilji naroda, ki se uresničujejo v javni politiki. To so realnosti današnjega časa. Tako vlada prispeva k dobremu nacionalne države. V politiki te interese in vrednote določa potreba po preživetju in razvoju države, pa tudi povečanje nacionalne moči.
Oblikovanje vrednosti
No, kaj je v politični sferi določen koncept, je jasno. Zdaj se je vredno obrniti na tako temo, kot je oblikovanje temeljnih nacionalnih vrednot.
Začeti je treba z dejstvom, da se duhovni in moralni razvoj in izobraževanje danes izvaja ne samo v družini, ampak tudi v šoli. Program, po katerem poteka, je oblikovan ob upoštevanju zgodovinskih, kulturnih, estetskih, demografskih, pa tudi družbenih in gospodarskih značilnosti regije. Upoštevane so tudi zahteve družin in drugih subjektov vzgojno-izobraževalnega procesa.
Seveda je ta izobraževalni vidik določen v Zveznem državnem izobraževalnem standardu. Učencem na prvi stopnji izobraževanja se vcepijo temeljne nacionalne vrednote. Kar je najpomembnejše v celotnem izobraževalnem obdobju človeka. Na tej stopnji se otroci seznanijo z ruskimi osnovnimi vrednotami, se začnejo zavedati pomena družine, pa tudi pripadnosti določeni družbeni, konfesionalni in etnični skupini.
Ampak to še ni vse. Pomembno si je zapomniti, da mora vzgoja osnovnih nacionalnih vrednot pri otroku oblikovati ne le ljubezen do domovine, temveč tudi spoštovanje zgodovinske in kulturne dediščine svoje države in ljudi. Pogosto to prispeva k razvoju ustvarjalnih sposobnosti učencev, jih povzroči, da se želijo vključiti v določeno vrsto dejavnosti. Znanih je veliko primerov, ko so ljudje začeli svojo pot do glasbe, ki jih je v otroštvu navdihnilo delo Čajkovskega. Navdihnil je veliko deklet za tečaje baletalegendarna Maja Plisetskaya in slike nadarjenih ruskih umetnikov so otroke spodbudile, da bi se naučili lepo risati. Žal sodobnih otrok v dobi napredne tehnologije umetnost, ustvarjalnost in narodna dediščina ne zanimajo tako kot nekoč. In zato so temeljne narodne vrednote, duhovna in moralna vzgoja ter vcepitev kulturnozgodovinske vzgoje še kako pomembne.
Izobraževalne znamenitosti
V nadaljevanju teme oblikovanja nacionalnih vrednot je treba posebno pozornost nameniti pomenu učitelja v tem procesu. Njegova glavna naloga je vzbuditi zanimanje učencev za vse prej našteto. Otroci, ki so navdušeni nad temo, bodo veliko hitreje razumeli, kaj so domoljubje, svoboda, človeške dolžnosti in državljanstvo.
Učitelj bi jim moral znati razložiti, kaj je vsaka osnovna nacionalna vrednota. Delo in ustvarjalnost, zdravje in družina, zakon in čast, usmiljenje in prijaznost … bistvo teh in mnogih drugih pojmov je treba posredovati študentom.
Pomembno je tudi, da študentom razložimo tradicije, ki odražajo kontinuiteto družbenih izkušenj ruskega ljudstva skozi vzgojo, izobraževanje in samospoznavanje. Prav oni pomagajo širiti znanje o svojih ljudeh. Navsezadnje je večina praznikov, idealov, obredov, obredov in običajev zgolj nacionalne narave. Po preučevanju zgodovine njihovega nastanka je mogoče spoznati edinstvenost in vsestranskost ruskega ljudstva.
Funkcije nacionalnih vrednot
Onije treba tudi opozoriti. Kot smo že omenili, imajo vrednosti veliko funkcij. Če pa govorimo o izobraževalnem področju, potem izstopa le nekaj najpomembnejših.
Temeljne nacionalne vrednote v ustvarjalnosti so tisto, kar na visokih moralnih temeljih združuje vse etnične skupine, ki živijo na ozemlju Ruske federacije. Združujejo vse preteklost, sedanjost in prihodnost naših ljudi, študente pa usmerjajo tudi v poklicno samoodločanje.
Vzgoja otrok glede na nacionalne vrednote pomeni posebej organiziran proces pridobivanja državljanstva Ruske federacije. Ki študentom pomaga pri oblikovanju lastne osebnosti. Po drugi strani pa bi se moral učitelj, vključen v nacionalno izobraževanje otrok, zanašati na svoje najboljše prakse, zgrajene na podlagi znanstvenih in empiričnih spoznanj.
O domoljubju
V procesu oblikovanja nacionalnih vrednot je treba vsakemu študentu pomagati, da spozna, da je del svojega ljudstva in naroda. Kje je tu domoljubje? Kljub temu, da je ogromna duhovna sila, ki lahko okrepi energijo vsakega posameznika in ga združi s težnjami celotne države in ljudi.
A domoljubje ne bi smelo biti slepo. To je pomembno tudi posredovati študentom. Ljudje niso rojeni domoljubi, lahko pa to postanejo. Ko odkrijejo resnico o svojem ljudstvu, se prepričajo o neizčrpnih možnostih naroda, preučijo zgodovino in junaško preteklost. Vse našteto pomaga razumetikaj se skriva v takem pojmu kot narod. In to je predvsem duh. In razumevanje lastnega namena in vloge v zgodovini. Na podlagi narodnih tradicij se razvija duhovnost.
Zato je domoljubna vzgoja posameznika izjemno pomembna. In to ne pomeni le vzbujanja ljubezni do domovine. Zelo pomembno je spoštovanje kraja, mesta, jezika. Poleg tega sta ljubezen in spoštovanje do svoje male domovine bolj dragocena in vzvišena od iste stvari, ki zadeva celotno domovino kot celoto.
Zadeva identitete
Izobraževanje z nacionalnimi vrednotami je pomembno, a raznolikost dojemanja in interesov vodi do širokega spektra ocen. Kar je pomembno za enega člana družbe, drugemu morda ni pomembno. To si je treba zapomniti.
In ob upoštevanju te lastnosti se v družbi oblikuje sistem vrednot, ki ga lahko imenujemo kompromis. Osupljiv primer je predmet verouka v šolah različnih konfesionalnih regij. V okviru katerega se ne preučuje samo krščanstva, ampak tudi islam in druge religije. V tem primeru se upoštevajo interesi pravoslavnih študentov in muslimanov. To je odličen primer niza določenih moralnih norm. Kar prispeva k oblikovanju notranjega jedra kulture družbe.
Moral
No, kot bi lahko razumeli, so nacionalne vrednote zelo raznolike. In v tej zvezi je nemogoče ne omenititemo strpnosti. Glede na pestrost medkulturnih interakcij je zelo pomembno, da v vsakem rastočem članu družbe vzgajamo strpnost do drugih vrednot, življenjskih stilov, tradicij in vedenja. Dijaki morajo na podlagi svojih "domačih" vrednot obvladati osnove etnične kulture v kompleksu njenih sort. In človek se ne more ne veseliti, da je danes zaradi v praksi usmerjenega izobraževalnega procesa to mogoče. Raven etnokulturnega znanja sodobnih učencev in študentov se močno povečuje. Naša realnost nam omogoča, da to preverimo.
In mimogrede, precejšnje število otrok, mladostnikov in mladostnikov se zanima za to temo. Vsako leto poteka vserusko tekmovanje "Osnovne nacionalne vrednote v ustvarjalnosti", v katerem z veseljem sodelujejo predstavniki mlajše generacije iz vseh regij naše države. In to daje upanje, da bo sčasoma v družbi več izobraženih in globoko moralnih ljudi. Prav temu je namenjen sodobni izobraževalni sistem.
