Pri komunikaciji z otrokom se starši pogosto ujamejo, da ne vedo, kaj bi storili. Glede na situacijo bodo oblike izobraževanja izgledale drugače. Pomembno je razumeti, kaj želite od otroka in kaj otrok želi od vas.
Preprosto je! Če vaš otrok vztrajno zahteva nekaj, to pomeni, da iz nekega razloga to potrebuje. Za izbiro razumnih oblik izobraževanja in metod pedagoškega vpliva na otroka je pomembno, da starši ugotovijo, zakaj. S takšnim starševskim pristopom se oblikuje prava motivacija za dejanja, ki otroku pozneje ne bo dovolila, da bi naredil napako v trenutku, ko ostane brez nadzora in nasvetov. Na ta način je dosežena tudi najpomembnejša naloga: starš otroku prenese tudi metode samovzgoje.
Po drugi strani pa mora starš sam imeti jasne cilje, da bi v svojem ljubljenem zakladu oblikovali to najbolj resnično motivacijo (lahko jo imenujete vest, obstaja mnenje, da je vest naš svetovalec).nevsiljivo jih razložite otroku. V tem primeru bodo metode vzgoje otrok in pristop do njih spodbudila njihova ljubeča srca.
Recimo, da je vaš cilj vzgajati srečno osebo. Oseba, ki zna ljubiti, je srečna. Ker človeka, ki zna ljubiti, imajo običajno radi tudi tisti okoli njega. Načela svetovnega reda, kot sta "nič ne prihaja od nikoder" in "ljubi svojega bližnjega kot samega sebe", delujejo strogo tukaj: tistemu, ki daje svojo ljubezen, se bo ta ljubezen zagotovo vrnila. In od tod sreča.
Zato otroka učimo ljubiti in biti srečen. Prosite za roke? Poskušamo razumeti, zakaj. "Samo muha" ni razlaga. Ker preprosto še ne morejo biti muhasti, jih bodo njihove življenjske izkušnje kasneje naučile z neposrednim sodelovanjem staršev. V zgodnji mladosti ni kapric, obstajajo nezadovoljene potrebe. Na primer, potreba po fizičnem stiku. Vsi smo
rojeni smo s to potrebo. Tako kot pri potrebi po jedi, piti, spanju, gibanju, dihanju svežega zraka, počitku po delu in drugem. In nikomur ne bi padlo na pamet, da bi svojemu otroku brez očitnega razloga zavrnil hrano ali sprehod. Na enak način mu brez očitnega razloga ne odrekajte njegove potrebe, da se stisne k odrasli, ljubeči in močni osebi.
Poleg tega, veste, od zgoraj je vse videti povsem drugače - ne kot od spodaj, veliko bolj zanimivo. S tem, ko svojemu otroku prikrajšajo ta zorni kot okoliškega sveta, mu starš odvzame možnost, da doživi svet v vsej njegovi lepoti in raznolikosti. Vsekakor pa to možnost odlaša za dolgo časa.
Ampak recimoprošnjo po prevzemu ročajev še vedno spremlja ropot in nekaj norosti. To nakazuje, da oblike vzgoje, ki so jih predhodno izbrali starši, niso bile povsem pravilne - to pomeni, da starši preprosto niso poskušali ugotoviti, kaj otrok potrebuje, in so ga takoj vzeli v naročje, da bi ga pomirili. To je naravno, saj je zelo neprijetno, ko je otrok raztrgan. Toda ne dovolite, da se vaš otrok navadi reševati konflikte na ta način, ugotoviti morate bistvo njegovih želja.
Torej, "ne kričati" je napačen starševski motiv, to ni dejanje, ki prispeva k našemu cilju vzgoje srečne osebe. Vzemite ga v naročje, prosim, a najprej pojasnite, da mamica-očka rad dvigne (samo dvigne in ne samo ljubi) veselega otroka. Izgovorite to, ko joče in prosi, da ga držijo. Govorite veselo, vztrajno, z ljubeznijo. Prosite, da obrišete solze, pomagajte mu pri tem - dajte robec, prtiček, z eno besedo, čim prej ga odvrnite od njegove nezavedne odločitve, da bo z ropotom izprosila, kar hoče. Smejte se, mijavkajte ali lajajte, kot želite, bolje boste vedeli, čemu se smeji vaš otrok in kakšna oblika starševstva je potrebna v tej situaciji. In ko se smeji - potem ga vzemite v naročje. Veselo in z ljubeznijo. Nekaj teh vaj in sam se bo naučil brisati solze, preden bo zaprosil, da ga držijo. Vsi se bodo počutili malo bolje.
