Izjemne lekcije so tiste, ki jih otroci z veseljem obiskujejo, kjer so angažirani, osredotočeni, se učijo nekaj novega in dosegajo prave rezultate. V praksi ni vedno mogoče pokazati resničnega napredka v eni uri, in ko je v razredu 30 učencev, postane ocenjevanje uspešnosti vsakega učenca resnično težka naloga.
Skrivnost dobre lekcije
Napredek je nekaj, kar se zgodi in se meri skozi čas. Učenje je tisto, kar bi moralo biti v vsaki lekciji. Kaj so dobre lekcije? Njihova skrivnost je v pravilnem načrtovanju, refleksiji, sprejemljivosti in stabilnosti učitelja. Oglejmo si vsako sestavino:
- Načrtovanje. Pouk je treba načrtovati tako, da je mogoče zapolniti vrzeli v učenju. Pojavijo se lahko šele na koncu prejšnje lekcije, zato je treba načrtovanje opraviti vnaprej, pri čemer je treba upoštevati napredek in kaj se ni uspelo naučiti.
- Učiteljeva samorefleksija je, da zna prilagoditi svoje lekcije. To pomeni, da ko stvari ne gredo dobro, je treba narediti nekaj sprememb v naslednjem načrtu. Izjemni učitelji, tako kot razumni ljudje, vedo, da sonimajo vseh odgovorov in so se pripravljeni učiti iz svojih napak, pa tudi od svojih kolegov.
- Občutljivost. Pomembno je upoštevati in občutiti dinamiko v razredu. Pomembno je, da se hitro odzovete, ko tempo pouka niha, pozornost učencev je razpršena, naloge so prevelike in je potrebna pomoč.
- Odpornost proti negativnim dejavnikom. Ne morete dovoliti, da vas neuspeh in negativna čustva prevzamejo. Vse težave je treba premagati in iti naprej, hkrati pa postati še močnejši. To bi morali naučiti otroke.
Pomembne sestavine sodobne lekcije
Obstaja 6 elementov izjemne lekcije:
- Jasni cilji in cilji za vsak razred. Razlogi niso pomembni - pomemben je rezultat. To bi moral biti glavni poudarek lekcije. To pomeni, da mora učitelj na začetku lekcije vedeti, kakšen bo konec.
- Veselo in motivirajoče vzdušje. Dober pouk je tisto udobno stanje, ki te bo tudi leta pozneje spominjalo na vesel čas, preživet v šoli. Če je učencu všeč pouk in se počuti dobro, bo motivacija vedno na visoki ravni.
- Osredotočite se na dejavnost študentov. Sodobni pouk niso monotona predavanja, 80 % vsega govora je govor študentov (zlasti pri pouku tujih jezikov), preostalih 20 % pa je za učitelja. Vsak učenec, če je le mogoče, mora biti slišan, učitelj mora le pravilno nastaviti ta postopek.
- Jasna povezava med lekcijo in vsakdanjim življenjem. Občasno je treba demonstriratikako in kdaj uporabiti nove veščine izven učilnice. To vam bo pomagalo ostati motivirano in navdihnjeno.
- Takojšnje popravljanje. Ni slabo delati napak, slabo je delati iste napake vedno znova.
- Navdihujoči učitelj. Kako lahko napredujete, če vas mentor ne navdihuje? Učitelj mora biti dinamičen, pozitiven, prilagodljiv in na isti valovni dolžini kot tisti, ki jih poučuje.
Učinkovite lekcije so dobro načrtovane lekcije
Obstajajo različne strategije poučevanja za ustvarjanje učinkovitega učnega načrta. Prvič, obstajati mora dosegljiv in objektiven cilj, ki ga je treba študentom posredovati v dostopnem jeziku.
Drugič, modelirajte svoja pričakovanja. Če na primer načrtujete znanstveni eksperiment, je najprej treba učencem pokazati, kako pravilno uporabljati materiale, in jih poučiti o posledicah nepravilne uporabe.
Tretjič, otroke morate aktivno vključevati v učni proces, učenci morajo biti ne le prisotni, ampak tudi sodelovati. Tukaj lahko uporabite metode sodelovanja.
Četrtič, učitelj mora biti aktiven in mobilni. Medtem ko so otroci zaposleni z udejanjanjem veščin v praksi, je pomembno, da se premikajo po učilnici in se prepričajo, da so vsi vključeni, in postavljajo vprašanja, ki bodo pomagala zagotoviti, da razumejo temo.
In petič, pohvalite dobro vedenje in trdo delo. Dobra lekcija je čas, preživet ne le s koristjo, ampak tudi z veseljem.
Prednosti lekcije
Prednost pouka je, da so ugodne možnosti za kombiniranje frontalnega, skupinskega in individualnega dela. Šolski pouk je glavna oblika organizacije izobraževalnega procesa, ki ima določene časovne omejitve. Učitelj ima na voljo sistematičen in konsistenten prikaz učnega gradiva ter obvladuje razvoj kognitivnih sposobnosti in oblikovanje znanstvenega pogleda na svet med učenci.
Učitelj vodi razred, uporablja različne vrste, sredstva in metode. Ob upoštevanju starostnih značilnosti so ustvarjeni ugodni pogoji za obvladovanje osnov preučenih strok, pa tudi za izobraževanje in razvoj kognitivnih in ustvarjalnih sposobnosti.
Kaj je sodobna lekcija?
Demokratična vrsta pouka je, ko se otroci ne bojijo izraziti svojega mnenja, se ne bojijo nečesa novega, to je proces, ki je enako udoben tako za učenca kot za učitelja.
Izobraževalni programi, novi izobraževalni in metodološki kompleksi, raznovrstna didaktična, vizualna in izročna gradiva, informacijske tehnologije imajo velik vpliv na učni proces. Vse to daje veliko priložnosti, da se pouk zgradi na bolj zanimiv, živahen in bogat način. Sodobna lekcija je zasnovana tako, da zagotavlja razvoj in izobraževanje osebnosti, po kateri bo povpraševanjedružba. To je povsem nova, a hkrati ne izgublja povezave s preteklostjo, relevantna lekcija, kjer se uporabljajo nove oblike metod in pristopov, ki so neposredno povezani z človekom, ki živi v 21. stoletju.
