Razvoj otroka se začne dobesedno od prvih dni njegovega življenja. Ko odrašča, potrebuje strokovni vpliv učiteljev, ki znajo pravilno oceniti potencial otroka in ga usmeriti v ustvarjalno smer. Mentalna aritmetika je ena najmlajših in najbolj obetavnih metod vzgoje otrok. Sposobna je razviti otrokove miselne sposobnosti, tako da bo vsak aritmetični problem zanj postal preprost in hiter izračun v njegovih mislih. Kaj je mentalna aritmetika: še ena poslovna ideja ali koristen program usposabljanja?
Zgodovina
Inovativno tehniko je izumil Turk Shen. Temelji na starodavnem abakusu – abakusu, ki so ga izumili na Kitajskem pred pet tisoč leti. Kasneje so jih Japonci večkrat izboljšali, danes pa uporabljamo tehnično izpopolnjenost abakusa - kalkulatorja. Vendar se je naprava starodavnih računov po mnenju strokovnjakov izkazala za bolj uporabno za otroke. Njihova uporaba v izobraževalnem procesu je prispevala k oblikovanju novega programa, ki se je imenoval "mentalna aritmetika" ali "menar". Prvič onaje bil lansiran leta 1993 v Aziji. Trenutno je v 50 državah približno pet tisoč izobraževalnih centrov, ki poučujejo ustno štetje. Pri tem so najbolj aktivne šole v ZDA, Avstriji, Kanadi, Avstraliji, na Tajskem, Kitajskem in na Bližnjem vzhodu. Specializirani centri so odprti v Rusiji, Kazahstanu in Kirgizistanu. Tako je mentalna aritmetika v Astani in Moskvi že dosegla visoke rezultate in ocene staršev.
Zakaj otrok to potrebuje?
Znano je, da je pri ljudeh desna možganska polobla odgovorna za ustvarjalnost, zaznavanje in ustvarjanje slik, leva pa za logiko. Pri delu z levo roko "vklopimo" desno hemisfero, z desno roko - levo. Sinhrono delo obeh hemisfer daje ogromen potencial za razvoj otroka. In naloga mentalne aritmetike je vključiti celotne možgane v izobraževalni proces. To se naredi z izvajanjem operacij na računih z obema rokama. Mentalna aritmetika ne pomaga le pri obvladovanju spretnosti hitrega računanja, ampak prispeva tudi k razvoju analitičnih sposobnosti. Če sodobni kalkulatorji sproščajo duševne procese, jih abakus, nasprotno, trenira in izboljšuje.
Kako menar deluje?
Program usposabljanja za mentalno aritmetiko je pogojno sestavljen iz dveh stopenj. Na prvi stopnji otroci obvladajo tehniko štetja na kosteh, pri čemer za te operacije uporabljajo dve roki hkrati. Vključitev obeh možganskih hemisfer v proces štetja zagotavlja hitro izvedbo in zapomnitev dejanj. Zahvaljujoč abakusu lahko otroci prosto zlagajo,odštejte, delite in pomnožite ter izračunajte kvadratne in kubne korene.
Na drugi stopnji programa učenci preidejo na štetje v mislih ali na miselni ravni. Vsaka lekcija tukaj vključuje postopno rahljanje vezave na račune in spodbujanje otroške domišljije. Leva hemisfera zaznava številke, desna - sliko kosti računov. Otrok se torej nauči narediti predlagane izračune v mislih. Pred seboj predstavi račune in miselno izvede potrebne operacije. Se pravi, obstaja delo z namišljenim abakusom. Zdaj se številke zaznavajo kot slike, postopek izračuna pa je povezan z ustreznim gibanjem kosti rezultatov.
Starost
V obdobju od 4 do 12 (včasih tudi do 16) let pride do najbolj aktivnega razvoja človeških možganov. Zato je treba v tem obdobju izvajati asimilacijo osnovnih veščin. Zato strokovnjaki priporočajo, da se otroci v tej starosti učijo tujih jezikov, se učijo igranja na glasbila in drugih dejavnosti. Tudi mentalna aritmetika se harmonično prilega temu seznamu. Tovrstna stimulacija možganov omogoča lažje in produktivnejše učenje.
Cilji in rezultati
Glavni cilji menara so koncentracija pozornosti, razvoj fotografskega spomina in ustvarjalnega mišljenja, logike in domišljije, sluha in opazovanja. S strokovnim pristopom in uspešnim doseganjem ciljev lahko otrok v mislih opravlja kompleksne računske naloge. Na primer dodati10-mestna števila v nekaj sekundah in rešite bolj zapletene računske probleme hitreje kot kalkulator.
Program ne pokriva le matematičnega področja, ampak pomaga otroku tudi na drugih izobraževalnih področjih. Vliva mu samozavest, daje mu sposobnost, da se sooča z več stvarmi hkrati.
šole
Danes ima po vsem svetu na tisoče zasebnih izobraževalnih otroških centrov v sistem vključeno mentalno aritmetiko. Izobraževanje (pouk na vseh stopnjah) običajno traja od dveh do treh let. Poleg stopenj metodologije za obvladovanje menara obstaja 10 stopenj, od katerih študent vsako preide v 2-3 mesecih. Seveda se na različnih šolah program sestavlja individualno. Vendar še vedno obstajajo splošna pravila. Skupine se oblikujejo glede na starost učencev. Torej, na primer, obstajajo tri glavne vrste: prijaznejši, otroški in junior. Pouk izvajajo izkušeni in usposobljeni pedagoški psihologi, ki so bili ustrezno usposobljeni in certificirani.
Izobraževanje učiteljev
Poleg centrov, ki poučujejo menar otroke, obstajajo šole za usposabljanje specialistov na tem področju. Praviloma je učitelj mentalne aritmetike oseba, ki že ima izobrazbo učitelja, psihologa in izkušnje na tem področju. Ker v procesu poučevanja tega predmeta niso zelo pomembna le matematična znanja in veščine uporabe abakusa, temveč tudi metode poučevanja menara, zavedanje psihološke ravni otrokovega razvoja.
Poleg tega centri za usposabljanje učiteljev redno izvajajo seminarje, usposabljanja, ki vam omogočajo ohranjanje visoke ravni spretnosti, spremljanje statistike učiteljev in njihovih učencev pri predmetu "mentalna aritmetika". Usposabljanje za učitelje vključuje certificiranje v obliki izpitov ter pridobitev spričeval in diplom. Takšni dokumenti pomagajo staršem oceniti raven kvalifikacij učiteljev in narediti pravo izbiro.
Priročniki in učbeniki
Številni izobraževalni centri imajo svoje metode. Na splošno se med seboj nekoliko razlikujejo. Otroci, stari 4-10 let, so zelo mobilni, predmet pa zahteva vztrajnost in pozornost. Zato sistem pristopov k poučevanju otrok menar temelji na psiholoških, starostnih značilnostih učenčevega zaznavanja informacij. Brez tega se bo učiteljeva praksa spremenila v suho pomnjenje pravil in ne bo prinesla pozitivnih rezultatov.
Obstajata dve kategoriji učnega gradiva: priročniki za učitelje in učbeniki za šolarje na temo "Mentalna aritmetika". Priročniki vključujejo metodološke zbirke, video vadnice in razlagalne brošure za učbenike. Nenehno se posodabljajo, dopolnjujejo s podpornimi materiali.
Učbenik mentalne aritmetike je klasično predstavljen v dveh različicah: teoretični in praktični. Zahvaljujoč prvemu se študent nauči pravil in tehnik računskih operacij na starodavnih računih, operacij s kostmi. Na delavnicah se izvaja vaja za izpopolnjevanje in utrjevanje teoretičnega znanja. Učbeniki imajojasna delitev po programskih ravneh in starosti študentov.
mnenja
Mentalna aritmetika za otroke je relativno nov računski program. Toda v času svojega obstoja je pokazal absolutne rezultate. Praksa in povratne informacije staršev dokazujejo, da je mentalna aritmetika zelo koristna in učinkovita. Lahko se uspešno vključi v program obveznega izobraževanja ali pa je, kot je zdaj, dodaten, razvijajoč se izbirni predmet za otroke.
Samo dve do štiri ure na teden v samo nekaj mesecih vadbe dajejo neverjetne rezultate. Starši opažajo izboljšanje spomina pri otrocih, razvoj ustvarjalnega mišljenja, pozornosti in koncentracije. Pri splošnem pouku se počutijo bolj samozavestne, voljno in hitreje pripravljajo domače naloge. Raven njihovega akademskega uspeha se znatno izboljša.
Tako je mentalna aritmetika postala ne le poseben predmet za obvladovanje računalniških veščin, ampak tudi eden od korakov k oblikovanju celovito razvite osebnosti. Največji potencial možganov, ki se "vklopi" med poukom, vam omogoča, da vzgajate zdravega in uspešnega otroka, malega genija, ki lahko, ko je dobil tako zanesljivo oporo, v prihodnosti obrne svet na glavo.
