Dela in spisi Fernanda Braudela so v 20. stoletju določili razvoj ne le francoske, temveč tudi svetovne zgodovinske znanosti. Ta znanstvenik je naredil pravo revolucijo v zgodovinopisju in viroslovju, pri čemer ni poudaril preučevanja dogodkov, kot so to počeli njegovi predhodniki in številni sodobniki, temveč posebnosti razvoja zgodovine nasploh, hitrosti in dinamike preoblikovanja ciljev družbenega življenja. -ekonomske družbene strukture. V okviru svojega raziskovanja je skušal zgodbo prikazati kot celoto, ne le pripovedovanje dejstev in dogodkov. Imel je mednarodno priznanje, bil je član takšne organizacije kot je Francoska akademija, bil pa je tudi član drugih večjih izobraževalnih središč.
Splošne značilnosti smeri
Smer razvoja zgodovinske znanosti v 20. stoletju je v veliki meri določala mlada šola analov, katere predstavniki so menili, da je staro pozitivistično zgodovinopisje zastarelo in so pozivali k pozornosti ne na dejstva, temveč na procese v gospodarstvu., družbo, ki po njihovem mnenju sestavljajorealna zgodovina, medtem ko so zunanji politični dogodki in dejstva le zunanja manifestacija njihovih sprememb. Smer je dobila ime po istoimenski reviji, ki sta jo izdajala M. Blok in L. Fevre. Ta nova izdaja je postala trdnjava novih idej v francoskem zgodovinopisju, vendar sprva šola analov ni uživala velike popularnosti zaradi prevlade pozitivistične učenja.
Nekaj dejstev iz življenja
Bodoči slavni zgodovinar se je sprva tudi držal njene tradicije, starih pravil, pri študiju zgodovine pa je bil pozoren na osebnosti vladarjev, državnikov in političnih dogodkov. Vendar je zelo kmalu odstopil od teh načel in se pridružil mlademu toku analov. Toda preden nadaljujemo z analizo njegovih pogledov, se je treba podrobneje posvetiti njegovi biografiji, saj so vsi dogodki v njegovem življenju močno vplivali na njegov razvoj kot največjega raziskovalca svojega časa.
Zgodovinarjeva rojstna hiša je majhna francoska vas v Lorraine, ki se nahaja na meji z Nemčijo. Rodil se je leta 1902 v preprosti družini: oče je bil učitelj matematike, dedek vojak in kmet. Bodoči zgodovinar je svoje otroštvo preživel na vasi, opazovanje življenja navadnih delavcev je imelo velik vpliv na njegov svetovni nazor, kar je v veliki meri določilo njegovo zanimanje za zgodovino vsakdanjega življenja. Ta rojstni kraj je po avtorjevem mnenju postala prva šola, saj se je iz nje naučil vrednosti in pomena vsakdanjega obstoja navadnih ljudi.
Leta 1909 je vstopil v osnovno šolo v pariškem predmestju, nato pa v Licej v prestolnici. Po besedah zgodovinarja je bil študij zanj zelo enostaven: imel je dober spomin, rad je bral, umetnost, zgodovino, zahvaljujoč očetovemu izobrazbi pa se je spopadel tudi z matematičnimi disciplinami. Njegov starš je želel, da bi dobil tehnično specialko, a je zgodovinar vstopil na humanitarno fakulteto na Sorboni. Fernanda Braudela je, tako kot mnoge mlade študente tistega časa, zanimala tema revolucije in v želji po diplomi je izbral temo disertacije za začetek v mestu, ki je bilo blizu njegove rodne vasi, a ti načrtom ni bilo usojeno, da se uresničijo.
Delo v tujini
Znanstvenik je odšel v Alžirijo, kjer je poučeval od 1923 do 1932. Bil je sijajen predavatelj in se je že takrat izkazal kot sijajen učitelj. Po njegovih spominih so ta leta imela nanj velik vpliv: svet Sredozemlja ga je tako zavlekel, da se je odločil, da mu posveti svojo disertacijo. V teh letih ni samo poučeval, ampak se je tudi zelo plodno ukvarjal z znanstveno dejavnostjo, delal z arhivskimi dokumenti. Bil je zelo delaven in v nekaj letih si je nabral ogromno gradiva, ki je zadostovalo za pisanje znanstvene študije. V tem času je izšel njegov prvi članek (1928).
Premislite si
Na oblikovanje svetovnega pogleda Fernanda Braudela je močno vplivalo njegovo srečanje z L. Febvreom leta 1932, ko sta bila oba skupajvračali v domovino. To poznanstvo je v veliki meri določilo značilnosti njegovih prihodnjih znanstvenih pristopov. Postal je ne le podpornik idej šole analov, ampak tudi njegov tesen prijatelj. Znanstvenik je sodeloval s svojo slavno revijo, kar je pozneje vplivalo na njegovo delo. Dejstvo je, da je sprva za temo svoje diplomske naloge izbral politiko kralja Filipa II. v Sredozemlju, ki je ustrezala tradicijam pozitivističnega zgodovinopisja, kasneje pa se je odmaknil od osebnosti tega vladarja in se odločil, da bo v zgodovino zapisal okolja, preučevanje splošnih razvojnih trendov z veliko pozornostjo, glavni predmet njegovega raziskovanja, pozornost gospodarstvu, družbeni strukturi, gospodarstvu. Tako je francoski zgodovinar postal ustanovitelj nove smeri v zgodovinopisju - geozgodovine, ki je vključevala povezavo proučevanja pojavov preteklosti v tesni povezavi z naravo podnebja, značilnosti terena.
Delo v Braziliji in v vojnih letih
Od leta 1935 do 1937 je znanstvenik poučeval na brazilski univerzi. To novo delo je po njegovih besedah tudi nanj močno vplivalo, predvsem v kulturnem smislu. Ker je bil po naravi izjemno dojemljiv, je z velikim zanimanjem opazoval življenje več narodnosti na enem mestu, kar je pozneje določilo zanimanje Fernanda Braudela za problem sobivanja različnih civilizacij. Ko se je vrnil v domovino, se je pod vodstvom prijatelja odločil napisati disertacijo o Sredozemlju, vendar že v skladu z novo smerjo, vendar sta izbruh vojne in okupacija države to spremenila.načrti.
Zgodovinar se je najprej boril, a ne dolgo, saj so ga ujeli skupaj z ostanki svojega odreda in ostal v ujetništvu do leta 1945. Vendar je našel moč za nadaljevanje dela. Znanstvenik je delal po spominu, obnavljal je svoje arhivske zapise in dosežke prejšnjih let. Poleg tega je raziskovalcu uspelo vzpostaviti stik s Febvrejem, ki je po usmrtitvi Bloka zaradi sodelovanja v odporniškem gibanju ostal edini vodja smeri analov. Braudel je bil zaprt v mestu Mainz, kjer je bila univerza, pogoji za vojne ujetnike pa niso bili zelo ostri. Tu je imel priložnost nadaljevati svoje delo, ki je bilo uspešno obranjeno po koncu vojne, leta 1947.
Povojna desetletja
Po objavi svoje znamenite disertacije »Sredozemsko morje in sredozemski svet v dobi Filipa II.« je avtor postal priznan predstavnik nove šole. V tem času se je aktivno ukvarjal s poučevanjem in se uveljavil ne le kot nadarjen znanstvenik, ampak tudi kot odličen organizator. Leta 1947 je skupaj s prijatelji ustanovil 6. odsek Visoke praktične šole, ki je postala trdnjava novih raziskovalnih dosežkov. Po Febvrejevi smrti je postal njen predsednik in na tem položaju je bil do leta 1973. Postal je tudi urednik njegove revije in začel poučevati na Collège de France, kjer je predsedoval moderni civilizaciji.
Umik iz družbenih dejavnosti
Vendar po dogodkih leta 1968 resnospremembe. Dejstvo je, da so se letos začela množična študentska gibanja, ki so dobila dokaj širok obseg. Braudel se je ob vrnitvi v domovino poskušal pogajati z udeleženci, a je tokrat ugotovil, da njegove besede nanje nimajo več želenega učinka kot prejšnja leta. Poleg tega se je izkazalo, da je sam veljal za predstavnika zastarele znanosti. Po teh dogodkih se odloči zapustiti večino svojih delovnih mest in se posvetiti izključno znanstvenemu delu.
Novo delo
Od leta 1967 do 1979 je trdo delal pri svojem naslednjem pomembnem delu Materialna civilizacija, ekonomija in kapitalizem. Zadal si je na videz nemogočo nalogo: preučiti zgodovino gospodarstva od 15. do 18. stoletja. V tem temeljnem delu je na podlagi obsežnega zgodovinskega gradiva pokazal mehanizme razvoja narodnega gospodarstva, trgovine in materialne pogoje obstoja ljudi. Zanimala ga je tudi posredniška vloga trgovcev, trgovcev, bank.
Po mnenju znanstvenika so ekonomski in družbeni dejavniki, ki so se izoblikovali v preteklih desetletjih, postali osnova za politiko, kateri dogodkim ni pripisoval velikega pomena, saj jih je smatral za površne in za znanstvenika nezanimive, za kar je bil pogosto kritiziran. Obtožili so ga tudi, da je poskušal napisati svetovno zgodovino in zajeti vse vidike življenja, kar je v bistvu nemogoče. Vendar je raziskovalčevo novo delo spremenilo smer zgodovinopisja.
Ogledi inmetodološki pristopi
Zgodovina vsakdanjega življenja je postala glavni predmet njegovega raziskovanja. Posebej zanimiv pa je njegov koncept zgodovinskega časa, ki ga je razdelil na dolg (glavni, ki zajema obstoj civilizacij), kratek (dogodki posameznih obdobij, ki zajemajo življenja posameznikov) in povprečen, cikličen (ki vključuje začasne vzponi in padci v različnih družbenih sferah). Pred smrtjo je aktivno delal na delu o zgodovini Francije, katerega eden od oddelkov se imenuje "Ljudje in stvari", v katerem je izvedel temeljito analizo življenja ljudi, njihovega načina življenja in značilnosti. razvoja. Toda umrl je leta 1985, ne da bi dokončal svoje delo.
pomen
Vloge tega znanstvenika v zgodovinopisju je težko preceniti. Naredil je pravo revolucijo v znanosti, ki je sledil predstavnikom šole analov in se odmaknil od zgodovine dejstev k preučevanju družbenih in gospodarskih procesov. Vzgojil je celo galaksijo znanstvenikov, vključno z znanimi imeni, kot so Duby, Le Goff in mnogi drugi. Njegovo delo je postalo mejnik v zgodovini in znanosti ter v veliki meri določilo smer njegovega razvoja v 20. stoletju.
