Najbolj priljubljena metoda poučevanja na vseh univerzah po svetu je predavanje. Predavanje je ustna predstavitev gradiva. Ta način poučevanja se uporablja tudi v srednji šoli: učitelji večino pouka, če ne celo celoten pouk, pogosto porabijo za predstavitev snovi. Pridobljeno znanje utrdimo pri praktičnih poukah. Ta sistem omogoča študentom, da bolje absorbirajo snov.
Etimologija besede "predavanje"
Beseda "predavanje" ima latinske korenine in pomeni "branje". Ta način posredovanja informacij poslušalcem so uporabljali v srednjeveških izobraževalnih ustanovah. Takrat je bilo gradivo za predavanja pripravljeno vnaprej, nato pa ga je učitelj preprosto prebral – od tod tudi ime.
Na sodobnih univerzah se je nekoliko spremenil način predavanja, učitelji manj uporabljajo improvizirane materiale in ne predavajo, ampak na podlagi konkretnih primerov in razlage bistva predstavijo potrebne informacije.
Na inovacije niso vplivale le angleške univerze, kjer so profesorjiso dolžni uporabiti besedilo predavanja in po možnosti študentom preprosto prebrati snov.
Kaj je predavanje na sodobnih univerzah?
V sodobnem konceptu je predavanje proces ne le predstavitve, ampak tudi razlage snovi s strani učitelja dolgo časa. Naloga učitelja je, da učence vključi v delo in okrepi spoznavno dejavnost učencev oziroma učencev.
Kako vključiti študente?
Sodobni svet je prenasičen z informacijami, učiteljem na univerzah je vse težje pritegniti študente k gradivu, ki ga predstavljajo na predavanjih. Zato je pomembno ne le, da učencem posredujemo gradivo, temveč tudi med predstavitvijo nagovarjamo občinstvo z vprašanji. To je potrebno za vključevanje študentov v učni proces ter za aktivno zaznavanje in razumevanje pridobljenega znanja. Na primer, običajna tehnika, ki jo uporabljajo učitelji, je ustvarjanje problemske situacije na podlagi predstavljenega gradiva. Najbolj priljubljen način je, da iz teme predavanja izpostavimo nekaj glavnih vprašanj, ki jih bodo študentje morali ugotoviti v procesu lektoriranja gradiva.
Kaj so predavanja?
Predavanje je proces, ki je star več kot sto let. Zato lahko ločimo nekaj različic predstavitve znanstvenega gradiva, od katerih vsaka zasleduje svoje cilje.
Vrste predavanj
Znanost identificira naslednje vrste predavanj:
- Informacijski je najbolj tradicionalen tippredavanja, ki so jih uporabljali tudi na starodavnih univerzah. Njegov namen je posredovati določene informacije, ki so namenjene pomnjenju in kasnejšemu samorazumevanju. Informativno predavanje ne pomeni aktivnega dela predavatelja z občinstvom. Najbolj priljubljena metoda na mnogih univerzah do danes.
- Pregled temelji na sistematičnem pristopu k zagotavljanju informacij, brez posebnosti in podrobnosti informacij. Ta vrsta predavanj omogoča uporabo asociacij v procesu asimilacije informacij, ki se pokažejo pri razkrivanju povezave ne le znotraj predmeta, temveč tudi med predmetom. Pregledno predavanje je predavanje, ki temelji na konceptualni aparaturi predmeta, njegovi konceptualni podlagi in analizi velikih odsekov.
- Problem je bolj podoben raziskovalni dejavnosti, saj je njegovo bistvo posredovati nove informacije občinstvu s postavljanjem problematičnih vprašanj, nalog ali situacij. Med problematičnim predavanjem poteka dialog med predavateljem in občinstvom, tema pa se razkrije z izolacijo problema in iskanjem metode za njegovo rešitev z analizo različnih zornih kotov.
- Vizualizacija vključuje posredovanje informacij prek avdio ali video opreme. Bistvo predavanja je kratek komentar predavatelja na gradivo, ki si ga ogleduje ali posluša.
- Binarno vključuje prisotnost dveh predavateljev, ne moreta biti samo dva učitelja, ki predstavljata različne znanstvene šole. Udeleženci predavanja so lahko teoretik in praktik, učitelj in študent itd.
- Javno predavanje ali predavanje-konferenca poteka ne le kot znanstvena, temveč tudi praktična ura, v kateri se lahko udeleži vsak. Običajno se teme predavanj določijo vnaprej, udeleženci pri pouku pa pripravijo kratka poročila, ki naj na kratko in vsebinsko odražajo bistvo posamezne problematike. Javno predavanje je priložnost, da se poglobimo v bistvo problema in izpostavimo njegove različne vidike.
- Svetovalna predavanja pogosto sledijo načelu "vprašanje-odgovor". Predavatelj odgovarja na vprašanja občinstva o določeni temi lekcije. Pogosto je metoda dopolnjena z razpravo. Po zastavljenih vprašanjih in prejetih odgovorih se občinstvo in predavatelj pogovorita o prejetih informacijah. Tako je učenje snovi hitrejše in lažje.
- Interaktivno predavanje velja za najboljši način za čim bolj popolno obvladovanje teoretičnega gradiva v odmerjenem času. Interaktivno predavanje je način popolnega potopitve občinstva v gradivo, ki ga predstavi predavatelj. Najpomembnejša naloga predavatelja je obdržati pozornost občinstva in graditi dialog s študenti. Takšna predavanja vključujejo dialog med občinstvom in predavateljem, dejavnost obdelave informacij. Velja za najbolj učinkovito med vsemi vrstami predavanj, saj ga odlikuje odlična asimilacija gradiva s strani občinstva.
Znanost gre naprej, vendar je metoda predavanja še vedno najbolj priljubljena.
