Osebe, ki imajo kreativen pogled na svet, spreminjajo vse okoli sebe, generirajo nove ideje in iščejo nestandardne rešitve situacij, se soočajo s kreativno stagnacijo. Slednje je lahko posledica pomanjkanja razpoloženja, težav ali monotonega pristopa k poslovanju. Včasih se zdi vsakdanje življenje zbledelo, kar zahteva posredovanje, da bi ponovno vzbudili zanimanje vsakega človeka in zamenjali siv vsakdan z nečim resnično svetlim. Zato je pri izobraževanju priporočljivo uporabljati ustvarjalen pristop, da bi nenehno ohranjali zanimanje za učenje, vključevanje študentov v iskanje nestandardnih rešitev za izhod iz situacij.
Kako ustvarjalni ljudje pridejo do idej?
Geniji sodobnega sveta že dolgo razumejo, da obupni časi zahtevajo neortodoksne ukrepe. Ker se trudijo gledati na znane stvari na izviren način, nenehno iščejo ustvarjalen pristop k reševanju problemov. Včasih to ni povsem varen način.
Torej, slavni japonski izumitelj Yoshiro Nakamatsu meni, da je najboljši način za vključitevlastno zavest - povzročiti kisikovo stradanje možganov. Moški se je večkrat potapljal pod vodo, tako da je telo povečalo krvni obtok v možganski skorji. Večino svojih izumov je izumil pod vodo v ekstremnih razmerah. Trenutno njegova starost presega mejo 90 let.
Ni nenavadno in nezakonito, ko znanstveniki in izumitelji iščejo različne načine za ustvarjanje idej, saj se soočajo z nepripravljenostjo nadaljevati siv vsakdan. Tako je Sigmund Freud odkril individualni ustvarjalni pristop k delu s pomočjo psihotropnih snovi - kokaina. Enako je zapisano v življenju Thomasa Edisona. Zasvojenost z drogami so zabeležili tudi med sodobnimi osebnostmi, kot sta Bill Gates in Steve Jobs.
Seveda smrtonosne navade in igre z drogami niso tip zdravega vedenja, ki bi ga morali spodbujati veliki ljudje. Razumeti je treba, da je odraslo življenje polno težav in težkih odločitev. Geniji s svojimi dejanji preprosto skušajo pokazati hrepenenje po novem in pravijo, da ne glede na to, kako napačne metode uporabljajo, postavljajo nore ideje nad vse, saj so oni tisti, ki spreminjajo običajno družbo.
Kako lahko pomagam razviti izvirni pogled na znano?
Okrutnih ravnanj, ki ogrožajo lastno zdravje, ne bi smeli uporabljati v vsakdanjem življenju, saj lahko vodijo v smrt. Vendar pa je kreativen pristop k delu mogoče razviti brez tveganja za življenje. Veliki znanstveniki niso takoj postali slavni, ampak za dolgo časatrmasto šel k temu že od otroštva.
Izobraževalni sistem vam trenutno omogoča ustvarjanje izvirnih lekcij ali predavanj, pa tudi izvajanje izbirnih predmetov, seminarjev in obšolskih dejavnosti. Za humanistiko je na primer značilen sistemsko-kreativni pristop, ko učenci sami najdejo odgovor na zastavljene naloge. Ob tem učitelj snov na najbolj nazoren način predstavi z besedilom, slikami na ekranu, zvočnimi posnetki ipd. V procesu učenja učenci medsebojno komunicirajo.
Osebno-kreativni pristop je nasprotno usmerjen v individualizacijo vsakega študenta. Upošteva se ne le mnenje študenta, ampak se uporablja tudi psihološki pristop. Izobraževalni proces poteka preko interakcije učitelja in učenca ter individualnih nalog.
Čustvena povezava
Vsak človek ima ustvarjalni potencial. Kreativni pristop k poslovanju je najpomembnejši vidik izboljšanja katere koli osebnosti. Prav on pomaga analizirati znane stvari na nenavadne načine. Izvirnost se ne pojavi od nikoder. Je znotraj vsakega in zahteva stalno podporo.
Številne študije kažejo, da je razvoj ustvarjalnosti lažje sprostiti s čustvenim stikom. Na primer, če učitelj da učencem projekt o družbenih problemih v svetu ali o družini, ki se dotika občutljivih vprašanj, kot je nasilje, bo to pomagalo pri razvoju nestandardnega pogleda. Študentje se vživljajo v empatijo, ne da bi bili ravnodušni do zunanjih situacij.
razred sreda
Učilnica igra ključno vlogo pri spodbujanju ustvarjalnosti in samozavesti. Učitelji se spodbujajo, da v razredu ali učilnici ustvarijo okolje, kjer bo mnenje vsakega učenca pomembno. Evo, kako lahko učitelji naredijo učno okolje najbolj učinkovito in prijetno za učence:
- Razpravo imejte kot razpravo v živo, tako da lahko učenci komunicirajo in izrazijo svoja mnenja.
- Vzemite si čas za neformalne dejavnosti v razredu.
- Zapomni si ime vsakega študenta in se prepričaj, da se vsi drugi poznajo po imenu.
Bodite izvirni
Izobraževalni sistem se razlikuje po sposobnosti izvajanja kreativnega pristopa k poučevanju, vendar je učitelj sposoben sam prilagoditi metode in deluje na bolj izviren način.
- Poiščite inovativne rešitve za obstoječe in prihodnje težave med študenti.
- Skrbno ocenite sposobnosti vseh študentov med nalogami.
- Izmislite alternativne možnosti reševanja sporov in preučite vse težave.
Spodbujajte študente, da sami poiščejo odgovore
To se imenuje tudi Pestalozzijeva metoda. Za razliko od običajnih modelov neposrednih odgovorov na zastavljena vprašanja, je cilj metode spodbuditi iskanje odgovorov samostojno. Zahvaljujoč tej metodiučenci se bodo naučili individualno opazovati, si predstavljati, presojati in sklepati. Eden takšnih otrok, ki je uspešno uporabil pravilo, je bil Albert Einstein.
Otroci se učijo, učitelji gledajo
Trenutni izobraževalni sistem je osredotočen na učitelje: on vodi razred in učencem ne pušča prostora, da bi sami razvijali svoje sposobnosti in ustvarjalnost. Cilj metode Montessori je dati učencem prostor za samostojno učenje, medtem ko učitelji spremljajo napredek. Eden od uspešnih primerov uporabe te metode sta ustanovitelja Googla - Larry Page in Sergey Brin.
Sedite za okrogle mize, ne mize
Namen metode, znane kot Harknessov učni slog, je spremeniti razred v odprto razpravo v slogu konference. Učenci sedijo za okroglo mizo ali mize zamaknjene iz oči v oči, kar jih spodbuja k prevzemanju odgovornosti, izmenjavi mnenj. To je veliko bolj učinkovito kot slediti linearni pripovedi, ki jo vodi učitelj.
Vsaka ideja si zasluži pozornost
Številni pedagogi verjamejo, da bi morale biti inovacije edinstvene in predstavljene v obliki patenta certificiranih znanstvenikov. Ta izjava je napačna, saj se vse veliko rodi iz majhnih stvari. Če se je študent domislil in dokazal nekaj na nestandarden način, potem to lahko štejemo za inovacijo. Poleg tega kaže sposobnost študentov, da na podlagi pridobljenega znanja oblikujejo nove ideje inizkušnja.
Če si učenci prizadevajo izumiti nekaj novega, najti rešitve, tega vedenja ne smemo prezreti. Za razvoj ustvarjalnosti ga je treba podpreti.
Zabavni projekti
Učni proces se zdi neverjetno dolgočasen in dolgočasen, ko so lekcije enake, monotone in zajemajo samo suhe strani knjig. Izkoristite čas pouka, da si namenite del dela na nepredmetnih projektih.
Aktivno učenje
Aktivno učenje vključuje uporabo ustvarjalnih materialov, kot so igre, koncepti, zemljevidi in študijsko gradivo. Ta način učenja je priporočljiv kot individualen pristop, kadar učenec ni ravnodušen do učnega okolja.
- Ustvarite situacije, ki študentom nudijo številne možnosti za reševanje težav.
- vadite.
- Občasno organizirajte okrogle mize na zanimive teme.
Vzgojitelji lahko študente povabijo tudi k ustvarjanju grafov za matematične probleme ali povzemanju zgodovinskih dogodkov s pomočjo pesniške pesmi. Vnašanje umetnosti v učilnico lahko vdahne novo življenje vsakodnevnim predmetom.
Uporabite različne modele in metode
Zgornjih modelov ni treba uporabljati enega za drugim, saj lahko to privede do ponavljanja linearnega učenja, kjer učitelj samo pove, kaj storiti. Uporabite več modelov in ga pripeljite do popolnosti. Idealen model bo zagotovo pomagal pri takih zadevah:
- Povezovanje študentov iz resničnega življenja in učilnice.
- Navdihovanje novih idej, iskanje ustvarjalnih načinov za reševanje težav.
- Razširitev meja učilnice, prinašanje perspektive učenja v razredu in doma.
Znebite se brezbrižnosti
Ustvarjalnost je osnovna veščina, potrebna za popolno oblikovanje osebnosti. Z njeno pomočjo bodo bodoči odrasli, ki so končali študij, imeli prednost pred tekmeci, ko se bodo spopadli z najtežjimi nalogami.
Naj sodobni izobraževalni sistemi ne posvečajo ustrezne pozornosti razvoju ustvarjalne strategije za študij predmetov, vendar lahko učitelji uporabijo številne nasvete in metode, ki učencem pomagajo razmišljati izven okvirjev, najti inovativne rešitve za obstoječe in težave v prihodnosti.
Ne pozabite, da podpora ideji nič ne stane.
