Ni novica, da je znanost o pravilih obnašanja v spodobni družbi nastala že davno in da se je spreminjala skozi epohe, še naprej živela in se uspešno razvijala. Danes odgovor na vprašanje "Kaj je sekularna etika?" tudi otroci vedo, saj je za mlajše učence ta predmet vključen v obvezni program. Zato se izkaže, da je pomembno in pomembno ugotoviti, kaj je takšna lekcija in kaj se fantje v njej naučijo.
ORCSE: kaj je to?
Ta okrajšava pomeni "Osnove verskih kultur in posvetne etike" in je predmet, ki ga od leta 2012 univerzalno uvaja rusko ministrstvo za izobraževanje v razrede osnovnih šol po vsej državi. Za vse regije je ta tema trenutno zvezna in obvezna komponenta. Osnove posvetne etike in religije vključujejo 6 modulov; od teh študent skupaj s svojimi zakonitimi zastopniki (starši, skrbniki) po lastni presoji za nadaljnji študij izbere le enega.
Cilji in cilji
Če je s tem, kaj je posvetna etika, vse jasno, potem analiza določil, čemu je namenjena uvedba tega študijskega predmeta, ostaja odprta. Globalni cilj splošnega tečaja ORKSE vključuje oblikovanje zavestnega moralnega vedenja in motivacije za to pri mlajšem najstniku, vzbujanje spoštovanja do verskih in kulturnih tradicij večnacionalnega prebivalstva Rusije, učenje študenta sposobnosti voditi dialog s predstavniki drugih svetovnih nazorov in pogledov. Več lokalnih nalog, ki so izpostavljene v programu temeljev posvetne etike, vključujejo:
- gojenje v glavah mlajšega najstnika idej o pomenu moralnih vrednot in norm za dostojen obstoj posameznika, družine in celotne družbe;
- spoznavanje temeljnih temeljev krščanske (pravoslavne), muslimanske, judovske, budistične kulture, ključnih določil svetovnih verskih gibanj in etike;
- razvijanje sposobnosti študentov za sodelovanje in komunikacijo v večkonfesionalnem in multietničnem okolju, kjer interakcija gradi na načelih medsebojnega spoštovanja in dialoga s ciljemohranjanje javne harmonije in miru.
za študij predmetov s humanitarnim poudarkom na ravni glavne (srednje) šole;
Postati predmet
Torej, kaj je posvetna etika v šolah in katerim prednostnim nalogam je namenjena danes, je bilo ugotovljeno. Kako pa je potekalo uvajanje v šolsko prakso povsem nove, otrokom prej nepoznane discipline? Ta postopek je bil izveden v 3 dolgih fazah:
- Od leta 2009 do 2011 je bilo to predmetno področje preizkušeno v 21 subjektih Ruske federacije.
- Od leta 2011 do 2014 je bila tema brez izjeme uvedena v vseh subjektih v državi, podprta in spremljana s sistemom informacijske in komunikacijske tehnologije, zahvaljujoč internetnemu viru, posebej ustvarjenemu v ta namen, ki zagotavlja organizacijsko, metodološko in informacijsko bazo za vodenje tečaja ORKSE.
- Zadnja faza je potekala pred kratkim, in sicer je zajemala obdobje od 2014 do 2016. Takrat je bila pozitivno ocenjena učinkovitost uvajanja tovrstne discipline v splošnoizobraževalne ustanove, v zvezi s čimer so bili kultura, posvetna etika in poznavanje temeljnih določb svetovnih religij vključeni v šolske kurikule kot enoten, obvezen. in nespremenljiv subjekt.
Prihodnja navodila
Na tretji stopnji je načrtovano tudi postopno razvijanje usklajevalnih dejavnosti organov izvršne oblasti v zvezi s sestavnimi subjekti Ruske federacije na področju izobraževanja. Enako velja tudi za ostale udeležence (subjekte) izobraževalnega procesa, in sicer:
- starši ali drugi zakoniti skrbniki, ki se morajo informirano odločiti za enega od modulov, ponujenih v okviru RCSE;
- strokovno osebje, ki organizira proces na terenu, odgovorno za izvedbo učinkovitega študija tečaja, utrjevanje teorije z logističnimi pripomočki, itd.
Poleg tega je načrtovano prevzeti nadzor nad izvajanjem dogodkov za ugotavljanje kakovosti poučevanja predmeta v občinskih in državnih izobraževalnih ustanovah Ruske federacije. Nadaljeval se bo tudi razvoj predmetnega področja temeljev posvetne etike v Zveznem državnem izobraževalnem standardu, v tem primeru osnovno osnovno splošno izobraževanje (PEO). Popravki in dopolnitve bodo narejeni ob upoštevanju koncepta vzgoje osebnosti ruskega državljana in njegovega duhovnega in moralnega razvoja.
Kaj piše v GEF IEO?
Program dela Zveznega državnega izobraževalnega standarda o posvetni etiki predvideva obvezen študij predmeta, na primer v 4. razredu, 34 akademskih ur za celotno študijsko leto. Frekvenca discipline je 1 učna ura v 5 delovnih dneh; podobna določba je bila odobrena z odredbo Vlade Ruske federacije z dne 28. januarja 2012 in zavarovana s posebnim dopisom Ministrstva za izobraževanje in znanost s posebno določbo še prej - že avgusta. Sprva se je predmet imenoval "Osnove duhovne in moralne kulture narodov Rusije", vendar je bil po odredbi Ministrstva za izobraževanje in znanost iz decembra 2012 Zvezni državni izobraževalni standardje prišlo do spremembe, po kateri se je akademska disciplina preimenovala v zgoraj omenjeno ORKSE.
Na vprašanje "Kaj je sekularna etika v šolah?" Zdaj ne bi smelo biti vrzeli v znanju. Kako pa se disciplina izvaja v zidovih vsake posamezne izobraževalne ustanove? Standard v tem primeru je lojalen: organizacije samostojno oblikujejo strukture glavnih izobraževalnih šolskih programov in načrtovanja pouka v skladu s posvetno etiko, katere ena od sestavnih enot je na primer kurikulum. Hkrati se mora vodstvo še vedno zanašati na nekatere dokumente. To so regulativni pravni akti Ministrstva za izobraževanje in znanost Ruske federacije in vlade, določbe zveznega zakona in približni načrt glavnega izobraževalnega programa Zveznega državnega izobraževalnega standarda o osnovah posvetne etike.
Kako poteka spremljanje in zakaj je potrebno?
Morda se zdi, da je ORSSE izjemno nenatančen predmet, neprimerljiv na primer z matematiko ali fiziko, kjer obstajajo formule, zakoni, dokazani izreki. Je v tem primeru res nemogoče preizkusiti znanje? To ni res. Zvezni državni izobraževalni standard ima določbo, po kateri na regionalni in zvezni ravni vsak subjekt Rusije vsako leto izvaja četrtletno spremljanje znanja študentov (tradicionalni testi, testi itd.). Omogoča:
- določite potrebe sestavnih enot Ruske federacije po dodatni podpori tečaja;
- primerjajte in obogatite nabrane pedagoške izkušnje poučevanja v zvezi z "mlado" disciplino;
- prepoznajte kvalitativne učinke programa, zgradite vektor za njegovo korekcijo.
Pozneje se rezultati spremljanja obdelajo v avtomatiziranem informacijsko-analitičnem sistemu, ki je posebej ustvarjen za ta namen (v kratkem - IAS). Podatki se shranijo in postopoma tvorijo enotno bazo podatkov.
Moduli
Pouk o osnovah posvetne etike za svojega otroka izberejo starši ali kateri koli drugi zakoniti zastopniki, ki sestavijo pisno vlogo in jo posredujejo vodstvu šole. Na voljo je 6 modulov - to so lahko osnove:
- budistična kultura.
- pravoslavna kultura.
- islamska kultura.
- judovska kultura.
- Sekularna etika.
- Svetovne verske kulture.
Hkrati staršem tretjih razredov nudimo svetovanje, informiranje, seznanitev, da lahko prostovoljno, brezplačno, informirano in boljšo izbiro modula za svojega otroka. Po zakonu se tako izvedba samega tečaja kot pomoč zakonitim zastopnikom pri ugotavljanju lahko in mora izvajati z vključevanjem ustreznih centraliziranih verskih združenj.
pozitivna vrednost
kulture, strpnost, strpnost. Tečaj ORKSE je namenjen razvoju metapredmetnih in osebnih rezultatov, ki bodo koristni pri nadaljnjem razvoju otroka kot študenta.
Poleg tega se v okviru te discipline družina pridruži šoli: starši in drugi odrasli pomagajo otrokom razumeti in pravilno interpretirati različne kategorije (ljubezen, prijateljstvo, altruizem, krivda, morala, vestnost itd.) vsebina predmeta. Konsolidacija prizadevanj vseh udeležencev v izobraževalnem procesu omogoča doseganje najučinkovitejših rezultatov: to je razvoj otrokove sposobnosti razmišljanja o lastnih dejanjih, izkazovanja čustvene in moralne odzivnosti ter dela v timu.
