Med študijem morfologije šolarji opravijo temo "Pripone pravih in pasivnih deležnikov." Oglejmo si podrobneje zapletenosti in značilnosti te skupine.
obhajilo
Kaj je ta zanimiv pojav? Do danes spori jezikoslovcev ne pojenjajo. Mnenja so deljena: nekateri menijo, da je zakrament samostojen del govora, saj ima številne lastne značilnosti. Drugi so prepričani, da je to samo glagolska oblika. Če se obrnemo na zgodovino njegovega nastanka, lahko ugotovimo, da je nastala prav iz glagola. Res je, navzven je bolj podoben pridevniku. Da, in od njega si je izposodil nekaj funkcij: oba odgovarjata na isto vprašanje (katero?) In imata isto skladenjsko vlogo (definicija). Zato se znanstveniki prepirajo in ne morejo priti do soglasne odločitve.
Različni izobraževalni in metodološki kompleksi, po katerih se v šoli poučuje ruski jezik, se k tej situaciji lotevajo na različne načine. Na primer, M. M. Razumovskaya nanaša deležnik na glagolsko obliko, V. V. Babaitsev - do samostojnega dela govora. Toda v obeh učbenikih piše, da še vedno ni jasno, v katero kategorijo naj bi ga uvrstili.
Veljavno
Preden razmislite o končnicah pravih in pasivnih deležnikov, morate vedeti, da je ta del govora običajno razdeljen po pomenu v dve veliki skupini. Prvi se imenuje pravi. Takšno ime so prejeli zaradi svojega namena: poimenovati znake takšnih predmetov, ki sami izvajajo dejanje.
Upoštevajte primer: "Veter, ki je pihal z morja, je divjal."
Kot vidimo, je veter sam pihal z morja, ne da bi se zatekel k nikomur na pomoč in ne da bi bil kakor koli prizadet. Te oblike se imenujejo realne.
Še en primer: "Pes, ki je čuval hišo, je bil velike pasme."
Predmet v tem stavku ščiti hišo, to pomeni, da sam izvede dejanje. Tako deležnik "varovan" spada v kategorijo pravih.
strastno
Naslednja skupina, ki ima nekoliko drugačen namen, je kategorija pasivnih deležnikov. Tako so poimenovani, ker ne izvajajo dejanja, ampak so temu podvrženi.
Vzemimo primer: "Starši, ki jih je učiteljica poklicala v šolo, so bili zaskrbljeni."
V tem stavku vidimo deležnik "klican". Nastalo je iz glagola "klicati". Poskrbeli bomo, da se starši za prihod v šolo niso odločili sami, ampak na željo učiteljice. Vidimo, da dejanja ne izvajajo oni.sami, se to naredi na njih. Zato takšno občestvo imenujejo pasivno. Se pravi, starši tako rekoč "trpijo", doživljajo vpliv nekoga nase.
Pripone pravih in pasivnih deležnikov sedanjika
Zdaj, ko smo ugotovili zapletenost te morfološke skupine, lahko preidemo na glavno temo. Vsaka od kategorij bo imela svoje značilnosti tvorbe besed.
Pripone aktivnih in pasivnih deležnikov se razlikujejo glede na čas. Torej, v sedanjiku se razlikujejo: -usch in -yushch, pa tudi -ashch in -yashch. Primer: upor, petje, držanje, govorjenje. Kot lahko vidite, so vsi resnični. Za trpeče so različni: -om, -im, -em. Primer: narisan, preganjan, obsojen.
V dejanskem deležniku sedanjega časa imajo vse pripone črkovalne značilnosti.
Če ne poznate pravil, je veliko vprašanj. Na primer, kako naj pišete: boriš se ali se boriš? Pri tem nam bo pomagal glagol, iz katerega je tvorjena ta beseda - boriti se. Opredelimo njegovo konjugacijo. Ker se njegovo deblo konča na -ot, je 1 konjugacija. Zdaj morate uporabiti naslednje pravilo: če beseda pripada 1 konjugaciji, pišemo -usch ali -yushch. Če do drugega - potem -ashch ali -shch. Tako smo ugotovili, da je v besedi "borba" treba napisati -yushch. Glavna stvar je vedeti, kako določiti spregatev glagolov.
Better pomaga zapomniti končnice pravih in pasivnih deležnikovmizo. In poleg tega se lahko vedno obrneš nanjo, če ti pravilo nenadoma zleti iz glave.
Pripone pravih in pasivnih preteklih deležnikov
Zdaj, ko smo preučili značilnosti tvorbe tega dela govora v sedanjem času, lahko nadaljujemo na naslednjo stopnjo. Ne smemo pozabiti, da deležnikov ni mogoče uporabiti v prihodnjem času, zato bomo še naprej govorili o preteklosti. To lastnost so si izposodili iz glagola.
V preteklem času imajo pravi deležniki priponi -vsh in -sh. Na primer: stopljeno, vzklilo.
Trpeči jih imajo več: -nn, -enn, -t. Na primer: seeded, attached, spiked.
In spet, tabela nam bo pomagala zapomniti končnice pravih in pasivnih deležnikov.
Pri prvi kategoriji je vse jasno, težav ni, pri pasivnih pa je težje. Z drugimi besedami, ni vedno jasno, katero pripono je treba poudariti: -nn ali -enn. Razmislite o besedi "užaljen" Zdi se, da s poudarjanjem pripone -enn ne bomo naredili napake. Ampak ni. Po pravilu, če se glagol, ki je tvoril deležnik, konča na -at, -yat, -et, izberite pripono -nn.
V tem primeru se deblo glagola "zameriti" konča na -et, zato v deležniku definiramo končnico -nn.
Vzemite drug primer: "oblečeni". In še enkrat, ne pozabite na pravilo: če se glagol konča na -it, -ty ali -ch, bomo v tem primeru uporabili samo pripono -enn.
Tudi to storimoin v besedah "pečen" (peči), "prinesel" (prinesi), "prosil" (vprašaj).
iskanja
Pri pouku ruščine je učitelj posebno pozoren na to, kako in kdaj se uporabljajo končnice pravih in pasivnih deležnikov. Vaje na to temo vam bodo pomagale bolje razumeti.
Najprej morate dati seznam glagolov in prositi fante, da določijo svojo spregatev. Potem je vredno dati nalogo, da iz njih oblikujemo zakrament različnih kategorij in časov.
Na primer:
- stab (1 ref.) - zabadanje (dejanski, trenutni čas), ubadanje (dejanski, pretekli čas);
- govor (2 sp.) - zvočnik (dejanska, trenutna temp.), naper (dejanska, pretekla temp.);
- britje (1 ref., brez) - britje (dejanski, trenutni čas), britje (dejanski, pretekli čas), obrito (trpljenje, pretekli čas);
- užaljen (2 ref., brez) - užaljen (trpljenje, trenutna temp.), užaljen (trpljenje, pretekla temp.).
Naprej lahko povabite študente, da samostojno sestavijo besedilo z uporabo deležnikov, pri tem pa določijo svoj rang in čas.
