Ne vejo vsi, kaj pomeni beseda "stimulacija". Uporabljamo ga na popolnoma različnih področjih našega življenja, ne da bi razmišljali o tem, kdaj in kako je ta beseda nastala.
Kaj je torej spodbuda? Nekateri zgodovinarji povezujejo izvor besede z goniči bivolov in oslov. Da bi živali ubogale svoje lastnike in se hitreje premikale naprej, so jih občasno bokali z dolgo palico z ostro konico.
Zanimiva dejstva
Po takem udarcu so se začeli premikati veliko hitreje.
V latinščini je dražljaj kovinska konica, katere močan vpliv sproži delovanje.
Material pomen
Kljub temu, da mnogi niti ne razmišljajo o izvoru izraza, vsi razumejo njegov pomen. Trenutno so spodbuda izplačila bonusov, bonusov, priznanja kakovostnega izvajanja določene naloge.
Seveda je ta izraz pomemben in smiseln, zato ga najdemo v skoraj vseh sferah sodobnega življenja.
Pedagoški fokus
Razmislimo o pomenu besede dražljaj v sodobnem vzgojno-izobraževalnem procesu. Aktivenmetode poučevanja, ki se uporabljajo v ruskih izobraževalnih ustanovah, prispevajo k oblikovanju aktivne, domoljubne osebnosti. V tem primeru so spodbuda tista sredstva, ki pospešujejo izobraževalni proces. Najbolj znana metoda aktiviranja ustvarjalnega mišljenja šolarjev je "brainstorming".
Takšna tehnika, ki jo je sredi prejšnjega stoletja predlagal ameriški psiholog A. Osborne, vključuje kolektivno metodo iskanja nenavadnih rešitev. Bistvo ideje je razdeliti vse udeležence na "generatorje" in kritike.
V tej situaciji je spodbuda način za pridobivanje dodatnih veščin.
Pravila možganske nevihte
Za takšno duševno dejavnost obstajajo določene zahteve:
- kritiziranje predlaganih idej, razprav in sporov je prepovedano;
- spodbujamo vse, tudi najbolj fantastične ideje;
- izboljšava, razvoj, kombinacija drugih idej je dobrodošla;
- misli morajo biti jedrnate in jasne;
- Glavni cilj je pridobiti čim več novih idej.
Beseda "spodbuda" v takšni situaciji je način proslavljanja najboljše ekipe.
Namen te tehnike je usmerjati skupino, da hitro ustvari veliko število različnih idej.
Spodbude zaposlenih
Sistem motivacije zaposlenih je osnova upravljanja človeških potencialov. Trenutno ni dvoma, da bo le dobro zgrajena struktura spodbud pozitivno vplivalavpliva na uspešnost podjetja. Sama beseda "motivacija" se obravnava v precej širokem zornem kotu: od ekonomskega in organizacijskega do psihološkega in filozofskega.
Sistem spodbud mora zagotavljati nenehno izboljševanje spodbud za delo zaposlenih v organizaciji z uporabo dosežkov ruske in tuje znanosti ter najboljših izkušenj upravljanja.
Ta težava je pomembna za katero koli področje dejavnosti. Na primer, v izobraževalnih ustanovah so se zgodile resne reforme, ki niso vplivale le na izobraževalni in izobraževalni proces, ampak tudi na sistem nagrajevanja učiteljev.
Človeško vedenje je odvisno od kombinacije različnih motivov, zato je tako pomembno iskati določene možnosti za zanimanje zaposlenih za rezultate uspešnosti.
Motivacija je vsota zunanjih in notranjih gonilnih sil, ki človeka spodbujajo k aktivnosti, določajo njegove oblike in meje ter se usmerjajo k doseganju določenih ciljev.
Njegov vpliv na človeško vedenje določa več dejavnikov, odvisno od posameznih značilnosti osebe.
Vidi motivacije
Obstajajo trije vidiki tega pojava:
- razmerje notranjih in zunanjih sil;
- korelacija z rezultati človeške dejavnosti;
- odvisnost aktivnosti od motivacijskega delovanja.
Potrebe so tisto, kar se rodi in je v človeku. Ljudje jih poskušajo zadovoljiti na več načinov.
Motivpovzroča nekatera dejanja, je individualne narave, spodbuja človeka k ukrepanju. Človek lahko vpliva na lastne motive, odvisno od njegovih potreb.
Motivacija je osnova človeškega upravljanja. Proces motivacije je neposredno odvisen od uspešnosti tega procesa.
Obstajata dve vrsti takega vpliva. Prva možnost je, da se s pomočjo zunanjih vplivov na osebo pojavijo določena dejanja, ki vodijo do rezultata. To možnost spodbude lahko primerjamo s trgovinskim poslom. Če obe strani nimata skupnih točk, proces motivacije ne pride v poštev.
Druga možnost vključuje oblikovanje nekega človekovega stimulacijskega sistema. V takšni situaciji je pomembno oblikovati in krepiti človekovo željo po kakovostnem delu.
Spodbude so lahko različni vzvodi "draženja": predmeti, dejanja drugih oseb, obljube, materialne dobrine.
Človek se nanje ne odzove vedno zavestno. Na primer, nekaterim učiteljem je za nesebično delo dovolj zahvala staršev, pisma vodstva izobraževalne ustanove. Drugi učitelji se odzivajo le na bonuse, državne nagrade, povezane z materialnim bogastvom. GEF druge generacije, ki so bili uvedeni na vseh ravneh domačega izobraževanja, je prispeval k nastanku novega sistema nagrajevanja učiteljev. Poleg osnovnega (standardnega) dela plače tudibili so cilji za motiviranje ustvarjalnih in bistrih učiteljev.
Na koncu
Kljub vsestranskosti se trenutno beseda "stimulacija" obravnava predvsem kot sistem ukrepov, ki vam omogoča izboljšanje, pospešitev nekaterih specifičnih dejanj. Moder vodja uporablja različne možnosti nagrajevanja za izboljšanje uspešnosti svojih zaposlenih in za doseganje največje koristi od izvedenih dejanj.
