Učilnica "Otroške pravice" se lahko začne s splošnim uvodom v mednarodni standardni pravni dokument - Konvencijo.
Učitelj otrokom pove, kako pomembno je poznati njihove pravice in obveznosti. Pri utrjevanju pridobljenega znanja bo pomagal kviz, katerega vprašanja so sestavljena ob upoštevanju starostnih značilnosti šolarjev.
Teoretični trenutki
Kje lahko začnete pouk? Konvencijo o otrokovih pravicah preučujemo na konkretnih življenjskih primerih. Toda najprej je pomembno, da otroke seznanite z namenom mednarodnega dokumenta. Konvencija priznava otroka kot ločeno pravno osebo, polnopravno osebo. Vsebuje socialne, ekonomske, politične, državljanske, kulturne pravice majhne osebe.
Ta mednarodni pravni dokument določa odgovornost države za kršitev otrokovih pravic. Dokument poziva odrasle, naj do otroštva ravnajo spoštljivo in skrbno, ter spremlja spoštovanje pravic malih državljanov s strani Odbora ZN za otrokove pravice.
BKonvencija izpostavlja štiri pomembne zahteve, ki zagotavljajo pravice otrok: obstoj, oblikovanje, varstvo, socializacija.
Oprema
Učilnica "Otroške pravice v sodobnem svetu" vključuje temeljit uvod v konvencijo.
Za njegovo izvedbo bo potrebno vizualno gradivo: predstavitev z besedilom mednarodnega pravnega dokumenta, kartice z opisom posameznih pravic, listi A4, pesmi, video posnetki.
Učna ura "Otroške pravice v sodobnem svetu" vključuje seznanitev šolarjev z njihovimi pravicami, ki jih razglaša Konvencija ZN.
Naloge
Dogodek bi moral rešiti več težav hkrati:
- seznanitev šolarjev z besedilom Konvencije o otrokovih pravicah;
- posplošitev pridobljenega pravnega znanja;
- orientacija v medosebnih in družbenih odnosih;
- izvajati samokontrolo;
- formiranje sposobnosti, da postavite nalogo, jo rešite;
- utemeljitev svojega stališča, primerjava, posploševanje stališča.
Učna ura »Otroške pravice v sodobnem svetu« vključuje izobraževanje mlajše generacije pravne kulture, veščin sodelovanja. Učitelj skuša učencu vzbuditi občutek prijaznosti, spoštovanja do ljudi okoli.
Napredek dela
Kako lahko začnem razredno uro »Otroške pravice«? Vaše pravice niso samo želje, ampak tudi obveznosti do drugih ljudi. Vsi živimo na velikem in lepemPlanet Zemlja. V njej živijo ljudje različnih narodnosti. V vsaki državi je običaj, da se pozdravimo. Predlagam igro "Pozdrav". V predstavitvi so predstavljene različne možnosti voščil. Poskusimo jih ponoviti, skupaj se premikajmo po svetu.
Med igro fantje ponavljajo pozdrave, ki jih vidijo na diapozitivih računalniške predstavitve (z animacijo).
- Na Japonskem ljudje prekrižajo roke v višini prsi, se rahlo priklonijo.
- V Tibetu je običajno pokazati jezik.
- Nemčija se tesno rokujeta, medtem ko sta blizu drug drugemu.
- V Rusiji je običajno objemanje.
Nujno je treba vključiti informacije o geografski lokaciji Ruske federacije v uro "Pravice otroka". 3. razred že ve veliko o svoji državi, naloga razrednika je posplošiti in sistematizirati univerzalne veščine.
Nato v razred pride poštar, v vlogi katerega lahko nastopi mati enega od učencev. V paketu - knjiga "Konvencija o otrokovih pravicah". Učitelj otrokom pripoveduje o pomenu tega dokumenta in poudarja njegov mednarodni status.
Naprej povabi fante, da zapojejo pesem o prijateljstvu. Bolje je, da besedilo otrokom razdelite vnaprej, da ga bodo lahko preučili, se poglobili v vsebino.
Pesem "The Big Round Dance" je vizualni prikaz tistih osnovnih določb o pravicah otrok, ki so navedene v mednarodni konvenciji o otrokovih pravicah. Učitelj otrokom razloži, da veliki okrogli ples v pesmi pomeni otroke različnih narodnosti, ki imajo popolnoma enakepravica do življenja, razvoja, izobraževanja. Da se uresničijo sanje in da je naš planet vedno lep in miren, mora vsak človek spoštovati pravice drugih ljudi.
Naprej se otrokom ponudi igra "Pohvali prijatelju". Vsi otroci stojijo v velikem krogu, v njegovem središču je učitelj. Učitelj poda žogo enemu od otrok, reče kompliment. Otrok, ki so mu bile namenjene prijazne besede, zamenja mesto z učiteljico, izreče kompliment sošolcu. Igra se nadaljuje, dokler vsak učenec ne sliši prijaznih besed nanj.
Povzetek
Ob koncu pouka učitelj opomni otroke, da je bilo njihovo srečanje posvečeno Konvenciji ZN o varstvu otrokovih pravic, sprejeti 20. novembra 1989. Skupaj se spominjata osnovnih otrokovih pravic, ki se uresničujejo po vsem svetu.
Zadnja faza razredne ure bo kviz o glavnih določbah mednarodnega pravnega instrumenta. Učitelj podeljuje sladke nagrade in zahvalna pisma najboljšim strokovnjakom za pravo.
