Človeška narava je, da si prizadeva za premoč. Vsak želi biti najboljši povsod in vedno. To se zgodi nehote, ne glede na stanja in možnosti. Samo človek hrepeni po priznanju, vredni oceni svojih sposobnosti in zaslug.
Zakaj je drugo mesto pogosto slabše kot neudeležba? Bistvo je seveda človeška narava. Oznaka "drugi" pomeni "ne prvi, ampak zelo blizu njega." Vzemimo na primer olimpijado iz matematike med šolarji. Vsak študent, ki je zasedel mesta pod peto, lahko reče, da preprosto ni dal vsega od sebe, ni delal na sebi pravilno. Prevzame ga enostavno. Ni ga depresivno dejstvo, da ga je nekdo uspel obiti. Tak udeleženec lahko vse potisne v naglico in malomarnost. A tisti, ki že od vsega začetka ciljajo na prvenstvo in zasedajo prvih pet mest, tega ne morejo trditi. Navsezadnje so se potrudili. Srečnež, ki je osvojil prvo mesto, bo seveda zelo ponosen na oceno glede na todostojanstvo, ostali pa bodo polni žalosti in obupa - ker njihovi upi niso bili upravičeni.
Srebro ni zlato. Na vsakem tekmovanju je drugo mesto, katerega nagrada je srebrna medalja, sovražno do potencialnih voditeljev. Konec koncev, tisti, ki zasede mesto za vodjo, spozna, da mu je za popolno zmago manjkalo kar nekaj. Srebrna medalja za takšne ljudi postane simbol zamujene priložnosti. Zato bi mnogi športniki na olimpijski ravni raje ostali brez medalje, kot da bi dobili srebrno.
Šolska štafeta
Srebrno medaljo v šoli prejmejo tisti, ki imajo ob koncu študija ocene "odlično" in ne več kot dve oceni "dobro" pri splošnoizobraževalnih predmetih. Imenuje se tudi medalja za prizadevnost. Nekateri ga vzamejo brez velikega veselja, saj je marljivost vlaganje velikih naporov v učni proces. A zdi se, da tako kot pridnost brez rezultatov ne pomeni nič, tako tudi marljiv študij brez zlate medalje nima smisla. Številne študentke, zlasti študentke, so zelo občutljive na vrednotenje svojih prizadevanj.
Seveda prisotnost ali odsotnost medalje ne določa vedno človekove prihodnosti, a čustveno ozadje, ki spremlja takšne situacije, lahko pusti sled v človekovem srcu za vse življenje. Vsak starš se mora zavedati, da njihov otrok potrebuje podporo in sprejetje. Za tiste, ki "zasijejo" s srebrno medaljo, je to nujnovčasih celo več kot tisti, ki diplomirajo s povprečno oceno.
Srebrna medalja je lahko prelomnica, zaradi katere človek misli, da njen trud nikoli ne bo cenjen. V tem primeru je pomembno, da otroku jasno poveste, da ocene, medalje, diplome in spričevala niso glavna stvar. Ne določajo človekove prihodnosti, njegove usode. In seveda sreča, priznanje, spoštovanje in ljubezen sploh niso odvisni od njih. V življenju je nekaj pomembnejšega kot pridobiti izobrazbo. Glavna stvar ni biti najboljši za nekoga, ampak živeti v skladu z idealom, ki ste si ga zastavili. Ne smemo pozabiti, da je nemogoče ugoditi vsem.
