Pomembna naloga pri poučevanju ruskega jezika je razvijanje otrokovih sposobnosti kompetentnega in pravilnega pisanja. Da bi to naredili, študente spodbujamo, da si zapomnijo pravila, izvajajo določene vaje. V nekaterih primerih je za pravilno pisanje dovolj le izbrati testno besedo. Toda otrok si mora zapomniti algoritem te operacije, pa tudi primere, ko ga je mogoče uporabiti.
Torej, v pravopisu velja pravilo glede nenaglašenega samoglasnika v korenu. Za določitev, katero črko je treba napisati, mora učenec izbrati tako enokorensko besedo, tako da poudarek pade na preizkušeni zvok. Takšni preprosti primeri, kot so "mačke - mačka", so lahko primer. Tu je treba opozoriti, da preizkusna beseda ne sme biti le istega korena, ampak mora biti tudi blizu leksikalnega pomena.
V ruščini so homofoni. Te besede imajo enako izgovorjavo, vendar različne leksikalne pomene. Na primer, homofoni se bodo "pomirili" in"poskusi". V prvem primeru glagol izvira iz samostalnika "mir" (pomiriti tovariše), v drugem pa iz "izmeriti" (pomeriti oblačila). Zato morate pri izbiri testne besede upoštevati njen pomen.
Šolski program vključuje ne le preproste primere, ampak tudi bolj zapletene, ko je v korenu menjava. Primer bi bila beseda "absorbirati". Preverja se s samostalnikom "grlo". Otroci morajo razložiti bistvo procesa menjave in kako se to zgodi. Drug primer bi bil "ukročen". Preskusna beseda v tem primeru bi bila "krotka" ali "krotka". Tukaj je pomembno, da otroka seznanite z leksikalnim pomenom, pa tudi, da pokažete podobne primere (poenostavite itd.).
Ni vedno mogoče najti preizkusne besede za nenaglašeni zvok. Obstajajo izjeme, pri katerih na pisanje vplivajo zgodovinski vzorci razvoja jezika. Študente spodbujamo, da si jih preprosto zapomnijo. Običajno so vključeni v slovarje, ki jih najdemo v učbenikih.
Obstajajo situacije, ko pravilo ni tako enostavno uporabiti, kot se zdi. Otroci na primer pogosto težko napišejo besedo "siv". Preizkusno besedo v tem primeru lahko vzamemo "sed", vendar je tako rekoč ušla iz uporabe in jo najdemo le v nekaterih literarnih delih. Poleg tega lahko vzamete pomanjšano "sivo", ki ga tudi najdemoredko v govoru.
Da bi šolarje naučili izbrati testno besedo po tem pravilu, je priporočljivo uporabiti določen algoritem. Lahko vzamete tiste, ki jih ponujajo avtorji predmetnih programov, ali pa sestavite z učenci sami (v slednjem primeru se opazi najboljši učinek pomnjenja).
Naslednji algoritem je lahko primer. Najprej je tu pravopis. Nato se izberejo enokorenske besede (na začetku istega dela govora, če ne deluje, potem drugega). Sklepa se, ali je na ta način mogoče preveriti nenaglašeni zvok. Če da, pišemo pravilno, sicer pa gremo na slovar.
Nenehno krepitev pravila in temu namenjene vaje so osnova uspeha in še en korak k obvladovanju pismenosti.
