Šolski čas za otroke je najlepši čas v življenju, poln novih prijateljev, znanja in celo težav, ki se jih naučijo premagovati. Ena od teh »težav« je opravljanje različnih šolskih nalog, na primer pisanje esejev. Da otrokom poenostavimo nalogo, se poskusimo naučiti, kako napisati opis prijateljev. Esej na to temo pogosto najdemo v osnovnih razredih.
Priprava otroka
Da bomo kos nalogi, je potrebno pripraviti osnutek, v katerem bomo naredili začetne skice. Da bo otrok lažje kos nalogi, fotografiraj prijatelja ali sošolce, ki jih želi opisati.
Da bo delo bolj zanimivo, lahko sestavite seznam epitetov in pridevnikov tako, da jih naključno zapišete na ločen list papirja. Otrok bo zmogeluporabite tak namig, ko pišete opis prijateljev. V tem primeru bo pisanje eseja veliko lažje.
Izdelava načrta
Načrt za sestavljanje osnovnih ocen je precej preprost. Sestavljen je iz 3 predmetov.
- Uvod. Ko začnete sestavljati "Portret mojega prijatelja" - esej-opis - mora otrok na kratko opisati bistvo svojega dela, si predstavljati tistega, ki ga želi opisati. "Želim govoriti o svojem sošolcu Alyoshi, s katerim sva prijatelja že dve leti. Ta fant je postal moj najbližji prijatelj in ga zelo dobro poznam." Uvod ne sme biti predolg - dovolj je nekaj stavkov.
- Glavni del. Težava nastane, ko otrok začne popolno opisovati prijatelje. Esej v tem delu naj bo čim bolj odprt, prav tako ideja sama. Na primer: "Katya ima modre oči in do ramen segajoče lase. Je zelo vesela, čeprav je včasih bukova. Ko pa bo treba, bo zagotovo priskočila na pomoč, zato jo imam za svojo najbližjo prijateljico." Ta del naj vsebuje čim več pridevnikov in epitetov.
- Sklep je dokaj enostaven del, saj mora otrok v njem le povzeti napisano. "Upam, da se z Nikito nikoli ne bova skregala, saj je zelo dobra oseba!"
Nekaj nasvetov
Pomembno je omeniti, da je opis znaka prijatelja- esej, ki nima strogega okvira. Otrok lahko v svoj esej vključi smešne situacije, ki so se zgodile s prijateljem, saj je to odlična priložnost, da naredite opis bolj živahen.
Ko pišete opis prijateljev, eseja ne smejo v celoti »napisati« starši – naj otrok pokaže samostojnost. Naj sam premisli o svojih dejanjih in pove, kar želi napisati na glas. Na ta način lahko nadzorujete slog stavkov in njihov pomen.
A ne smemo pozabiti pomagati otroku. Če ima učenec težave, uporabi vnaprej pripravljene fotografije in sezname besed. Pokažite na fotografiji vse značilnosti videza otrokovega prijatelja, poskusite skupaj izbrati prave pridevnike. Tako bo delo potekalo veliko hitreje in bolj zanimivo.
