Vprašanje, kaj je del govora v sodobnih jezikovnih učbenikih, se postavlja že v osnovni šoli. Otroci prejmejo primarne informacije o morfologiji od prvega leta študija.
Poleg tega se te informacije dopolnjujejo. Študij besednih skupin glede na njihove slovnične značilnosti se praviloma zaključi v sedmem razredu.
Kaj je torej del govora? Ta izraz se nanaša na določeno kategorijo leksikalnih enot, ki imajo skupne pomenske in morfološke značilnosti. Za samostalnik bodo takšni kazalniki za asociacijo objektivnost, razlikovanje med običajnimi in pravimi besedami, prisotnost števila in spola itd. In za glagol - oznaka dejanja ali procesa, ki pripada popolni ali nepopolni obliki, prisotnost posebne oblike pregiba - konjugacije. Akademske informacije o tem, kaj je del govora, so dovolj v specializirani literaturi. Zato se osredotočimo le na težke primere morfologije.
Razlikaneodvisne besede od službenih besed
V ruščini je le deset morfoloških skupin. Razdeljeni so v 3 kategorije: samostojne, službene in medmete. Te kategorije leksikalnih enot imajo slovnične razlike. Pogosto jih učenci ne prepoznajo. Pomembne besede imajo vedno vidno podobo in razlago. Ne glede na to, ali gre za predmet, dejanje, znak ali številko, si jih lahko vedno predstavljamo ali pa se sklicujemo na razlagalni slovar. Funkcionalne besede so z vidika besedišča nesmiselne, njihova naloga je opravljati določene vloge: povezovanje preprostih stavkov kot del zapletenega, določanje odvisnosti ene pomembne besede od druge itd. In medmeti so potrebni za izražanje občutkov ali čustev: oh, oh, wow itd.
Homonimija v morfologiji
Mnoge šolarje zbega naslednje vprašanje: kakšna je morfološka značilnost besede "hvala"? "Kaj" je kateri del govora? Ali "hladno"? In beseda "spi"? In obstaja veliko podobnih, na prvi pogled težkih primerov določanja morfološke pripadnosti besede. Pravzaprav lahko problem nastane le v primeru nezmožnosti zastaviti vprašanje besedi. Toda brez konteksta je nemogoče ugotoviti, kateri del govora je pred nami v primeru homonimije.
Toda v stavku je zelo enostavno razumeti: preprosto morate postaviti vprašanje.
generični deležnik/predlog:
Zahvaljujoč (kaj delata?) staršem jih je Anna tesno objela. Zahvaljujoč (kaj?) njihovi oskrbi je okrevala
Zaimek/veznik:
Ivanvprašal: "Kaj (kaj?) je del govora?" Andrej je odgovoril, da (ne morete postaviti vprašanja) ne ve
Kratki pridevnik/kategorija statusa:
Njen pozdrav je bil (kaj?) hladen. Zelo me je (kako?) zeblo
Glagol/kratki pridevnik:
Zvečer mi je zapel pesem (kaj je naredil?), ki jo je paradižnik že zapel (kaj?)
Zato se morfološka analiza besede vedno predlaga v določenem stavku, tako da lahko učenci postavijo vprašanje iz druge leksikalne enote. Kot ste zdaj videli, definicija dela govora ne temelji le na mehanskem pomnjenju slovničnih značilnosti, ampak je ustvarjalen in zanimiv proces.
