Krožek kot oblika dodatnega izobraževanja šolarjev je bil vedno prioriteta učiteljev. To delo ni le dodatna spodbuda učencem za doseganje različnih veščin, temveč otrokom pomaga razširiti obzorja, pridobiti nova znanja in koristno preživeti prosti čas.
Potrebno delo v krogu
Krožek je metoda učitelja, ki otrokom posreduje znanja in veščine, ki niso vključene v program obveznega izobraževanja, so pa smiselne za proces nadaljnjega učenja in odraščanja šolarjev. Poleg tega imajo otroci, ki obiskujejo tovrstne organizacije različnih smeri, možnost obogatiti svoja obzorja in razširiti svoje znanje o temi sekcije.
Za mlajše učence je krog način za izboljšanje finih motoričnih sposobnosti ali splošnega stanja telesa. Če organizacija deluje v tem načrtu. Starejšim dijakom krožek kot oblika dodatnega izobraževanja omogoča izbiro smeri na strokoven način ali za obvladovanjeuporabne veščine. Trenutno je otroških oddelkov veliko idej in hobijev za otroke različnih starosti.
Krog fizične kulture in športa
Fizikulturno-športni krožek je s športnimi aktivnostmi, treningi dodatna obremenitev vseh delov telesa otrok. V takih skupinah otroci ne le študirajo šport določene smeri (na primer nogomet, odbojka, gimnastika), ampak tudi zdravijo telo. Pouk lahko poteka tako po pouku kot ob vikendih.
Športni krožek kot oblika obšolskega dela v šoli praviloma deluje na pobudo učitelja, plačilo za obisk ni potrebno. V zasebnih šolah je krožno delo smeri telesne kulture in športa tako, da se ponujajo vsi športi, ki so na voljo upravi. Tukaj ni omejitev - možni so tudi tečaji jahanja.
Obstajajo tudi dodatne športne šole, kjer se poklicni športniki izobražujejo v izbranem športu.
Krog umetniške in estetske usmeritve
Umetnostna in estetska smer je najpogostejša oblika obšolskega dela. Ti vključujejo tečaje risanja, modeliranja, ročnega dela, plesa in vokala. Takšni oddelki razvijajo ustvarjalne sposobnosti otrok, vzgajajo sposobnost izdelave izdelka z lastnimi rokami, usmerjajo izobraževalne dejavnosti otrok v svet kulture.
Umetnostni in estetski krog je celotna plast znanja, ki pogosto postaneprednost pri izbiri poklica za dijake. Ker imajo v prtljagi znanje in veščine določenega načrta, šolarji, ki obiskujejo takšne organizacije, postanejo koreografi, profesionalni pevci ali umetniki.
Krog turistične in krajevnozgodovinske smeri
Turistični in krajevnozgodovinski krožek je organizacija za najstnike ali srednješolce. V takih skupinah otroci preučujejo naravo svoje domovine, njene značilnosti. Glavni namen tovrstnih društev je priprava otrok na turistično življenje. Naučijo se pravilno postaviti šotor, poiskati mejnik na neznanem območju, zakuriti ogenj, pravilno uporabiti zavarovanje in pomagati prijateljem v težavah. Te organizacije praviloma izvajajo pogoste pohodniške izlete, da se seznanijo z rastlinjem in znamenitostmi svoje domovine. Šolarji se učijo zgodovine svojega mesta, se seznanijo z znanimi ljudmi svoje domovine.
Delo v takšnih studiih je namenjeno splošnemu izpopolnjevanju otrok, širjenju njihovih obzorij, razvoju pozornosti in sposobnosti preživetja v težkih razmerah, kar daje zmožnost resničnega zaznavanja obstoječe situacije v odraslem življenju.
Krog ekološke in biološke smeri
Ekološka in biološka usmeritev je razvoj ustvarjalnega potenciala šolarjev s preučevanjem narave. Sekcije, ki delujejo v tej smeri, svojim udeležencem ponujajo različne aktivnosti, doživetja, izlete, opazovanja narave, ki se razvija votroci imajo radi svojo domovino in njeno naravo.
Obisk organizacije ekološke in biološke smeri pri mlajši generaciji oblikuje občutek skrbi za živali in ptice, okolje, moralno razvija človeka in daje željo po kompetentnem pristopu k zastavljenemu cilju.
Šolci, ki obiskujejo takšne otroške skupine, pogosto postanejo zmagovalci olimpijad, zlahka se vpišejo na univerze v izbranem profilu.
Krog sociološke in pedagoške usmeritve
Takšne organizacije so se začele pojavljati relativno nedavno, saj sociološka znanost ni bila prioriteta v šolskih učnih načrtih. Zdaj učitelji posvečajo veliko več pozornosti tej smeri. Sociološko-pedagoški krožek je oblika obšolskega dela za vzgojo šolarjev za aktivnost, samozavest, ki postane zelo aktualna v obdobju odraščanja.
V takih skupinah se učenci učijo svobodnega samoizražanja, organizacijskih sposobnosti, delajo v timu. Takšni krogi pomagajo najstnikom, da pravilno postavijo poudarke pri komunikaciji z odraslimi, da se ne osredotočajo na konfliktne situacije, da delujejo organizirano in aktivno v skupini vrstnikov. Pouk v takih organizacijah poteka v obliki predavanj, treningov in iger psihološke narave.
Sklep
Vsako krožno delo izvajajo učitelji za izboljšanje znanja otrok na področjih, ki niso vključena v obvezni šolski kurikulum. To omogoča prejemanjedodatne veščine: šolarji se naučijo pravilno sklepati, krmariti po težkem odraslem življenju.
Ne glede na smer je krožek sposoben otrokom vzgajati zmožnost, da se veselijo timskega dela, jih usmerjajo k cilju, vzbujajo ljubezen do dela. Poleg tega je krožek koristna zabava za šolarje, ki ne poznajo vrednosti prostega časa. Otroci, ki obiskujejo takšne organizacije, so nezmožni za prestopništvo in so mirni.
