Jezik je edinstven pojav, čeprav samo zato, ker je edini znanstveni pojav, ki opisuje samega sebe. Poleg tega je njegova narava zelo kompleksna, kar povzroča številne znanstvene pristope, različne teorije in načine opisovanja bistva jezika.
Sodobno jezikoslovje prepoznava jezik kot kompleksen znakovni sistem.
Sistemski pristop
Sistemski pristop kot metodološka zahteva je v jezikoslovje vstopil po zaslugi del F. de Saussureja. Sistem običajno razumemo kot enoto med seboj povezanih homogenih elementov. Toda jezik združuje enote različnih vrst, zato je prepoznan kot zapletena struktura, ki medsebojno deluje podsistemi posameznih stopenj jezikovne strukture. Te stopnje tvorijo ravni jezikovnega sistema. Pomembna značilnost sistemskih odnosov v jeziku je njihova hierarhija: enote vsake naslednje stopnje so sestavljene iz enot prejšnje.
Koncept jezikovne ravni
Vsaka raven jezika je v bistvusistem, saj ga tvorijo elementi, ki vstopajo v določena razmerja.
Imena ravni jezikovnega sistema ustrezajo tradicionalno prepoznavnim odsekom jezika:
- fonetika (fonetična raven);
- morfemična (morfemska raven);
- leksikona (leksikalna raven);
- sintaksa (raven sintakse).
Znotraj vsakega kroga jezikovne strukture je običajno izpostaviti njegove sestavne sestavine - enote. Na fonetični ravni so to fonemi, na morfemski - morfemi itd. Homogenost enot vsake stopnje je relativna, saj jezik obstaja v dveh materialnih oblikah - ustni in pisni.
Izbor jezikovnih ravni je rezultat analitične artikulacije jezika in ne stopenj njegovega razvoja.
Torej je jezikovna raven razumljena kot stopnja (podsistem) splošnega jezikovnega sistema, za katero je značilna prisotnost posebnih enot, ki delujejo v skladu z določenimi pravili in zakoni.
Poglejmo podrobneje glavne jezikovne ravni.
Fonetika
Fonetična jezikovna raven opisuje zvočno sestavo govora. Osrednja komponenta te stopnje je fonem (zvok). To je končna, torej nadalje nedeljiva enota jezika.
Dvojna narava jezika določa, da so grafike, ki preučujejo načine pisnega prenosa zvokov, sosede fonetiki. Grafična enota je črka.
Kljub temu, da je fonetika osnovna, začetna stopnja jezikovnega sistema, je to precej obsežen in zapleten odsek. V šolskem tečaju ruskega jezikapredstavljen je v izjemno okrnjeni obliki.
Fonetika raziskuje zvoke govora z vidika načina in mesta artikulacije, njihove kompatibilnosti in akustičnih značilnosti, pozicijskih sprememb zvokov v toku govora, intonacije in poudarka.
Mimogrede, o stresu: tradicionalno je običajno pripisati ortoepijo fonetični ravni jezika. A to ni edino stališče, saj ta del jezikoslovja ureja pravila za izgovorjavo besed, to pa je že leksikalna raven jezika. Ortoepija ni edini odsek v jeziku, ki ga lahko pripišemo različnim nivojem. Včasih v takih primerih govorimo o prehodni ali sosednji podravni.
Morfemiki
Ta jezikovna raven je namenjena morfemski sestavi (strukturi) jezika, njena enota je morfem. Običajno jo imenujemo najmanjša pomenska enota, saj je semantika besede vsebovana v korenu, koren pa je morfem. Poleg tega je pomembno število afiksov v ruščini. Na primer, s pomočjo pripone -tel tvorijo samostalnike, ki poimenujejo tistega, ki izvede ali izvede dejanje: učitelj, voznik, vzgojitelj. Tako se tvorba pomena zgodi ravno na tej ravni jezika, na prejšnji ravni ni kategorije pomena.
V ruščini se razlikujejo naslednji morfemi:
- root;
- base;
- afiksi.
Pripone vključujejo predpono (predpono), pripono, pregib (konec), postfiks (priponko za koncem) in interfiks (vezni samoglasniki).
Za morfemijotvorba besed zraven, vendar je prehodni del, nekakšen most od morfemskega k besednjaku.
Besednjak
Leksikalna jezikovna raven opisuje besedišče jezika z različnih pozicij. Osnovna enota ravni je leksem (beseda). Struktura te stopnje je zelo heterogena. Glede na to, katero stran besede se upošteva, lahko govorimo o naslednjih delih jezika, ki delujejo na leksikalni ravni:
- etimologija - preučuje izvor besed;
- semantika - raziskuje predmetno-pojmovni pomen besede;
- morfologija - obravnava besedo glede na njeno pripadnost določenemu delu govora;
- leksikografija - opisuje pravila in načela sestavljanja slovarjev;
- onomaziologija - obravnava postopek poimenovanja;
- onomastika - preučuje lastna imena.
Včasih sta frazeologija in črkovanje vključena v isti nivo. Slednje je pogosteje povezano z grafiko in obravnavano na prvi od opisanih ravni.
Različna razmerja, v katere vstopajo besede, se upoštevajo tudi na ravni besedišča: sinonimija, paronimija, antonimija, homonimija.
Sintaksa
Raven skladenjskega jezika preučuje besedne zveze in stavke ter pravila za njihovo konstrukcijo. V skladu s tem so enote skladnje besedne zveze in stavke. Včasih vključujejo zapleteno skladenjske celote in besedilo. Koncept stavčnih članov je tudi atribut sintakse.
Obstajaopisna sintaksa in zgodovinska, konstruktivna in komunikacijska, splošna in specifična itd.
Sintakso spremljajo ločila, ki urejajo pravila za ločila.
Splošno sprejet pristop k dodelitvi jezikovnih ravni predpostavlja, da je sintaksa zadnja stopnja jezikovne strukture. Predstavljena klasifikacija jezikovnih stopenj je tradicionalna, a ne edina v jezikoslovju.
Besedilo
Besedilo se ne šteje za jezikovno enoto, obravnava se kot govorni izdelek. V delih nekaterih jezikoslovcev besedilo nasprotuje jeziku na podlagi nasprotnih načel njihove notranje organizacije. Poleg tega je navedeno, da ima besedilo svoj sistem in enote. A tudi v ločeni ravni ne izstopa.
Trenutno jezikoslovci še vedno poskušajo razviti sintetični pristop, ki bi nam omogočil, da bi besedilo obravnavali kot produkt govora in jezikovno enoto. To bi omogočilo, da bi besedilo kot konceptualna kategorija zavzelo bolj določeno mesto v sistemu jezikovnih ravni.
kompetenten pristop
Jezikovna raven govora se odraža v oblikovanju jezikovne kompetence. Njegove komponente deloma odmevajo ravni jezikovne strukture:
- fonetično. Predpostavlja poznavanje fonemov, njihovih akustičnih in artikulacijskih značilnosti, značilnosti intonacijske in ritmične organizacije govora, posedovanje ortoepskih norm.
- Leksikalno. Jev značilnostih besedišča, vključno s posedovanjem frazeologije, poznavanjem pregovorov in izrekov, uporabo sopomenskih jezikovnih značilnosti itd.
- Semantično. Izraža se v poznavanju pomenov besed in izrazov ter zmožnosti pravilnega izbora in uporabe leksikalnih sredstev v skladu s komunikacijsko nalogo.
- Slovnični. Predpostavlja poznavanje slovničnih norm jezika, vključno z zmožnostjo pravilne gradnje stavkov, ob upoštevanju skladenjskih vzorcev in pravil združevanja besed.
- Črkovanje. Predpostavlja poznavanje pravil grafičnega oblikovanja pisnega govora, vključno s pravopisnimi pravili. To vključuje tudi možnost uporabe slovarja.
Učenje tujega jezika
Pri učenju tujega jezika se razlikujejo naslednje ravni jezikovnega znanja:
- začetna (A1);
- osnovno (A2);
- prva sredina (B1);
- srednje (B1+);
- nad povprečjem (B2);
- napredno (С1);
- tekoče (C2).
Ta lestvica je splošno sprejet evropski sistem.
Sistem ravni znanja jezikov
Prva raven se imenuje tudi raven preživetja. Predpostavlja, da lahko med poslušanjem in branjem prepoznate določene znane besede in izraze, se znate predstaviti, izpolniti vpisno izkaznico ali voščilnico ter vzdrževati preprost pogovor o znani temi (kraj bivanja, sorodniki). in znanci), vendar le, če sogovornikov govor zveni počasi in razločno, je lahkopo potrebi ponoviti. Vključuje tudi sposobnost postavljanja in odgovarjanja na osnovna vprašanja.
Druga raven predpostavlja, da ste sposobni prebrati kratko besedilo, napisati kratko pismo, beležko ali sporočilo, vzdrževati komunikacijo v tipični situaciji na vsakodnevno ali dobro znano temo, da ste sposobni prepoznati fraze in izraze v zvenečem govoru, za sodelovanje v dialogu pa še vedno potrebujete počasen tempo govora sogovornika in jasno artikulacijo.
Tretja stopnja pomeni, da lahko napišete koherentno besedilo, ki odraža vaša čustva in vtise, ter obvladate jezikovno gradivo v okviru strokovne in vsakdanje komunikacije, zmorete vzdrževati dialog o skupnih in znanih temah celo brez posebnega dogovora s sogovornikom o potrebi poudarjene jasne izgovorjave.
Četrta stopnja vključuje razširitev nabora tem, o katerih lahko svobodno govorite, odsotnost težav pri komunikaciji, sposobnost ustno in pisno izražanje in utemeljitev svojega stališča o določenem problemu.
Peta stopnja pomeni, da zlahka razumete vse, kar se predvaja na televiziji, poslušate predavanja in poročila, ustvarjate podrobna argumentirana besedila, berete leposlovje, ne da bi se zatekli k slovarju.
Šesta stopnja je brezplačna komunikacija s hitrim tempom o strokovnih in znanstvenih temah, sposobnost razlikovanja med stilskimi odtenki, sposobnost preučevanja ne le leposlovja, ampak tudi posebne literature, vključno s tehničnonavodila, možnost ustvarjanja obsežnih in zapletenih besedil.
Sedma stopnja je tekoče govorjenje v vseh pogledih.
