Vsaka ustvarjalna naloga vključuje željo po pridobivanju novega znanja. Iskanje odgovora na zastavljeno vprašanje je značilno za pogum, željo po premagovanju ovir in težav. Ustvarjalne naloge lahko rešujejo ljudje, ki objektivno ocenjujejo svoje sposobnosti, odlikujejo jih prizadevnost, spodobnost.
Zgodovinsko ozadje
Analizirajmo metode za reševanje kreativnih problemov, ki so danes povprašeni. Zdaj je država priča procesom prenove in posodobitve izobraževalnega sistema. Kot nov stil odnosov med učenci in učiteljem, učiteljem in študenti temeljijo odnosi na demokratičnih načelih, zaupanju, sodelovanju, partnerstvu.
Ustvarjalni izziv je postal odličen način za izkazovanje individualnih sposobnosti vsakega študenta. Do sredine prejšnjega stoletja so izumitelji uporabljali metodo "poskusov in napak", kar je oviralo uvajanje progresivnih idej v prakso.
Sorte
V drugi polovici dvajsetega stoletja v Evropi in Amerikizačele se pojavljati publikacije o načinih oblikovanja ustvarjalne naloge. Predlagane so bile naslednje spremembe:
- morfološka analiza;
- brainstorming;
- metoda žariščnega objekta;
- metoda kontrolnih nalog in vprašanj;
- synectics.
Temeljili so po načelu preučitve in razvrščanja več možnosti. Metode za reševanje ustvarjalnih problemov je predlagal Osborne Gordon. Dokazano je, da znajo upravljati ustvarjalno dejavnost.
Kot glavna protislovja, ki so se takrat pojavila, omenjamo veliko časa, porabljenega za izbiro najboljšega načina za rešitev formuliranega problema, hkrati pa prihranimo čas pri ustvarjanju same ideje.
ideja TRIZ
Rešitev ustvarjalnih problemov v tem primeru je med seboj povezana s prepoznavnimi, objektivnimi zakoni. Te zakone je mogoče uporabiti za kateri koli tehnični sistem. Bistvo je dati vsakomur, ne glede na njegove sposobnosti in talent, resnično priložnost za izum.
Hitrost znanstvenega in tehnološkega napredka je povezana z intelektualnimi sposobnostmi izumiteljev, brez napredka pa si je težko predstavljati gospodarsko blaginjo države.
Značilnosti "brainstorming"
F. Engels je opozoril, da če obstaja potreba v industriji, to znatno pospeši znanost. Podobna misel prihaja tudi pri izboljšanju tehničnega procesa. Do sredine prejšnjega stoletja je prišlo do pomembnegapomanjkanje aktivnih metod za reševanje kompleksnih problemov. Ustvarjalno nalogo je bilo treba rešiti z metodami, ki bi prispevale k razvoju elektronske in računalniške tehnologije, raketne znanosti in jedrske energije.
V tem zgodovinskem obdobju se je začelo iskanje znanstvene organizacije ustvarjalne dejavnosti v več smereh hkrati:
- Ustvarjene so bile ekipe, ki so iskale učinkovite metode ustvarjalnih nalog.
- Intenzivno sestavljanje izvirnih idej.
- Povečala se je "koncentracija" obetavnih in izvirnih idej.
Zahvaljujoč tovrstnim iskanjem so se pojavile metode ustvarjalnih nalog. Eden prvih je bil brainstorming. Njegov avtor je bil izumitelj in podjetnik A. Osborne. Ker se je zavedal, da nekateri izumitelji lahko generirajo ideje, drugi pa so nagnjeni k kritični analizi, je skupino povabil k reševanju problema. Osborne je znotraj ekipe izpostavil "strokovnjake" in "generatorje".
Pravila
Ustvarjalna naloga je bila rešena v določenem zaporedju v okviru "brainstorminga". Skupino, ki je sodelovala pri reševanju problema, je sestavljalo 12-25 ljudi.
Glavni "generatorji" idej so bili polovica, ki je imela divjo domišljijo. Sestavljajo ga strokovnjaki, pa tudi 2-3 osebe, ki niso imele nobene zveze z analiziranim problemom. Naloge ustvarjalnih sposobnosti nadzoruje izkušen udeleženec. Skupino "strokovnjakov" sestavljajo ljudje s kritičnim, analitičnim umom.
Glavna naloga"generatorji" je predložiti največje število idej, vključno z najbolj fantastičnimi. Od tega izkušeni "strokovnjaki" izberejo najbolj racionalne, jih dodelijo za delo.
Trajanje brainstorminga je 30-40 minut. Izbrane stopnje ustvarjalnih nalog oceni organizator dogodka. On je tisti, ki skrbi, da se v okviru razprave med udeleženci ohranjajo prijateljski in svobodni odnosi, ne dopušča kritik, skeptičnih izrazov in gest.
V okviru analize, ki jo skrbno izvaja skupina "strokovnjakov", so izbrani najbolj zanimivi in obetavni predlogi.
Po zaključku možganske nevihte se razvije akcijski načrt za uresničitev ideje.
TRIZ tehnike
Rešitev katerega koli problema po tej metodi je povezana s petimi ravnmi, od katerih vsaka vključuje določen časovni okvir. Na primer, za prvo raven je dodeljenih nekaj minut. Na drugi stopnji je za razmislek o vprašanju namenjenih 2-3 ure. Tretja stopnja traja več dni, na četrti stopnji pa je dovoljeno razmišljati o težavi 2-3 tedne.
Uporaba TRIZ
Postopoma so se na podlagi TRIZ-a začele pojavljati druge metode, ki imajo poseben fokus. Razvoj je dal dobre rezultate, zato se TRIZ ni razširil samo pri nas, ampak se je začel uporabljati tudi na Finskem, v Bolgariji, Nemčiji, Japonskem.
Ob koncu dvajsetega stoletja je bilo ustanovljeno mednarodno združenje TRIZ in trg je bil uvedenizdelek "Inventing Machine", ki je inženirjem pomagal pri soočanju s kompleksnimi profesionalnimi nalogami.
TRIZ metode in ideje so bile uvedene tudi na humanitarna področja: oglaševanje, umetnost, pedagogika, management.
TRIZ komponente
Ta teorija odpira nove možnosti za obvladovanje prostora, v katerem se izvaja sinteza idej, rešujejo ustvarjalni problemi, obvladujejo se nove komponente znanja. Metodologija temelji na splošnih evolucijskih zakonih, mehanizmih za razreševanje protislovij.
Naštejmo glavne sestavine TRIZ-a:
- mehanizmi za preoblikovanje problema v obraz odločitve;
- algoritmi za zatiranje psihološke inercije, ki ovira iskanje racionalnih rešitev;
- izkušnje pri reševanju podobnih problemov.
Primer ustvarjalnosti
S pomočjo posebnih tehnik (akcij) študentje fantastično idejo spremenijo v pravi projekt. Ponujamo enega od primerov reševanja nestandardnega problema.
Lesna industrija je osnova za gospodarstvo naše države. Posebna razlika v razvoju regije Arkhangelsk je prisotnost gozdnih zemljišč na njenem ozemlju. Tu se je v daljšem časovnem obdobju oblikovala proizvodna infrastruktura. S pomočjo utečenega zaprtega tehnološkega procesa, ki vključuje spravilo, predelavo, odpremo izvoznega žaganega lesa, se največ posekanega lesa predela znotraj regije.
V ponudbi imamo topper iz iglavcevin trdega lesa za proizvodnjo kakovostnih zobotrebcev, vključno z embalažo s kontaktnimi podatki podjetja. Takšna gospodarska pobuda bo prinesla dodatne denarne prejemke v regionalni proračun, ustvarila učinkovita delovna mesta in tudi spodbudila prihod kvalificiranega kadra v regijo.
Naloge kreativnega projekta so bile rešene z naslednjimi metodami:
- sistematična analiza;
- matematična obdelava podatkov.
Posebnosti rešitve obravnavanega problema
Program za obnovo lesne industrije je bil razvit v drugi polovici prejšnjega stoletja. V tem obdobju so začeli znatno posodobiti gozdno proizvodnjo. V zadnjih desetletjih je bilo sprejetih dovolj ukrepov, ustvarjeni so bili številni kompleksi in podjetja za predelavo lesa.
Hkrati je bila izvedena tudi tehnična posodobitev številnih podjetij. Po takih ukrepih se je industrija lahko dvignila na novo raven razvoja. Pojavila se je sodobna struktura za predelavo lesa. Treba je opozoriti, da doslej niso bile rešene vse naloge. Še vedno obstajajo vprašanja, ki se nanašajo na uporabo lesnih odpadkov v regiji Arkhangelsk. Delno žagovina in žagovina se uporabljata kot gorivo za stanovanjske komplekse.
Upoštevajte, da se v prihodnosti industrija gozdnih virov sooča z odgovorno nalogo - zagotoviti kompleksnost predelave odpadkov s kombinirano proizvodnjo. Njena rešitev je neposredno povezana z izvajanjem inovativnih znanstvenih raziskav, utemeljitvijopomen uporabe odpadkov iz lesne industrije ter izvajanje posebne projektantske, tehnične in gradbene politike za posodobitev širitve proizvodnje. Na območju severozahodnega zveznega okrožja že deluje obrat za proizvodnjo briketov, vendar še ni podjetja za proizvodnjo zobotrebcev.
Za opremljanje proizvodnega obrata za zobotrebce potrebujete le proizvodno linijo, določen parni stroj in sodoben sušilni stroj. Poleg tega bo potreben prost prostor, kjer bo furnir shranjen za strjevanje. Surovine za predlagano proizvodnjo zobotrebcev so brezovi tulipani.
Tulki se kuhajo v pari približno 18 ur pri temperaturi 60–80 °C. Pomembno je upoštevati, da je izbrana kad, ki bo ustrezala obsegu proizvodnje zobotrebcev. Pri uporabi surovin za tehnološko verigo upoštevajo tudi, da bo približno tretjina šla v odpad. Sprejemljiva je njihova predelava v pelete ali brikete. Po kakovostnem parjenju se s tesnil odstrani lubje, površina je brušena.
Odstranjevanje lubja s parjene papaline se izvaja ročno. Upoštevajte, da je tak postopek precej dolgotrajen, zato priporočamo, da takšni delavci določijo dodaten dodatek k plači.
Ko je lubje popolnoma odstranjeno, se papaline dajo v lupilni stroj, kjer jih razrežejo na furnir. Pomembno je zagotoviti, da furnir ni preveč ohlapen. Da bi to naredili, se v procesu luščenja hlod stisne. Kakovost furnirja neposredno vpliva na stanje končnega izdelka. Nato se furnir suši v skladiščnih delavnicah.pri stalni temperaturi, nato z giljotino narežite na tanke plošče.
Plošče se ponovno posuši (šest do osem ur). Hkrati jih morate občasno obračati in mešati, tako da se zagotovi enakomerno sušenje.
Nato jih pošljejo v rezkalni stroj, kjer odcvetijo v tanke slamice. Če je sušenje furnirja opravljeno slabo, dobimo neenakomerno slamico. Iz presušenih surovin ne bodo nastale slamice, zato bodo neprimerne za izdelavo zobotrebcev. Končane obdelovance pošljemo v vrtenje, stisnemo s težkimi kovinskimi ploščami, nato dve uri poliramo.
Sklep
Pri reševanju ustvarjalnih problemov se razvija logika šolarjev. Zato je v okviru GEF nove generacije poudarek v izobraževanju na pristopu, ki je osredotočen na študente.
