Verjetno vsak Rus pozna čudovit ruski muzej, zakladnico del umetnikov, znanih po vsem svetu. Avtoriteta te kulturne ustanove je neverjetno visoka. Zato ni nič presenetljivega v tem, da je telovadnica v Ruskem muzeju tako priljubljena v severni prestolnici. V članku bomo bralca podrobneje seznanili z vsemi vidiki dejavnosti te izobraževalne ustanove - podali bomo njene značilnosti, zgodovino nastanka, govorili bomo o organizaciji izobraževalnega procesa, tradicijah in bo zagotovo podal ocene o šoli samih učencev in njihovih staršev.
Pomoč
Ruska gimnazija v Ruskem muzeju je ena izmed državnih izobraževalnih ustanov v Sankt Peterburgu. Njeni dijaki pridobijo srednjo in popolno srednjo izobrazbo. Šola je od leta 1989 veljala za telovadnico Ruskega muzeja. Med diplomanti so Ivan Urgant, Laura Pitskhelauri, Anna Mishina-Vaskova.
Direktorji gimnazije v Ruskem muzeju so bili B. I. Rypin (1989-2001), S. A. Saharov (v letih 2001-2003). Pravi direktor ustanove je L. Kh. Belgusheva.
Pravzaprav je ta ustanova srednja izobraževalna šola. Naslov gimnazije pri Ruskem muzeju: pl. Umetnost, 2 (St. Inženernaja, 3). Izobraževalna ustanova ima svojo spletno stran, pa tudi neuradno skupino na družbenem omrežju Vkontakte. Tam se lahko seznanite s telefoni gimnazije v Ruskem muzeju.
Zgodovina šolske stavbe
Tako kot mnoge zgradbe v severni prestolnici je tudi stavba gimnazije zgodovinska. Zgrajena je bila v začetku 19. stoletja. Potem je bila to hiša generala F. I. Zherebina. Lastnik je tu rad prirejal ljubiteljske gledališke predstave, v katere so vabili poklicne igralce.
V 1830-ih letih je bil v hiši "Ruski muzej" P. P. Svinina (založnika in prvega avtorja znamenitih "Zapiskov domovine"). Tam je bila knjižnica, odlagališče z rokopisi, numizmatični oddelek, minerali, zbirke slik in skulptur.
sovjetske spremembe
V začetku dvajsetega stoletja je stavba pogorela. Leta 1903 je bilo mesto dano na dražbo. Predvideva se, da bosta na tem mestu zgrajena džamija in šola medrese. A žal je bilo mesto prazno do leta 1938. Tega leta je bila po projektu sovjetskih arhitektov T. Katzenelenbogena in N. Trockega zgrajena šola za 880 učencev. Dobila je 199.
Leta 1940 je bila stavba že obnovljena po projektu arhitekta Kedrinskega. Posledično ga je združila skupna fasada s hišo Vielgorsky. Tudi ta je enaod peterburških zgradb s svojo izjemno zgodovino. V cesarskih časih je pripadal grofom Vielgorskim, Matvejem in Mihailom, ki so jih v svojem času poznali pokrovitelji in glasbeniki, izvršitelji slavnega A. S. Puškina. Od sovjetskih časov do leta 1993 je bila v hiši izobraževalni kompleks "šola-vrtec" v Ruskem muzeju. Danes je to vrtec, ki deluje pri gimnaziji.
Ustanovitev institucije
Zamisel o gimnaziji v Državnem ruskem muzeju je bila prvič objavljena leta 1989. Predstavljen je bil na posebnem seminarju "Muzej in izobraževanje", ki je potekal v Moskvi. Eden od ustanoviteljev, ki je "stal na samem začetku", je bil uslužbenec Ruskega muzeja, pa tudi diplomant šole št. 199, doktor Bojko Aleksej Grigorijevič.
Gimnazija je nastala na podlagi šole št. 199 in je postala prva izobraževalna ustanova v Rusiji, odprta v muzeju. Leta 1993 so spremembe prizadele tudi sosednjo hišo Vielgorskyjevih. S pomočjo Ruskega muzeja so v njegovih prostorih poustvarili glasbene salone grofov. V dvoranah hiše še danes potekajo številne kulturne prireditve gimnazije. Leta 1998 je prejela častni status vseruske.
Moderni razvoj
Ruska gimnazija v Ruskem muzeju je ena najbolj cenjenih domačih izobraževalnih ustanov. Pred njenimi študenti so govorili Margaret Thatcher, Dmitrij Lihačov, Aleksander Pančenko. Od 1984 do 1996 do smrti je poučeval vSvetopisemski specialist za antiko in razsvetljenstvo, raziskovalec vzhodne in evropske kulture Babanov Igor Evgenievich.
Konec leta 2005 je bil v Ruski gimnaziji pri Državnem ruskem muzeju odprt čudovit izobraževalni in informacijski center "Virtualna podružnica Ruskega muzeja". Omogoča vam "obisk" dvoran Ruskega muzeja v učilnici, ne da bi zapustili učilnico. Medijski vir je sestavljen iz dveh tematskih con:
- Znanstveno in izobraževalno. Tukaj je razvoj Ruskega muzeja: multimedijski programi na laserskih diskih, tiskane publikacije, videoposnetki, posvečeni zgodovini ruske umetnosti.
- Multimedijski kino. Predstavitev muzejskih zbirk, filmi o zgodovini nastanka in obnove najpomembnejših zgradb v Rusiji.
Značilnosti izobraževalnega procesa
Gimnazija pri Državnem ruskem muzeju v Sankt Peterburgu je splošnoizobraževalna državna ustanova srednjega (popolnega) splošnega izobraževanja. Odlikuje ga poglobljen študij predmetov umetniške in estetske smeri, pa tudi ruskega jezika in književnosti, tujih jezikov in informacijske tehnologije. Torej od petega razreda program vključuje dodatno učenje francoščine, nemščine.
Odlikujejo to institucijo in večstranske obšolske dejavnosti:
- FINE-Studio.
- Plesno gledališče.
- Glasbena združenja.
- Skupine za reševanje problemov iz fizike in matematike povečane kompleksnosti.
- Atletski in košarkarski odsek.
Gimnazija aktivno vzdržuje mednarodne odnose s podobnimi izobraževalnimi ustanovami v Angliji, Franciji, Nemčiji. Ne sodeluje samo z Ruskim muzejem, ampak tudi z Rusko državno pedagoško univerzo Herzen, Mednarodnim bančnim inštitutom.
Stik z Ruskim muzejem
Kakšna je povezava med izobraževalno institucijo in Ruskim muzejem? Ustvarjalci so ob ustanovitvi gimnazije menili, da šola pri muzeju ni enaka šoli pri univerzi. Ne sme pomeniti poklicne usmerjenosti študenta.
Toda v prihodnosti sta tako kurikulum kot koncept gimnazije postala rezultat skupnega delovanja šolskih učiteljev in muzejskih učiteljev. Muzej je ponujal predvsem izvirne programe estetske vzgoje za šolarje, predavanja o kulturi in zgodovini Sankt Peterburga, praktične ure v svojih skladih in dvoranah.
Danes se v gimnaziji izvajajo integrativni cikli, katerih posebnost je poudarek na medpredmetnem povezovanju. Gimnazija je priznana kot eden od odličnih primerov podpore eksperimentalnemu delu za združevanje izobraževanja in kulturnega prosvetljenja dijakov v harmonično celoto.
Insignia
Gimnazija, tako kot večina specializiranih izobraževalnih ustanov v Rusiji, ima svoj logotip-simbol. Poleg tega so tu predstavljene oznake. Pet jih je:
- Belo.
- rumena.
- zelena.
- roza.
- bordo.
Uvedeni znaki za učence od 1. do 5. razreda. Nosijo jih tudi učitelji, pa tudi starejši učenci za posebne zasluge.
Gimnazijske tradicije
Tako starši kot dijaki imajo radi gimnazijo zaradi čudovitih običajev, ki so tukaj sprejeti:
- Otroci tradicionalno praznujejo prvi september v veliki dvorani filharmonije.
- Drži žogo Konstantinovsky. Ta dogodek velja tudi za nekakšen izpit za tiste študente, ki so si sami izbrali disciplino "Koreografija".
- Ustvarjalno druženje. Eden najbolj pričakovanih dogodkov za dijake. Poteka konec oktobra. Gre za turistični shod, ki ga tradicionalno organizirajo že od leta 1993. Njegova naloga je združevanje študentov skozi skupno taborniško življenje, sodelovanje na ustvarjalnih tekmovanjih v naravi. Na voljo so tudi predstave za vse razrede. Prvi dan nastopov je vajena predstava, drugi dan je improvizacija na temo, ki se razkrije nekaj dni pred srečanjem.
- umetnostni festival. Pomemben tradicionalni dogodek, ki poteka v decembru. Učenci s pomočjo razrednikov uprizarjajo predstave, v katerih otroci sami igrajo vloge. Na zaključnih predstavah se zbere vsa šola, pridejo gostje in starši. Čeprav vaje vzamejo veliko časa, festival mnogim študentom pusti najsvetlejše spomine.
- Tematski tedni. Vsak teden cikla je posvečen določeni temi. Učenci dobijo nalogo, da narišejo stenski časopis, dokončajo ustvarjalno nalogo.
- Muzejska praksa. Prireja se v palačah Ruskega muzeja -Stroganov, Mikhailovsky, Marmor, Inženirski grad, pa tudi v Poletnem in Mikhailovskem vrtu, drugih muzejih Sankt Peterburga in njegovih predmestjih - Peterhof, Puškin, Galič in tako naprej. Glavna naloga muzejske prakse je seznaniti otroke z zbirko in zgodovino muzejev, jim pomagati pri obvladovanju tako muzejskih kot družbenokulturnih prostorov ter oblikovati učenčeve sposobnosti za pravilno dojemanje muzeja kot dela okolja.
- Izdajanje lastnega časopisa, kjer so tako učitelji kot študenti sami uredniki in poročevalci.
- Redni izleti v druge države na šolski izmenjavi.
Pozitivne povratne informacije
Predstavljajmo si pozitivne povratne informacije o gimnaziji v Ruskem muzeju:
- Majhni razredi.
- Prenovljene, udobne pisarne.
- Jedilnica z odličnim menijem.
- Sodobni, taktični, inteligentni učitelji.
- Odprta komunikacija med vodstvom gimnazije in starši.
- Strog, zahteven odnos do študentov, a brez ekscesov.
- Dobro, prijazno vzdušje v učilnicah.
- Visoka raven znanja - fantje redno postajajo zmagovalci olimpijad.
- Zanimive obšolske dejavnosti - obiski muzejev, gledališč, razstav.
Negativne ocene
Vendar pa bodo negativne ocene o gimnaziji v Ruskem muzeju v Sankt Peterburgu:
- Izleti v Ruski muzej so na voljo samo za osnovno šolo.
- Sistem "Virtualni muzej" ne deluje - jevključuje samo za prihod pomembnih gostov.
- Izobraževalna ustanova praktično ni omenjena v ocenah prestižnih šol v Sankt Peterburgu. Ni ga v "Visoki izobraževalni dosežki in rezultati", "Rezultati množičnega izobraževanja", "Pogoji za izvajanje izobraževalne dejavnosti", "Upravljanje izobraževalne organizacije".
- Šola doživlja menjavo osebja - mladi izjemni učitelji ne ostanejo tukaj.
- Konflikti med režiserjem in nadarjenimi učitelji so pogosti.
- Starši, ki jih zanima kakovostno izobraževanje, svoje otroke pogosto premestijo iz gimnazije v prestižnejše šole v mestu.
Gimnazija v Ruskem muzeju je neverjeten projekt. To je prva muzejska šola v Rusiji z lastnim edinstvenim izobraževalnim programom in svetlimi tradicijami. Vendar povratne informacije učencev in staršev o njej niso samo pozitivne.
