Proces ontogeneze je določen z zaporednimi spremembami v telesu od nižjih ravni življenja do najvišjih. Obstaja strukturno in funkcionalno izboljšanje posameznika.
Raziskave ontogeneze se izvajajo znotraj več znanstvenih disciplin. Tako je na primer morfofiziološka ontogeneza (tvorba organizma) predmet preučevanja v biološki znanosti. Po drugi strani pa se duševna in socialna ontogeneza proučuje na različnih področjih psihologije (psihogenetika, razvojna in otroška psihologija, socialna in vzgojna psihologija).
Koncepti filo- in ontogeneze
Izraz "filogeneza" (grško "phyle" - "vrsta, rod, pleme" in "genos" - "izvor") se uporablja za označevanje procesa nastanka in zgodovinskega razvoja vrste. V psihološki znanosti je to razvoj psihe živali v procesu evolucije, pa tudi evolucija oblik človeške zavesti.
Koncept "ontogeneze" ima bolj poseben pomen. To je (v psihologiji) proces razvoja psihe posameznika. Hkrati pa govorimo o trajni naravi razvoja – od rojstva človeka dotrenutek njegove smrti. Psihološka znanost si iz biologije sposodi koncepte filo- in ontogeneze, njihov avtor je nemški biolog E. Haeckel.
Biogenetski zakon
Na podlagi teh konceptov Haeckel skupaj s F. Müllerjem oblikuje biogenetski zakon (1866). Po njegovem mnenju vsak posameznik v procesu individualnega razvoja (ontogeneza) v kratki obliki prehaja skozi vse stopnje razvoja svoje vrste (filogeneza).
Pozneje je znanstvena skupnost resno kritizirala biogenetski zakon. Tako na primer akademski svet Univerze v Jeni kot protiargument opozarja na dejstvo, da človeški zarodek nima repa in škržnih reži. Kljub podpori biogenetskega zakona Charlesa Darwina (ki ga je razglasil za glavni dokaz svoje evolucijske teorije), je znanstveni svet idejo ocenil kot nevzdržno, njenega avtorja pa obtožili znanstvene goljufije.
Kljub temu sta biogenetski zakon in dejanska ideja rekapitulacije (lat. "recapitalatio" - "jedrnata, kratka ponovitev prejšnjega") pomembno vplivala na razvoj biološke znanosti, vključno z razvojem evolucijske ideje. Biogenetski zakon je vplival tudi na razvoj psihologije. V ontogenezi posameznikove psihe izkušnje prejšnjih generacij ne morejo drugače igrati.
Problem gonilnih sil duševnega razvoja
Ločen temeljni psihološki problem je vprašanje, kateri dejavniki vodijoproces razvoja psihe, ki povzroča njegovo ontogenezo. To je v psihologiji opredeljeno s konceptom gonilnih sil duševnega razvoja. Obstajata dva glavna pristopa k reševanju tega problema - biogenetski (naravni) in sociogenetski (javni).
Zagovorniki prve smeri so se osredotočili na genetski dejavnik (dednost), ki so ga smatrali za vodilnega dejavnika v procesu individualnega razvoja psihe. Skladno s tem je bila vloga družbenega dejavnika minimalizirana. Med najbolj znane predstavnike biogenetskega pristopa so R. Descartes, Zh-Zh. Russo, G. Spencer, S. Hall, D. Baldwin.
Nasproten, sociogenetski pristop je kot gonilne sile duševnega razvoja izpostavil družbeni dejavnik – vlogo družbenega okolja. Človek tako deluje kot produkt zunanjega (posredovanega) vpliva. Zagovorniki tega pristopa so zanemarili pomen dednosti posameznika. Predstavniki - J. Locke, E. Durkheim, P. Janet.
Teorija dveh faktorjev ontogeneze psihe
Prav tako so bili poskusi združiti oba dejavnika – dedni in socialni –, da bi razložili mentalno specifičnost koncepta "ontogeneze". To je v psihologiji povzročilo tretjo smer - teorijo dveh dejavnikov. Prvi raziskovalec je bil V. Stern, ki je oblikoval načelo konvergence dveh dejavnikov. Po tem načelu se dedna linija v razvoju osebnosti seka s črto, ki jo določa njeno socialno okolje (pride do konvergence).
V skladu s tem se ontogeneza človeške psihologije izvaja v procesuzlitje notranjih in zunanjih pogojev za delovanje psihe. Na primer, prirojeni nagon za igro določa, kako in kdaj se bo otrok igral. Po drugi strani pa bodo materialni in procesni pogoji določeni z dejanskim zunanjim okoljem.
Potrebne so bile posebne metode za ugotavljanje posebnosti razmerja zunanjih in notranjih dejavnikov, ki določajo ontogenezo. V razvojni psihologiji je to dvojna metoda.
Pomembne podrobnosti
Metoda dvojčkov je temeljila na primerjalni analizi duševnega razvoja eno- in dizigotnih dvojčkov. Domnevalo se je, da če se dizigotični dvojčki (DZ - različna dednost) v enakih družbenih razmerah razvijajo različno, je zato odločilen genetski dejavnik. Če je razvoj približno na enaki kvalitativni ravni, je glavni dejavnik socialni dejavnik. Pri monozigotnih dvojčkih (MS - enaka dednost) je situacija podobna. Nato se primerjajo koeficienti razlik med dvojčki DZ in MZ, ki živijo v različnih/istih razmerah. Metoda dvojčka se aktivno uporablja v psihogenetici.
Tako psihologijo osebnostnega razvoja v ontogenezi po teoriji konvergence določata dve osi:
- X-elementi dednosti.
- Y-elementi okolja.
Na primer, slavni britanski psiholog G. Eysenck je inteligenco obravnaval kot izpeljanko zunanjega okolja za 80 %, notranje (dedne) pa le za20%.
Pomanjkljivost dvofaktorske teorije osebnostnega razvoja so njene omejitve, ki so posledica mehanskega dodajanja dednih in socialnih kazalcev. Po drugi strani pa je ontogeneza (v psihologiji) bolj zapleten proces, ki ga ni mogoče zmanjšati le na matematične izračune. Pomembno je upoštevati ne le njihovo kvantitativno razmerje, temveč tudi kvalitativne posebnosti. Poleg tega je v takšnih vzorcih vedno prostor za individualne razlike.
Psihoanalitični pristop k konceptu "ontogeneze" v psihologiji
Kaj je - ontogeneza - z vidika psihoanalize? Če smo v prejšnji teoriji opazili konvergenco (konvergenco) osi dednih in družbenih elementov, potem v teoriji Z. Freuda pride do nasprotnega procesa. Ti dejavniki se obravnavajo s stališča soočenja, katerega vir je neskladje med težnjami naravne, instinktivne komponente osebnosti ("Id", "To" - nezavedno) in družbenega ("Super-Ego")., "Super-jaz" - vest, moralne norme).
Ko posameznika vodijo skriti nagoni in želje, je to manifestacija njegove naravne, nezavedne strukture. Poskus nadzora nad temi težnjami, zavračanje, obsojanje, poskusi izsiljevanja iz spomina je delo socialne komponente osebnosti (ponotranjenega sistema vrednot, norm in pravil vedenja, ki ga posameznik oblikuje pod vplivom družbenega okolja).
To teorijo je večkrat kritizirala tudi znanstvena skupnost, predvsem zaradi ostrega nasprotovanja biološkim in socialnimsestavine človeške osebnosti.
Analitični koncept K. G. Jung
Če se vrnemo k ideji rekapitulacije (biogenetski zakon), ki smo jo obravnavali zgoraj, lahko opazimo podobne točke v analitični psihologiji švicarskega psihologa K. G. Fant v kabini. To je teorija kolektivnega nezavednega. Tako kot je E. Haeckel v ontogenezi videl kratko ponovitev filogeneze, Jung posameznika obravnava kot nosilca miselnih izkušenj prejšnjih generacij.
Ta izkušnja se manifestira v stisnjeni obliki v obliki nekih vzorcev dojemanja in razumevanja realnosti – arhetipov. Blokiranje slednjih in odsotnost njihovega izstopa v sfero zavesti negativno vplivata na proces ontogeneze, povzroči kršitev duševnega ravnovesja posameznika.
Ontogenija in aktivnost
Uvedba kategorije dejavnosti, po mnenju domačega psihologa D. B. Elkonin do določene mere omogoča reševanje problema identifikacije prevladujočih dejavnikov ontogeneze psihe. Proces razvoja je predvsem dejavnost subjekta samega, zaradi njegove objektivne dejavnosti.
Kar zadeva dedne in družbene dejavnike, delujejo kot pogoji za razvoj, ne pa kot njegova prevladujoča. Ne določajo procesa razvoja psihe, temveč le njene variacije v normalnem območju.
