Jedrnata predstavitev ruskega jezika je ena glavnih vrst ustvarjalnega dela, ki pomaga razviti skladen govor pri učencih. Ta spretnost se preverja na zaključnih izpitih po devetem razredu, zato je treba predstavitvam nameniti posebno pozornost, saj to delo ni tako preprosto, kot se zdi na prvi pogled.
Kaj je oris?
To delo temelji na imitaciji avtorjevega besedila. Kljub temu pa predstavitev študentu daje možnost, da samostojno razvija ustvarjalno razmišljanje in pokaže veščine samostojnega dela. Pri delu na predstavitvi učenci analizirajo, izpostavijo glavno temo, so pozorni na nekatera dejstva in izključujejo druga. Običajno so za delo na voljo odlomki iz del ruske književnosti, v izpitnih nalogah pa so pogostejši objavljeni članki znanih novinarjev ali pisateljev, ki so namenjeni oblikovanju svetovnega nazora šolarjev, ki vplivajo na mladostniške in univerzalne težave.
Delo s podobnimi besedili dobro vpliva na oblikovanje otroškega mišljenja, razvija njihovo ustvarjalnostdomišljijo, uči delati z besedili, filtrirati nepotrebne informacije. Upoštevati je treba tudi, da tovrstno delo razvija različne veščine in sposobnosti, vas uči zaznavati informacije na uho in pisno ali ustno pripovedovati, kar slišite. In analiza besedila, opredelitev teme, ideje avtorja, ki jih je želel posredovati bralcem, prepoznavanje značilnosti, tako kompozicijskih kot jezikovnih, pri reproduciranju spremenjenega besedila, oblikujejo otrokove komunikacijske spretnosti in sposobnosti.
Glavne faze dela z besedilom
- Poslušanje besedila. Razprava o besedilu, ki pomaga dojemati ga kot pomensko in tematsko celoto.
- Analiza strukture, da se pokaže, da besedilo nosi ne le pomensko in tematsko enotnost, ampak tudi strukturno. Pomaga tudi pri preprečevanju napak pri pripovedovanju.
- Identifikacija glavne teme besedila in avtorjevih misli, ki jih je želel posredovati občinstvu. Treba je izdelati načrt in izbrati materiale, ki so še v obliki obrisov in so potrebni za razkritje teme in posredovanje glavne ideje.
Kaj storiti po poslušanju besedila?
Priporočljivo je, da ob prvem poslušanju besedila takoj popravite ključne besede, torej osnovne koncepte, na katerih je zgrajeno besedilo. Prav tako je dobro, da v svoje besedilo prenesete jezikovna sredstva, ki jih uporablja avtor. Za to delo je na voljo le 10 minut, po preteku časa pa je besedilo ponovno dano za poslušanje, zdaj pa je med predvajanjem potrebno prenesti čim večslišane informacije, nato pa označite potrebne in izključite najmanj pomembne.
Po drugem poslušanju morate besedilo čim bolj pisno reproducirati, da boste lahko kasneje z njim delali.
In zadnji korak je urejanje besedila. Za jedrnato predstavitev je to najpomembnejša faza, saj morate biti tukaj sposobni presejati pomembne informacije in odstraniti vse nepotrebne, to delo pa bo pomagalo preprečiti govorne napake.
Katere veščine in sposobnosti se oblikujejo?
Zakaj je zmožnosti napisati jedrnato izjavo o temi, ki je pomembna za naš čas, zdaj posebna pozornost? Na zaključnem izpitu, torej zaključnem potrdilu po devetem razredu, dijaki pokažejo svojo sposobnost dela prav s tovrstno predstavitvijo. Kaj je izziv za diplomante? Pomembno je, da znate ločiti glavno stvar iz reproduciranega besedila, znati uporabiti jezikovna sredstva, da bi pomembne informacije posredovali čim bolj jedrnato in obsežno. Tudi pri tovrstnem ustvarjalnem delu se preverjajo učenčeve sposobnosti za obdelavo informacij. Izkazalo se je, da je to posplošen, kratek prenos vsebine besedila.
Študent mora pravilno prenesti pomen in vsebino ter ne sme uporabljati pretiranih govornih pripomočkov. Za pravilno izvedbo povzetka morate definirati naloge in izbrati potek ukrepanja.
S kakšnimi izzivi se sooča študent?
- Prenesti morate vsebino z navedbo vseh mikro tem.
- Uporabi več načinov stiskanja.
- Upoštevajte odstavke, napišitenovo besedilo brez napak (ločil, logičnih in pravopisnih) od 90 do 110 besed.
Besedilo bo vklopljeno za poslušanje dvakrat, med branjem pa je na voljo 10 minut za razumevanje in zavedanje. Ko prvič vklopite, morate razumeti bistvo posredovanih informacij in problem, ki ga je avtor želel posredovati. Bodite pozorni na mikroteme, njihovo zaporedje in lokacijo. Kaj so mikroteme? To je več stavkov, ki jih združuje ena misel. Ta splošna ideja je mikrotema in predstavlja enega ali več odstavkov. V jedrnati predstavitvi je treba zapisati vse mikroteme glavnega besedila.
Primeri vrst stiskanja besedila
Pri delu z njim je potrebno zmanjšati ali popolnoma odpraviti sekundarne informacije in pustiti glavno.
Kaj pomeni povzetek?
Obstajajo trije načini stiskanja besedila: izključitev, zamenjava in posplošitev. Oglejmo si podrobneje vse te metode. Če uporabljate metodo izločanja, potem določite glavne informacije in tiste podrobnosti, ki jih je mogoče izključiti, in to so ponovitve, sopomenke, nekateri nepomembni stavki, uvodne besede in konstrukcije. Če odstranite te nepotrebne podrobnosti, zapustite glavne informacije in ustvarite jedrnato besedilo.
Pri uporabi metode posploševanja se izpostavijo potrebne informacije, dejstva in uporabijo sredstva za njihovo bolj jedrnato posredovanje. Tako sestavljajo novo besedilo. Tukaj lahko zamenjate homogene besede s skupno besedo, neposrednim posrednim govorom in združite več preprostih stavkov v enegatežko.
Če uporabljate poenostavitev, bodite pozorni na skladenjske konstrukcije. To pomeni, da lahko del zapletenega stavka zamenjate z deležnikom ali deležnikom, združite več preprostih stavkov v enega zapletenega, več stavkov zamenjate z enim, pri čemer pustite glavno idejo, del stavka zamenjate s sinonimnim izrazom, zamenjate del stavka z dokaznim zaimkom.
Besedila za jedrnato predstavitev so objavljena na izobraževalnih spletnih mestih. Povzete so iz izpitnih različic preteklih let, zato je najbolje, da svoje veščine usposobite za delo na njih.
