Glasbeni tečaji v vrtcu - uvajanje najmlajših v svet glasbe, vsestranski razvoj osebnosti, učenje novih oblik komuniciranja. Izvajanje jutranje vadbe, telesne vzgoje in zabave ter tematskih počitnic, glasbenih in didaktičnih, gledaliških in ritmičnih iger prispevajo k širjenju obzorij vsakega otroka, vzbujajo ljubezen do glasbe, izboljšujejo razpoloženje, vzbujajo samozavest, povečujejo stik v komunikaciji z vrstniki in odraslimi.
Napredek študija
Glasbeni tečaji v vrtcu se začnejo z ritmičnimi gibi, da bi otroke naučili krmariti v prostoru, izvajati plesne gibe, marširati.
Potemzačne se poslušanje glasbenih del, kjer se otroci naučijo razlikovati glasbila, ki zvenijo v orkestru, se seznanijo z delom skladateljev. V starejši skupini učenci že poznajo godala, klaviature, pihala in tolkala. Ob koncu pouka se oblikuje orkester otroških glasbil in glasbil, otroci spremljajo igro z že znanimi in celo samostojno sestavljenimi melodijami. Učne ure glasbe nikoli niso popolne brez petja. Poleg tega je večina časa posvečena njemu. Petje pesmi in zabavne vaje aktivirajo pevski aparat, naučene in naučene pesmi pa same po sebi dajejo otrokom velik užitek.
Strokovna pomoč
Analiza pouka v vrtcu se izvaja pogosto, skoraj enkrat na četrtletje in v vsaki skupini. Ne samo za nadzor kakovosti dela vodje. To mu pomaga pri poklicni rasti in lažje prenaša izkušnje na kolege. Narejeni so avdio in video posnetki, zapiski razredov.
Pridobivanje znanja, veščin in sposobnosti
Glasbene ure v vrtcu postavljajo več in zahtevnih ciljev. To je predvsem razvoj glasu: artikulacija, dihanje, vokalni razpon, petje v ansamblu in a cappella, uprizoritve pesmi, uprizarjanje folklornih predstav. Petje glasbenih intervalov in delo na intonaciji izboljša sluh.
Plesne gibe, ki jih je treba obvladati med serijo glasbenih seans: poskoki, ravni galop, kroženje v parih in eden za drugim, stranski korak in izmenični korak. Otroci bi moraliznati obnoviti in spremeniti naravo gibanja v dvo- in triglasni obliki glasbenega dela, se prosto gibati s predmeti (trakovi, kroglice, zastavice ipd.). Kot rezultat pouka in demonstracije svobode v ustvarjalni improvizaciji - plesno-igre vaje z uporabo pantomime. Glasbeni pouk v vrtcu vključuje vzgojo otrok ljubezni do petja. Tudi sposobnost poslušanja, kako drugi pojejo, razumevanje slišane glasbe, določanje žanra, značaja, razpoloženja in seveda sposobnost lepega, estetskega gibanja.
Pomen introspekcije
Samoanalizo pouka v vrtcu izvaja vzgojitelj sam v skladu z izbrano temo in zastavljenimi nalogami. Med poukom se osredotoči na izdelan načrt, tako da vse načrtovano gradivo obvlada brez izgube časa in brez napora. Glasbeni vodja analizira, ali so bile v tej lekciji zajete vse vrste glasbene dejavnosti, ali so bili cilji in cilji doseženi, ali se je izgubil optimalen tempo obvladovanja snovi in ali se je ves čas pouka ohranjalo prijazno vzdušje.
