Šolski učitelji se pogosto soočajo z veliko dokumentacije in papirologije: izpolnjevanje dnevnikov, poročil, izjav, preverjanje šolskih zvezkov in še veliko več. Zato pogosto ni več časa niti za popolno, kompetentno in racionalno sestavo in ureditev lastnega portfelja. Učitelji ruskega jezika in književnosti trpijo predvsem zaradi pomanjkanja časa, ker se njihovi predmeti poučujejo v vsakem razredu in zasedajo pomemben del urnika. Ta članek je zasnovan tako, da jim pomaga zgraditi svoj portfelj in urediti stvari.
Kaj je portfelj?
Preden nadaljujete s sestavljanjem portfelja učitelja ruskega jezika in književnosti, je treba ugotoviti, kaj je. Odvisno od smeri in predmeta dejavnosti se lahko portfelji med seboj močno razlikujejo. Tukaj bo portfelj popolna zbirka pedagoških dosežkov, nekakšen delovni dosje. Je stranski element prehoda ruskih šol na nov organizacijski model - nacionalni, pri katerem so enakopravni primarni dejavniki osebnosti učiteljev.z znanjem, veščinami in sposobnostmi ter zmožnostjo kreativnega razmišljanja, vključevanja v nenehni samorazvoj, pristopa k vzgoji otrok v smislu sodobnih metod.
Danes, ker se svet spreminja dobesedno s klikom prsta, mora učitelj razmišljati veliko širše kot njegovi predhodniki v stroki – ne samo poučevati, ampak se tudi učiti z otroki, znati odseva.
Po katerih načelih je sestavljen "dosje uspeha"?
Portfolio učitelja ruskega jezika in književnosti je dokument, ki vam omogoča vrednotenje rezultatov in dosežkov učitelja v izobraževalnih, metodoloških, izobraževalnih, ustvarjalnih in raziskovalnih dejavnostih. V zvezi s tem njegovo sestavljanje in strukturiranje zahteva integriteto, ki jo urejajo naslednje določbe:
- Sistematično opazovanje lastnega razvoja.
- Objektivnost.
- Resničnost, pristnost.
- Dejanskost.
- Osredotočenost učitelja na nadaljnjo samoizpopolnjevanje.
- Jedrnatost in doslednost vseh razlag in celotne postavitve gradiva.
- Ček, estetsko harmoničen dizajn.
- Proizvodnost.
- Vidnost rezultatov opravljenega dela.
Naprej pojdimo k premisleku o točkah, iz katerih je ta dokument dejansko sestavljen, in razmislimo tudi o vprašanju, kaj se bo zgodilo, če učitelj jezika zavrne sestavljanje portfeljaučitelji ruskega jezika in književnosti.
Pozicije, ki se odražajo v portfelju
Ne glede na vrsto dokumenta (danes velika večina zaposlenih zaradi priročnosti in kompaktnosti uporabe prvega ima raje elektronski portfelj učitelja ruskega jezika in književnosti kot pisni), so glavne točke mora biti v njem zapisano. Kaj velja zanje? Pripravljeni portfelji učiteljev ruskega jezika in književnosti nam omogočajo, da ugotovimo, da je najpomembnejše upoštevati naslednja določila:
- splošni podatki: polno ime, leto rojstva, pridobljena izobrazba, pedagoške in delovne izkušnje v izobraževalni ustanovi, kopije dokumentov, ki potrjujejo navedene podatke, pomembne nagrade, zahvalna pisma, diplome in druge komponente, ki omogočajo oceno proces individualne rasti učitelja;
- rezultati pedagoške dejavnosti: rezultati vmesnega in izpitnega atestiranja študentov, podatki o dobitnikih medalj, informacije o nadaljnjem izobraževanju diplomantov za pridobitev srednje poklicne ali visoke izobrazbe na specialitetah "literatura" in "ruski jezik" ", itd.;
- dejavnosti na znanstvenem in metodološkem področju: razvoj avtorskih tečajev, programov, lekcij, vodenje mojstrskih tečajev, srečanj, seminarjev, odprtih lekcij, organizacija znanstvenih raziskav ipd.;
- izvenšolske predmetne dejavnosti: zagotavljanje scenarijev za obšolske dejavnosti, na primer predstave, KVN, predmetne ekskurzije, srečanja s kulturnimi in umetniškimi osebnostmi, obiski gledališča, delo izbirnih predmetov in krožkov initd.;
- izobraževalna materialna baza: izpisek iz potnega lista izobraževalnih prostorov, to je podatki o knjigah, slovarjih, vizualnih pripomočkih, didaktičnem gradivu, tehnični opremi, s pomočjo katerih je študentom razložen programski potek.
Ali lahko brez portfelja?
V današnjem svetu je skoraj nemogoče. Ker danes najpomembnejša sestavina za kakovost izobraževanja ni le poznavanje formul ali pesmi otrok, temveč tudi razumevanje temeljev razvoja družbe, oblikovanja nacionalne kulture in prebujanja samozavesti, navaden učitelj ni več primeren za doseganje teh ciljev.
Kako razumeti, da je učitelj človek z dušo, plemenit, pošten, sposoben očarati otroke v iskanju nečesa novega? Ker ni posebnega orodja za določanje vseh teh kazalnikov, na pomoč priskoči portfelj, ki odraža vse pedagoške vrednote človeka, njegovo predanost poklicu in ideji. Pri tem je konkurenčnost na trgu dela odvisna tudi od tega, kako se učitelj prilagaja novim razmeram, ali zna razumeti nove tehnologije, kamor spada tudi tehnologija takšne »zbirke dosežkov«..
To še posebej velja za tiste, praviloma mlade, ki so šele začeli svojo pot pri poučevanju otrok predmetov "Ruski jezik" in "Književnost". Certificiranje učiteljev (portfolio igra tukaj pomembno vlogo) je pomemben korak v strokovnem razvoju učitelja in ga je treba podrobneje obravnavati.
Postopek za certificiranje učiteljev v preteklosti
Atestiranje, ki ga morajo danes opraviti vsi sedanji šolski učitelji, ne glede na delovno dobo ali starost, je postopek za potrditev usposobljenosti in usposobljenosti učitelja. Sprva je domnevalo, da ima učitelj željo po dvigu lastne ravni, da bi neposredno sorazmerno zvišal plačno stopnjo. V ta namen je učitelj zaprosil za dodelitev druge (izdaje vodstvo šole), prve (imenoval jo je okrajni šolski oddelek) ali najvišje kategorije (za slednjo je bilo pristojno ministrstvo).
Kako so ocene in portfelji danes povezani?
Vendar je bil pozneje ta sistem reformiran: druga kategorija je bila popolnoma izključena, certificiranje pedagoškega osebja pa je bilo v celoti preneseno v pristojnost izobraževalnih organov na ravni subjekta Ruske federacije. Sam postopek ni več izbiren, ampak obvezen.
Danes mora učitelj enkrat vsakih 5 let opraviti certificiranje, da potrdi skladnost s svojim položajem, obdrži kategorijo ali, nasprotno, se premakne za korak navzgor. Takšna komisija vključuje eno od dveh oblik prehoda. To so lahko odgovori na vprašanja v pisni ali elektronski obliki, po katerih poteka obdelava, analiza in izračun dobljenih rezultatov ali izdelava učnega načrta. V skladu s tem je portfelj lahko tudi v tem primeru učitelju v veliko pomoč: štel se bo kot dober bonus, ustvaril bo pozitiven vtis o učitelju kot o aktivni in proaktivni osebi.
Vzorec portfelja učitelja ruskega jezika in književnosti: kako naj bi izgledal?
Poskušajmo napisati majhen portfelj, da bi razumeli, kaj je njegov glavni pomen. Izpolnjevanje vizitke z osebnimi podatki bo izpuščeno, ker je tam vse precej preprosto.
« Moji dosežki:
- prejel častno spričevalo Ministrstva za izobraževanje leta 2010;
- v letu 2012 - diploma zmagovalca občinskega tekmovanja v nominaciji "Najboljši elektronski portfelj";
- v letu 2013 - potrdilo o sodelovanju na regionalni konferenci o perspektivah in problemih liberalnega izobraževanja.
Znanstveno in metodološko delo:
Za doseganje nalog in ciljev na področju literarne vzgoje je apel na TMC, ur. V. Ya. Korovina. Tehnologije, uporabljene v procesu:
- integrirane lekcije;
- projektne dejavnosti;
- tehnologija iger;
- informativni pripomočki;
- tehnologija za razvoj kritičnega odnosa do informacij, ki se vcepi s pisanjem, branjem, govorom;
- gledališka pedagogika.”
In dalje - v podobnem smislu. Predloge portfelja za učitelje ruskega jezika in književnosti so danes na voljo v velikem obsegukoličina, zato bo lahko vsak učitelj ustvaril nekaj unikatnega, drugačnega od drugih del. Zanimiva in nenavadna poteza bi lahko bila na primer, če bi v portfelj (predvsem v elektronski obliki) dodali citate o vzgoji in odnosu do otrok.
