Za zdravje vseh je dobro, če preživimo več časa na prostem. Takšni postulati so nam vcepljeni že od otroštva. Vendar pa sodobnost zahteva bolj natančen pristop k tej definiciji. Kaj točno je vloženega v koncept svežega zraka? Pravzaprav je on tisti, ki našemu telesu daje življenjsko moč. Sodobne ekološke razmere zahtevajo odgovornejši pristop ne le do ohranjanja okolja, temveč tudi do ozelenitve tistih površin, kjer preživimo več časa. To še posebej velja za šolska območja.
Ulepšanje dvorišč je zapleten in dolgotrajen proces, ki ne prenaša naglice. Tukaj je treba razmisliti o vsem do najmanjših podrobnosti: označitvi dostopnih cest do glavnih zgradb in gospodarskih poslopij, lokaciji igrišč in sprehajalnih poti, cvetličnih gredic, arboretumov in skalnjakov. Kompleksnost postopka oblikovanja je v tem, da je poleg lastnih preferenc treba upoštevati tudi zahteve,takšnim ustanovam nalagajo predpisi različnih storitev, enostavnost uporabe.
Urejanje dvorišč splošnih izobraževalnih ustanov mora izpolnjevati ne le zahteve sanitarnih standardov, temveč tudi številne praktične funkcije. V začetni fazi dela je potrebno označiti dovozne in sprehajalne poti. Tu je pomembno upoštevati, da mora imeti vsak vhod v stavbo svojo pot. Proge naj bodo le ravne in se med seboj sekajo pod pravim kotom. Pred glavnim vhodom je postavljena ploščad za držanje obrednih vladarjev.
Pri urejanju dvorišč ne pozabite na igrišča, rekreacijske površine in raziskovalne površine. Torej mora imeti blok stavbe, v kateri se nahajajo razredi osnovne šole, dostop do igrišča. Za srednješolce boste med odmori potrebovali prostor za sprostitev. Tukaj je treba postaviti klopi, izvesti urejanje okolice, do kraja bo majhen vodnjak. Potrebno je tudi raziskovalno mesto. Ni nujno, da se nahaja v središču, kot nalašč je tudi oddaljen kotiček, kamor lahko namestite na primer instrumente za meteorološko lokacijo. Za vzdrževanje sanitarnega stanja je treba na celotnem ozemlju namestiti zabojnike za smeti, na gospodinjskem dvorišču pa namestiti smetnjake. Dostop do njih ne sme biti omejen.
Celotno ozemlje izobraževalne ustanove se lahko spremeni v en velik arboretum. Da bi to naredili, izvajamo urejanje dvoriščozemlja, je treba dodeliti prostor za gredice in arboretum. Hkrati je treba upoštevati, da je treba ozemlja za prosti čas otrok različnih starostnih skupin ograditi. To lahko storite z zelenimi površinami, kot so grmičevje.
Ozelenitev šolskega prostora se lahko spremeni v en velik raziskovalni projekt, v katerem sodelujejo tudi učenci sami. Po preučevanju sestave tal in podnebnih razmer določite seznam rastlin, ki so optimalno prilagojene za rast na določenem območju. Drevesa morajo biti zasajena najmanj deset metrov od objekta. To bo omogočilo nadaljnje senčenje sončnih stranic in ustvarilo naravni ščit pred mrazom in vetrovi.
Tako bo ustrezno izvedena ureditev dvorišča omogočila čim bolj učinkovito uporabo in vzdrževanje v ustreznem tehničnem in sanitarnem stanju.
