Pomožni glagoli v angleščini povzročajo težave vsem študentom brez izjeme. To je predvsem posledica dejstva, da nam znane strukture našega maternega jezika ne delujejo, vsiljeni sistem pa je tuj in nerazumljiv. Vendar, kot pravijo najuspešnejši prevajalci, da bi se naučili dobro govoriti tujega jezika, morate razumeti, kako razmišljajo domači govorci. Bomo ugotovili.
Zakaj so potrebni
Pomožni glagoli, kot jasno pove že njihovo ime, pomagajo pri slovničnem oblikovanju govora. To so "pomočniki", ki označujejo kategorije - kot so čas, število, oseba, glas itd. Pomembno je razumeti, da v tej funkciji ne označujejo dejanja, kar je na primer v ruščini glavna značilnost glagola.
Vzemimo za primer vprašanje: "Ali imate radi pomaranče?" Upoštevajte, da se v govoru v ruščini uporablja samo intonacija.kaže, da je stavek vprašanje. Se pravi, če jo izgovorite enakomerno, se bo sogovornik odločil, da je to izjava. Kaj še lahko rečemo o slovnični zasnovi primera? Zaimek "ti", oblika glagola "ljubezen", nam pove, da se nanašamo na eno določeno osebo v sedanjiku. Za nas je pomembna oblika glagola: ne uporabljamo glavnega - "ljubiti", ampak posebej izberemo slovnično pravilnega.
To vprašanje je prevedeno v angleščino kot: "Ali imaš rad pomaranče?" In po prvi besedi - pomožnem glagolu - lahko ugotovimo, da:
- to je vprašanje (samo v angleščini se vprašanja začnejo z glagolom);
- zanima nas dejanje v sedanjiku;
- zagotovo ne mislimo na "njega" ali "njo", ker bi to naredilo glagol do.
Vse naslednje besede nimajo slovnične obremenitve, temveč le pomensko. Bodite pozorni, kako je slovnica »razmazana« po ruskem stavku in gosto skoncentrirana v eni angleški besedi, ki je v prevodu niti ne omenjamo. To pomeni, da je natančno razumevanje našega govora neposredno odvisno od tega, kateri pomožni glagoli so uporabljeni v stavku.
Glagol delati
Pomožna glagola do in do se najpogosteje uporabljata za sestavljanje vprašanj in negativov v sedanjiku. Oblika je odvisna od predmeta stavka - če je "on", "ona" ali "to"(znanstveno gledano, 3. oseba, ednina), potem se uporablja oblika do (in glavni glagol dejanja izgubi končnico -s / -es), v vseh drugih primerih se uporablja glavna oblika do.
Did tvori vprašanja in negacije v preprostem preteklem času. Njegova oblika se ne spremeni glede na predmet.
V pritrdilnih stavkih se kot pomožni glagoli včasih uporabljajo tudi različne oblike do – da se nekaj poudari, poudari dejanje, imperativ ali prislov itd. Ko na primer vneto dokazujete svojo ljubezen do kaše, lahko rečem: "Rada imam kašo, je tako neverjetno?"
Glagol imeti
Glagol have in njegove druge oblike - has in had - se najpogosteje uporabljajo kot pomožni za izražanje dejanja v posebnih angleških časovnih kategorijah: Perfect and Perfect Continuous, ki izražata "popolnost" dejanja. Torej, imeti in ima izražati sedanjost, v kombinaciji z voljo pa prihodnost; had se uporablja, če se je dejanje zgodilo v preteklosti.
Poleg tega ima in njegove oblike, ki ji sledi neskončni delec, da izrazi potrebo po izvedbi dejanja in ima podoben pomen kot modalni in pomožni glagol must.
Glagol biti
To be je eden najpogostejših angleških pomožnih časov. Ima zelo široko paleto oblik.
Torej, če želite izraziti sedanji preprosti čas (Present Simple) v vprašanjih in negacijah, odvisno od predmeta stavka,am (za prvo osebo ednine - "jaz"), je (za tretjo osebo ednine - "on", "ona", "to") ali "so" (druga oseba in vse osebe v množini). Ne pozabite, da je v stavkih, kot je "jaz sem zdravnik" - glagol biti (v obliki am) pomenski in ne pomožni; v tem primeru se lahko uporablja samostojno za sestavljanje vprašanj in negativov.
Če se dejanje dogaja v tem trenutku, torej se uporablja Present Continuous, se uporabljajo tudi oblike am/is/are (v vseh vrstah stavkov), pomenski glagol pa dobi konec - ing.
Vprašanja in negativi v preteklem preprostem času (Past Simple) so zgrajeni z uporabo oblik was (za ednino) in were (za množino, vključno z vami), in se uporablja za izražanje dejanja v prihodnosti v vse vrste stavkov.
Druga oblika zadevnega glagola - been - je del pomožne konstrukcije skupine tako imenovanih Perfect Continuous Tense in v kombinaciji z glavnim glagolom s končnico -ing izraža prav to trajanje. Ta skupina časov tradicionalno povzroča velike težave učencem angleščine, vendar se teoretični opis slovnice sliši bolj zapleten, kot je v resnici: "Angleščino se učim vse življenje in še vedno nimam pojma, kako ravnati z napetim sistemom!" - "Vse življenje sem študiral angleščino, a še vedno ne razumem popolnoma sistema časov."
Pri izražanju pasiva pomagajo tudi vse oblike glagola biti - izbira je odvisna od časa, v katerem se to ali ono dejanje zgodi.
Drugi pomožni glagoli
Glagoli must, should, can, could, may, might, ought in drugi so znani tudi kot modalni pomožni in se uporabljajo za izražanje potrebe, možnosti ali dovoljenja nekega dejanja. Večinoma se ne spreminjajo niti skozi čas niti glede na predmet pripovedi.
Opombe jezikoslovcev začetnikov
Vsi znani jezikoslovci so se nekoč začeli učiti tujega jezika. Uspeh je odvisen od številnih dejavnikov, vključno z razumevanjem subtilnih odtenkov, ki pogosto olajšajo razumevanje tujega sistema. Menimo, da je treba omeniti naslednje dejavnike:
- Če se vprašanje začne s pomožno besedo (in ne z vprašalno besedo, kot je "Kaj …" ali "Ko…"), je lahko odgovor nanj preprost enozlog "da" ali "ne", in za pismenost v slogu tako imenovane popolne angleščine lahko dodate ustrezen zaimek in isti glagol, ki je bil na začetku. "Ali ima Anna rada kašo?" - "Da (ima)". Bodite pozorni na obliko – morda bi morala biti negativna, če v odgovoru uporabite št.
- Da bi se izognili nesporazumu, se je treba spomniti, da so vsi pomožni glagoli v angleščini (razen modalnih) lahko tudi pomenski. Pri čemerne smete biti prestrašeni ali zmedeni zaradi dvojne predstavitve besede v stavku, kot na primer pri vprašanju: "Ali čistite vsak dan?" - "Ali čistite vsak dan?" - v prvem primeru je glagol do pomožni, v drugem pa pomenski.
Omeniti velja, da je sistem pomožnih glagolov v angleščini tako zapleten, da se tudi domači govorci včasih zmotijo, ko jih uporabljajo. Učenci pa morajo biti pridni in se poglobljeno ukvarjati s to temo, da bi lahko natančno posredovali potrebne informacije in pravilno razumeli sogovornika.
