Vpliv človekovih dejavnosti na okolje je negativen, kar lahko ogrozi obstoj vseh živih bitij. Zato sta nalogi ekologije in varčevanja z energijo trenutno enakovredna primarnim nalogam človeštva.
Ekološki koncept
V prevodu iz grščine beseda "ekologija" pomeni "znanost o hiši", torej okolju. Sodobno razumevanje ekologije vključuje znanje o medsebojnem delovanju živih organizmov med seboj in z okoljem, v katerem se nahajajo. Ta znanost, ki predvideva posledice vpliva tehnološkega napredka na habitat, lahko daje priporočila, kako se izogniti negativnim posledicam, kako narediti Zemljo, skupni dom ljudi, le lepšo, potomci pa bi bili hvaležni sedanja generacija za to.
Kaj preučuje ekologija
Predmet preučevanja ekologije so ekosistemi, sestavljeni iz bioloških združb in okolja, v katerem se nahajajo. Ekosistemi so na primer naslednji sistemi: gozd, tajga, tundra, puščava,ocean. Hkrati pa sta tako štor kot luža tudi ekosistema. Vsota vseh ekosistemov ustvari zemeljski ekosistem, ki se imenuje biosfera.
Študija ekosistemov je sestavljena iz naslednjih razdelkov:
- Študija habitata biološke skupnosti, to je njenega podnebja in naravnih virov.
- Ugotovitev obstoja ravnotežja med posamezniki v ekosistemu, na primer med rastlinojedimi in plenilci.
- Študija sprememb pogojev obstoja vseh posameznikov v ekosistemu pod vplivom človekovih dejavnosti.
Dejavniki vpliva na ekosistem, ki izhajajo iz človekovega vpliva, se imenujejo antropogeni dejavniki. Človek orje zemljo, gradi jezove, krči gozdove in gradi tovarne. Jasno je, da se pod tem vplivom spreminjajo pogoji obstoja v sistemu. Proučevanje teh sprememb je v pristojnosti ekologije, ki rezultate svojih raziskav predstavlja javnosti. Vsi trdijo, da antropogeni dejavniki negativno vplivajo na vse žive posameznike in onesnažujejo njihov življenjski prostor. To velja tudi za človeški obstoj.
Ekologija in varčevanje z energijo
Ohranjanje naravnih virov, njihova razumna in gospodarna raba je ena od nalog ekologije, ki jo mora reševati celotno človeštvo. Za vključitev mlajše generacije v to nalogo v Rusiji je potekala vseruska lekcija "Ekologija in varčevanje z energijo". Obravnavala je naslednja vprašanja:
- Uporaba ogljikovodikov in njihovo onesnaževanje.
- Alternativni viri energije. Vrste energije prihodnosti.
- Gozd –pljuča planeta.
- Voda in življenje.
- Rdeča knjiga.
- Človeška ekologija.
Uporaba ogljikovodikov in energije prihodnosti
Ogljikovodiki se proizvajajo iz nafte, plina in premoga. Po razdelitvi na frakcije se iz olja pridobi bencin, kerozin, dizelsko gorivo in kurilno olje. Iz kurilnega olja se nato pridobiva motorno olje in katran.
Človeštvo uporablja ogljikovodike, najpogosteje tako, da jih izpostavi zgorevanju, destilaciji in drugim kemičnim reakcijam. Posledično nastanejo produkti zgorevanja, ki se sproščajo v ozračje. Te snovi so zelo strupene za ljudi, pa tudi za rastlinstvo in živalstvo. Največja nevarnost za vsa živa bitja so rakotvorne snovi, ki jih najdemo v dimu in izpušnih plinih avtomobilov.
Z razvojem vseh sektorjev nacionalnega gospodarstva, predvsem prometa in energetike, narašča tudi uporaba ogljikovodikov. Nato se poveča tudi količina produktov zgorevanja in posledično se poveča tudi onesnaženost okolja. In to je eden od globalnih okoljskih problemov sedanjosti.
Na vseruski lekciji "Ekologija in varčevanje z energijo" bi morali učenci sodelovati v razpravi o tem vprašanju, ki bi jim vnaprej povedali, kateri predlogi na svetu obstajajo za pridobivanje energije v prihodnosti. Tukaj morate omeniti energijo plimovanja, sončne postaje in biogoriva ter govoriti o motorju, ki deluje na čisti vodik in skoraj ne ustvarja odpadkov. Po tem lahkoprosite študente, da se sami zamislijo o tej temi in poskusite teoretično ustvariti motor prihodnosti.
Gozd so pljuča planeta
Gozd je habitat za številne živali, rastline in glive, od katerih večina ne more obstajati zunaj gozda. Za ohranitev te raznolikosti vrst je nujno, da človek ne posega v ta ekosistem.
Gozd spomladi ujame sneg in ščiti tla pred erozijo. Absorbira ogljikov dioksid in sprošča kisik, kar je pljuča planeta. Če bi gozdovi na Zemlji izginili, bi v nekaj letih izginil tudi kisik, kar pomeni, da bi življenje na Zemlji postalo nemogoče.
Les se uporablja v lahki industriji za izdelavo pohištva in papirja. Na primer, za izdelavo 15 učbenikov je potreben les enega drevesa.
Ko poučujete lekcijo o koristih gozda v šoli, lahko učencem ponudite tematski kviz. Ekologija in varčevanje z energijo bi morala biti glavna tema v tem primeru. Vprašanja za kviz so lahko:
- Koliko kilogramov odpadnega papirja morate oddati, da iz njega dobite 10 učbenikov?
- Koliko dreves potrebujete, da dobite 10 učbenikov?
- Koliko dreves lahko rešite z oddajo 30 kg odpadnega papirja?
- Katere obrti lahko naredite iz koša za smeti?
Voda in življenje
Človeško telo je 70% vode. Čistejša kot je voda, ki jo človek pije, bolj zdrav bo. Čisto vodo potrebujejo vsi živi organizmi na Zemlji. Ni izjem.
Voda iz rek in jezer se prečisti in natovstopi v vodovod. Če pa so reke zelo onesnažene, potem te vode ni mogoče uporabiti za pitje. Na stanje vode v rekah vplivajo človeška dejanja, kot so:
- odvajanje odplak;
- krčenje gozdov;
- lesna zlitina;
- izsušitev močvirja.
Čisto vodo lahko vizualno ločimo od umazane po rastlinah, ki rastejo v njej. Da je voda bistra, nakazujejo beli lokvanji, vodni kostanj in seveda ribe in raki.
Študentom lahko ponudimo naslednji dogodek o ekologiji in varčevanju z energijo - izlet do najbližjega ribnika, kjer bodo morali glede na prisotnost vegetacije ugotavljati stopnjo onesnaženosti oziroma čistosti vode.
Rdeča knjiga
Obstoj biosfere je povezan s prisotnostjo različnih vrst divjih živali. Ta vez se je razvila v milijardah let njunega skupnega obstoja.
V biologiji obstaja koncept prehranjevalne verige, ki pojasnjuje, kako vsak organizem prejme energijo. Rastline lahko na primer pretvarjajo sončno energijo in nekatere živali te rastline jedo. Toda obstajajo živali, ki jedo samo živali.
Te obveznice obstajajo že milijarde let. Z izginotjem katere koli vrste se prekine prehranjevalna veriga, kar lahko privede do izginotja drugih njenih sestavin, torej drugih vrst.
Pri preučevanju problematike ekologije in varčevanja z energijo v šoli je treba opozoriti na te povezave in poudariti pomen varovanja redkih živali in rastlin.
Zelo pomembno je, da v šoli upoštevamo samo Rdečo knjigo. NaNa razredni uri o ekologiji in varčevanju z energijo lahko preučujete sorte redkih živalskih vrst, pa tudi državno zaščitena območja – nacionalne parke in rezervate.
človeška ekologija
Na človekovo zdravje negativno vplivajo različne vrste sevanja, hrupa in vibracij. Pri razredni uri o ekologiji in varčevanju z energijo je treba upoštevati te dejavnike ter preučiti njihove norme, katerih presežek je življenjsko nevaren.
Šolcem je treba razložiti tudi pomen zdravega načina življenja. V procesu razmišljanja o ekologiji in varčevanju z energijo je treba študirati človekovo ekologijo, ki vključuje iskanje človeka v ekološko čistem okolju in ohranjanje zdravega načina življenja.
Pravi šolarji bodo v prihodnosti postali aktivni ustvarjalci družbe. Če bodo znali skrbeti za okolje, naravne vire in lastno zdravje, bodo lahko zgradili zdravo in uspešno družbo.
