Študiju biologije v šolskem kurikulumu posvečajo veliko pozornosti, še bolj pa na specializiranih univerzah v državi. To je razvita znanost, ki vključuje številne veje, povezane s preučevanjem vsega življenja na planetu. Zaradi velike količine informacij in možnosti uporabe znanja v praksi je ta znanost zelo obsežna. In v šolah in na univerzah se vse pogosteje postavlja vprašanje, kako se naučiti biologije. Predlaga se, da ga rešimo z optimizacijo celotnega učnega procesa.
Študij biologije
Šolski in univerzitetni kurikulum ima nekaj skupnega. Gre za postopno zapletanje preučevane snovi, ki temelji na že znanih splošnih vzorcih. Ta metoda učenja poteka v smeri od splošnega k posebnemu in vam omogoča, da za določenega učenca oblikujete koherentno zbirko znanja.študent. Zaključek usposabljanja je iskanje logične točke, na kateri je študentu že vse, kar je povezano z snovjo, jasno. Zato je glavno priporočilo pri preučevanju odstavkov, da se seznanite z njihovo vsebino brez prekinitev in motenj.
V udobnih razmerah bi morali prebrati vse, razumeti in si zapomniti vsebino. Ne smemo se oddaljiti od branja v tistih delih, v katerih ni postavljena tako imenovana logična točka. To pomeni, da če se mora študent oddaljiti od branja, je bolje, da to storite na koncu pomenskega bloka učbenika. Če prekinete sredi razlage snovi, možgani ne tvorijo logične točke, potem se boste morali ponovno učiti biologije od samega začetka odstavka.
Vzemanje bioloških zapiskov
Zgornje priporočilo velja tudi za beleženje. To pomeni, da se ne smemo motiti z vstavljanjem pravega trenutka v povzetek, dokler učenec ne doseže logične točke. Ne morete se motiti, dokler del obravnavanega gradiva ni odložen v spomin. In potem ga lahko v bolj razumljivi in oblikovani obliki, če je potrebno, vključimo v povzetek.
Treba je podrobno razložiti, zakaj je takšna študijska shema uspešna.
Ko je v gradivu dosegel logično točko, jo študent bolje razume. In obratno, če učenec ali študent pri preučevanju odstavka naleti na neznan trenutek in se odtrga od knjige, da bi jo izrazil abstraktno, izgubi »pripovedno nit«. Čeprav je ta vidik najpogosteje priročno razložen že vnaslednje predloge. Ko jih preberete, lahko razumete opisani proces ali pojav in si ga ne zapomnite.
Informacije, ki so bile razumljene, bodo shranjene v spominu v obliki, v kateri je primerna za reprodukcijo. In zapomnjeni podatki bodo zelo kmalu pozabljeni, verjetnost njihove praktične uporabe pa je majhna. Seveda tak način učenja zahteva čas, saj se biologije ni mogoče naučiti v 5 minutah. Toda pozneje ga je enostavno ponoviti, saj že razumete, o čemer je bilo govora v odstavku.
Sheme in biološki procesi
Sheme in biološki cikli si pri preučevanju gradiva zaslužijo posebno pozornost. Zapomniti si jih je treba v blokih z uporabo vizualnega in motoričnega spomina. To pomeni, da ga morate poleg pregleda diagrama ponovno narisati v povzetek ali osnutek v obliki, ki se zdi najbolj primerna za ponovitev. Ker se je biologije zaradi velike količine gradiva skoraj nemogoče hitro naučiti, bo optimizacija učenja zelo koristna.
Preprosto večkratno prerisovanje shem vam bo omogočilo, da jih shranite v pomnilnik. To je primer tako imenovanega pomnjenja. V takšni situaciji je nemogoče iti po drugi poti, čeprav je sposobnost podrobne reprodukcije shem potrebna le za izpite. Med praktičnimi dejavnostmi jih lahko vedno držite pred seboj.
Pomembno je, da vam grafikonov ni treba popolnoma prerisati. Nerazumljiva področja lahko prenesete na papir. Ko jih enkrat narišete, morate to ponovitiobdelati iz spomina po nekaj urah. Če so sheme zapletene, je dovoljeno večkratno prerisovanje in preverjanje z izvirnikom. To bo zahtevalo potrpljenje, vendar bo to pripomoglo k hitrejšemu učenju snovi in omogočilo, da ostane v spominu dlje časa.
Hitro učenje biologije
Razumeti je treba, da je hiter študij biologije možen, če je material sam po sebi vsaj delno poznan. Študent si je na primer pred tem ogledal izobraževalni video o biologiji. Informacije, pridobljene iz takega vira, lahko uspešno uporabimo kot osnovo za »razporeditev« novih znanj. Ker se je v biologiji precej težko hitro naučiti odstavka, boste morali biti zvit in uporabiti že znane informacije, da boste preskočili nekaj očitnih točk v besedilu. To pomeni, da vam za pripravo temeljev znanja ni treba porabiti časa, ki je potreben za razumevanje, o čem bo govora v gradivu. Tako se doseže boljše razumevanje informacij in pospešeno njihovo prejemanje.
To je dober način za pridobivanje novega znanja, saj je učenje odstavka iz biologije veliko lažje. In če je preprosto, potem je vsebino mogoče sintetizirati neodvisno, preprosto s ponovnim pripovedovanjem že znanih informacij. V večini situacij, zlasti kadar biologija ni osrednji predmet, bi morali ti podatki zadostovati za uspešno diplomo. In v biologiji se je zelo pomembno naučiti osnov, po katerih bo nadaljnje študij znanosti hiter in enostaven proces. Čeprav to ne velja za botaniko in mikrobiologijo.
Študij botanike in mikrobiologije
Mikrobiologija in botanika sta topodročja biologije, ki jih je najtežje preučevati. To je posledica raznolikosti živih organizmov, ki se preučujejo v standardnem tečaju. Imajo posebne lastnosti, od katerih jih morate veliko dobro poznati, da bi razumeli te discipline. Zato je treba botaniko in mikrobiologijo preučevati iz preprostih osnov, biologijo pa je mogoče učiti v poljubnem vrstnem redu. V primeru botanike in mikrobiologije lahko šele po uspešnem obvladovanju osnov preučujete bolj zapletene točke.
Če je bil kateri koli del predhodno preučenega programa pozabljen, ga je treba za uspešno obvladovanje snovi ponoviti. Pomembno je, da v mikrobiologiji večina gradiva zahteva razumevanje, v botaniki pa pomnjenje in skrbno iskanje razlik. Najboljši scenarij za pripravo na pouk botanike ali mikrobiologije je, da preberete odstavek in sestavite povzetek v obliki diagramov in izvlečkov. Po 4-5 urah morate ponovno prebrati odstavek in poskusiti vsaj shematično reproducirati njegovo vsebino, po potrebi pa povzetku dodati dodatke.
Ponovitev gradiva
Neposredno pred poukom pregledajte svoje zapiske in poskušajte v odgovoru na preučeno snov predstaviti zaporedje tez. Te discipline je precej težko študirati, medtem ko je učenje biologije lahko hitrejše in lažje. Obstaja samo en izhod: poskusite ponoviti preučeno gradivo v skladu s svojo shemo ali povzetkom teze. Ker bodo nove teme deloma temeljile na že preučenih, bo to prihranilo čas inzačnite se učiti iz že znanih točk s postopnim zapletom.
