Informacije in izobraževalni viri so sestavni del novega izobraževalnega sistema

Kazalo:

Informacije in izobraževalni viri so sestavni del novega izobraževalnega sistema
Informacije in izobraževalni viri so sestavni del novega izobraževalnega sistema
Anonim

Pogovorimo se o informacijskih izobraževalnih virih. V zadnjem času se pojavlja težnja po izboljšanju kakovosti izobraževanja z uvajanjem IKT v izobraževalni in vzgojni proces. Med obveznimi zahtevami za učitelja najvišje kvalifikacijske kategorije sta med najpomembnejšimi in pomembnimi poznavanje informacijske tehnologije in uporaba ESM pri delu.

kaj pomeni izobraževalni informacijski viri
kaj pomeni izobraževalni informacijski viri

Pomen

V okviru uvedbe nove generacije zveznih državnih izobraževalnih standardov na vseh ravneh izobraževanja so se zahteve glede vsebine izobraževalnih programov bistveno spremenile. Informacijski in izobraževalni viri so nepogrešljiv element dela vsakega sodobnega učitelja. Zagotavljajo naslednje točke:

  • preprost dostop dorazlične informacije;
  • mobilnost;
  • interaktivnost;
  • animacija in modeliranje kompleksnih kemičnih pojavov in procesov.

IEE deluje v šolah kot glavni pogoj za izobraževalne dejavnosti, sredstvo za ustvarjanje novega izobraževalnega sistema.

Informacijski in izobraževalni viri so priložnost za oblikovanje družbeno in intelektualno razvite osebnosti. So kombinacija več komponent:

  • bank IOR;
  • računalniški učni pripomočki;
  • pedagoške tehnologije;
  • sodobna komunikacijska orodja.

Kot enega od rezultatov uvedbe Zveznega državnega izobraževalnega standarda v rusko izobraževanje lahko navedemo kot primer ustvarjanje razvijajočega se informacijskega in metodološkega okolja: optimalnih pogojev za izvajanje izobraževalnih programov.

zvezni informacijski in izobraževalni viri
zvezni informacijski in izobraževalni viri

Moderne funkcije iOS

Informacijski in izobraževalni viri so seštevek tehničnih sredstev: komunikacijskih kanalov, podatkovnih baz, računalnikov, programskih izdelkov. Vključujejo tudi kompetence vseh udeležencev v izobraževalnem procesu pri reševanju kognitivnih izobraževalnih in strokovnih nalog z IKT.

FSES vključuje naslednje komponente:

  • posodobljena vsebina;
  • inovativne izobraževalne tehnologije;
  • nova nastavitev ciljev za učitelje in študente.

Novi cilj izobraževanja se oblikuje na podlagi zahtev države, družine. Sestoji izoblikovanje takšnega izobraževalnega sistema, ki bi postal odlično orodje za sociokulturno prenovo ruske družbe.

posebnosti virov
posebnosti virov

Kaj daje IOR?

Informacijski in izobraževalni viri so priložnost za ustvarjanje novih izobraževalnih in socialnih omrežij in skupnosti. Študentu omogočajo oblikovanje znanstvenih predstav o človeku, družbi, naravi, izboljšajo sistem duhovnih in moralnih vrednot pri mlajši generaciji.

Teoretični vidiki

Kaj pomenijo izobraževalni informacijski viri? To je vsota programskih, tehničnih, metodoloških, telekomunikacijskih sredstev, ki omogočajo polno uporabo informacijskih virov na izobraževalnem področju. Ta struktura je sestavljena iz medsebojno povezanih regionalnih, lokalnih omrežij, niza programske in strojne opreme, ki omogoča brezplačen dostop do katerega koli vira oddaljenih informacij, omogoča izmenjavo izobraževalnih, znanstvenih, kulturnih informacij in dejstev.

IOR, v obliki primarne ali sekundarne vsebine, so na portalih. Primarni se nahajajo na lastnem portalu lastnika, sekundarni pa na drugih mestih, dostopnih prek svetovnega spleta.

IKT v izobraževanju
IKT v izobraževanju

Informacijski portali

Če razmišljamo o tem, kaj se nanaša na izobraževalne informacijske vire, si oglejmo podrobneje nekatere teoretične vidike. Izobraževalni portal je telekomunikacijsko vozlišče, ki ima hiter dostop, ogromnonabor povezav in storitev, odličen uporabniški vmesnik. Portal učiteljem in študentom omogoča raziskovanje različnih informacijskih virov, ki so osredotočeni na izobraževanje in razvoj. Vključuje navigacijski sistem, vsebino, spletne storitve, povezave do drugih virov, en sam navigacijski sistem.

Primer izobraževalnega prostora

V našem času je bil razvit sistem izobraževalnih portalov, ki so primerni tako za učitelje kot za šolarje. Na primer, v Ruski federaciji je bil ustvarjen portal Projectoriya, ki je namenjen informiranju otrok o sodobnih poklicih.

Takšni zvezni informacijski in izobraževalni viri poleg teoretičnih informacij otrokom ponujajo različne naloge (primere). Spoznavanje tovrstnih vaj pomeni pridobitev dodatnega znanja v različnih akademskih disciplinah.

Izkazalo se je, da izobraževalne informacijske vire razumemo kot raziskovalne in izobraževalne vire, ki so v javni domeni. Lahko vključujejo module, celotne tečaje, učbenike, teste, metode in materiale, ki vam bodo pomagali pridobiti znanje, ki ga potrebujete.

Center informacijskih in izobraževalnih virov je bil ustanovljen z namenom, da na enem mestu postavi vsa znanstvena in praktična gradiva, ki prispevajo k izboljšanju kakovosti domačega izobraževanja.

Knjižnice kot možnosti za IOR

V preteklih letih so zagotavljali papirnate vodnike, knjige, revije. Trenutno so se razmere spremenile, pojavile so se digitalne knjižnice, do katerih imajo vsi udeleženci brezplačen dostopizobraževalni proces. Postali so eden glavnih načinov razvoja in samoizboljševanja invalidov v telesnem zdravju.

komunikacijske tehnologije v sodobnem izobraževanju
komunikacijske tehnologije v sodobnem izobraževanju

Povzetek

Težko je preceniti pomen IER v sodobnem izobraževanju. Uspeh razvoja vsakega otroka je neposredno odvisen od stopnje njihove uporabe. Glavno merilo za oblikovanje informacijsko-izobraževalnega okolja je zagotavljanje enakih možnosti za vse udeležence v izobraževalnem procesu.

Glavna naloga informatizacije splošnoizobraževalnih šol ni le pridobitev raznovrstne računalniške opreme, temveč tudi razvoj informacijskih virov, ki učiteljem in dijakom omogočajo prejemanje potrebnih informacij znanstvene in praktične narave., za samorazvoj in samoizpopolnjevanje. Pedagoške skupnosti, informacijski portali za poklicno usmerjanje srednješolcev - to je realnost, zapisana v izobraževalnih standardih nove generacije.

Priporočena: