Ščerba Lev Vladimirovič - izjemen ruski jezikoslovec, ki velja za ustanovitelja fonološke šole v Sankt Peterburgu. Vsak filolog pozna njegovo ime. Tega znanstvenika je zanimal ne le ruski literarni jezik, ampak tudi mnogi drugi, pa tudi njihov odnos. Njegovo delo je prispevalo k aktivnemu razvoju jezikoslovja. Vse to je priložnost, da spoznate tako izjemnega znanstvenika, kot je Lev Shcherba. Njegova biografija je predstavljena v tem članku.
Študij na gimnaziji in univerzi
Leta 1898 je diplomiral na kijevski gimnaziji z zlato medaljo, nato pa se je vpisal na Kijevsko univerzo, naravoslovno fakulteto. Naslednje leto se je Lev Vladimirovič preselil na univerzo v Sankt Peterburgu, na oddelek za zgodovino in filologijo. Tu se je ukvarjal predvsem s psihologijo. V 3. letniku je obiskoval predavanja o uvodu v jezikoslovje profesorja Baudouina de Courtenaya. Zanimal ga je njegov pristop k znanstvenim vprašanjem in začel študirati pod vodstvom tega profesorja. Shcherba Lev Vladimirovič je v zadnjem letniku napisal esej, nagrajen z zlato medaljo. Imenuje se "psihični element v fonetiki". Leta 1903 je končal študij naUniverza, Baudouin de Courtenay pa je zapustil Shcherbo na Oddelku za sanskrt in primerjalno slovnico.
Poslovna potovanja v tujino
Univerza v Sankt Peterburgu je leta 1906 poslala Leva Vladimiroviča v tujino. Eno leto je preživel v severni Italiji in se sam učil toskanskih narečij. Nato se je leta 1907 Shcherba preselil v Pariz. Z opremo se je seznanil v laboratoriju eksperimentalne fonetike, študiral francosko in angleško izgovorjavo po fonetični metodi ter samostojno delal na eksperimentalnem materialu.
Študij lužiškega narečja
V Nemčiji je Lev Vladimirovič preživel jesenske počitnice 1907 in 1908. Študiral je narečje lužiškega jezika v okolici Muskaua. Zanimanje za ta slovanski jezik kmetov je v njem vzbudil Baudouin de Courtenay. Študij je bilo potrebno razviti teorijo mešanja jezikov. Lev Vladimirovič se je naselil v bližini mesta Muskau, na podeželju, in ni razumel niti ene besede v preučevanem narečju. Shcherba se je jezika naučila, ko je živela v posvojiteljski družini, z njo je sodelovala pri terenskem delu in delila nedeljsko zabavo. Lev Vladimirovič je zbrano gradivo oblikoval v knjigo, ki jo je Ščerba predložil za doktorat. V Pragi je konec svojega potovanja v tujini preživel pri učenju češkega jezika.
Soba eksperimentalne fonetike
Ščerba Lev Vladimirovič, ko se je vrnil v Sankt Peterburg, je začel delati v laboratoriju za eksperimentalno fonetiko, ki je bil ustanovljen leta 1899 na univerzi, vendar je bil dolgo časa v propadajočem stanju. Ta pisarna je Ščerbina najljubša zamisel. Ko je dosegel subvencije, je naročil in zgradil posebno opremo, nenehno dopolnjeval knjižnico. Pod njegovim vodstvom se že več kot 30 let nenehno izvajajo raziskave fonoloških sistemov in fonetike jezikov različnih ljudstev Sovjetske zveze. Prvič v Rusiji je Lev Shcherba v svojem laboratoriju organiziral usposabljanje za izgovorjavo jezikov Zahodne Evrope. Lev Vladimirovič je v zgodnjih dvajsetih letih prejšnjega stoletja ustvaril projekt za Lingvistični inštitut z vključevanjem različnih strokovnjakov. Zanj so bile vedno jasne povezave fonetike s številnimi drugimi disciplinami, kot so fizika, psihologija, fiziologija, nevrologija, psihiatrija itd.
predavanja, predstavitve
Od leta 1910 je Lev Shcherba na Psihonevrološkem inštitutu predaval o uvodu v predmet, kot je jezikoslovje (lingvistika), poučeval pa je tudi pouk fonetike na posebnih tečajih, namenjenih učiteljem gluhonemih. Leta 1929 je bil v laboratoriju organiziran seminar eksperimentalne fonetike za skupino logopedov in zdravnikov.
Shcherba Lev Vladimirovič je večkrat predstavil v Društvu otorinolaringologov. Nič manj živahne niso bile njegove povezave s strokovnjaki za glas in dikcijo, s teoretiki petja in z umetniškim svetom. V zgodnjih dvajsetih letih prejšnjega stoletja je sovjetski jezikoslovec Shcherba delal v Inštitutu Živa beseda. V tridesetih letih prejšnjega stoletja je predaval ruski jezik in fonetiko v Ruskem gledališkem društvu, bral pa je tudi poročilo na Leningradskem državnem konservatoriju na vokalnem oddelku.
razvoj laboratorijev
V dvajsetih in tridesetih letih prejšnjega stoletja je njegov laboratorij postal prvovrstna raziskovalna ustanova. Vanj so vgradili novo opremo, postopoma se je povečevala sestava zaposlenih, širil se je obseg dela. Sem so začeli prihajati raziskovalci iz vse države, predvsem iz nacionalnih republik.
Obdobje od 1909 do 1916
Od 1909 do 1916 - v znanstvenem smislu zelo plodno obdobje v življenju Ščerbe. V teh 6 letih je napisal 2 knjigi in ju zagovarjal ter postal najprej mojster in nato zdravnik. Poleg tega je Lev Vladimirovič vodil seminarje o jezikoslovju, starocerkveni slovanščini in ruščini, o eksperimentalni fonetiki. Poučeval je primerjalno slovnico indoevropskih jezikov in vsako leto gradil svoj tečaj na gradivu novega jezika.
Doktor filoloških znanosti Lev Shcherba je od leta 1914 vodil študentski krožek, ki je študiral živi ruski jezik. Njegovi aktivni udeleženci so bili: S. G. Barkhudarov, S. A. Eremin, S. M. Bondi, Yu. N. Tynyanov.
V tem času je Lev Vladimirovič začel opravljati upravne naloge v več izobraževalnih ustanovah. Shcherba je iskal priložnosti, da bi spremenil organizacijo poučevanja, da bi jo dvignil na raven najnovejših dosežkov znanosti. Lev Vladimirovič se je v svoji pedagoški dejavnosti nenehno boril z rutino in formalizmom in nikoli ni ogrozil svojih idealov. Na primer, leta 1913 je zapustil Pedagoški inštitut v Sankt Peterburgu, saj je zdaj glavniza učitelja ni bilo posredovanje znanja, ampak izvajanje birokratskih pravil, ki je izpodrinilo znanost in oviralo iniciativo učencev.
1920
V dvajsetih letih prejšnjega stoletja je bil njegov najpomembnejši dosežek razvoj fonetične metode poučevanja tujega jezika, pa tudi širjenje te metode. Shcherba je posebno pozornost namenil pravilnosti in čistosti izgovorjave. Hkrati so imeli vsi fonetični pojavi jezika znanstveno pokritost in so jih študenti zavestno asimilirali. Pomembno mesto v Ščerbinem pedagoškem delovanju igra poslušanje plošč s tujimi besedili. Vse usposabljanje bi bilo v idealnem primeru zgrajeno na tej metodi, kot je verjel Shcherba. V določenem sistemu je treba izbrati plošče. Ni naključje, da je Lev Vladimirovič toliko pozornosti namenil zvočni strani jezika. Verjel je, da je popolno razumevanje govora v tujem jeziku tesno povezano s pravilno reprodukcijo zvočne oblike, vse do intonacij. Ta ideja je del splošnega jezikovnega koncepta Ščerbe, ki je verjel, da je ustna oblika jezika zanj najpomembnejša kot komunikacijsko sredstvo.
Lev Vladimirovič je bil leta 1924 izvoljen v Vseslovensko akademijo znanosti za dopisnega člana. Nato je začel delati v Slovarski komisiji. Njegova naloga je bila izdati slovar ruskega jezika, katerega poskus ustvarjanja je naredil A. A. Shakhmatov. Kot rezultat tega dela je imel Lev Vladimirovič svoje ideje na področju leksikografije. V drugi polovici 20. let 20. stoletja je opravil delo pri sestavljanju slovarja, pri čemer si je prizadevaluporabiti teoretične konstrukcije v praksi.
Francoske vadnice
Lev Shcherba je leta 1930 začel sestavljati tudi rusko-francoski slovar. Ustvaril je teorijo diferencialne leksikografije, ki je bila povzeta v predgovoru k 2. izdaji knjige, ki je bila rezultat Ščerbinega delovanja v obdobju desetih let. To ni le eden najboljših francoskih učbenikov iz Sovjetske zveze. Sistem in načela te knjige so bili osnova za delo na takšnih slovarjih.
Vendar se Lev Vladimirovič ni ustavil pri tem. Sredi tridesetih let prejšnjega stoletja je izdal še en priročnik o francoskem jeziku – »Francoska fonetika«. To je rezultat njegovega dvajsetletnega pedagoškega in raziskovalnega dela o izgovorjavi. Knjiga temelji na primerjavi z rusko izgovorjavo francoščine.
Reorganizacija poučevanja tujih jezikov
Lev Vladimirovič je leta 1937 vodil splošni univerzitetni oddelek za tuje jezike. Shcherba je reorganiziral njihovo poučevanje in uvedel svojo metodo branja in razumevanja besedil v drugih jezikih. V ta namen je Shcherba vodil poseben metodološki seminar za učitelje, kjer je demonstriral svoje tehnike na latinskem gradivu. Brošura, ki je odražala njegove ideje, se imenuje »Kako se učiti tujih jezikov«. Lev Vladimirovič, ki je dve leti vodil oddelek, je znatno dvignil raven spretnosti svojih študentov.
Ščerba se je zanimal tudi za ruski knjižni jezik. Lev Vladimirovič je sodeloval priV tistem času je bilo široko razvito delo na ureditvi in standardizaciji pravopisa in slovnice ruskega jezika. Postal je član odbora, ki je urejal Barkhudarov šolski učbenik.
Zadnja leta življenja
Lev Vladimirovič je bil oktobra 1941 evakuiran v regijo Kirov, v mesto Molotovsk. Poleti 1943 se je preselil v Moskvo, kjer se je vrnil k običajnemu načinu življenja in se poglobil v pedagoško, znanstveno in organizacijsko dejavnost. Od avgusta 1944 je bil Ščerba hudo bolan, 26. decembra 1944 pa je umrl Lev Vladimirovič Ščerba.
Prispevek tega človeka k ruskemu jeziku je bil ogromen in njegovo delo je pomembno še danes. Veljajo za klasike. Rusko jezikoslovje, fonologija, leksikografija, psiholingvistika še vedno temeljijo na njegovih delih.
