Nobenega dvoma ni, da je odkritje v znanosti pomembna in težka naloga. Enako pomembno ga je javno objaviti in udejanjiti, narediti uporabnega. Kakšni načini in sredstva za to obstajajo, s kakšnimi ovirami se običajno srečujejo inovacije, s kakšnimi težavami se soočajo njeni razvijalci? Prej ali slej vsak znanstvenik pomisli na to.
Znanost kot del človeške kulture
Obstoj navadnega človeka, človeške skupnosti je nepredstavljiv brez vnosa znanstvenih odkritij in izumov v njegovo življenje. Uporabljamo jih na vseh področjih življenja. Znanost nam daje priložnost za intelektualni, fizični, ustvarjalni razvoj. Njena odkritja se uporabljajo v zdravstvu, šolstvu, industriji, kmetijstvu, dobesedno v vseh sferah družbe. Iz leta v leto rasteta kakovost in količina materialnih dobrin.
Vendar pa je kljub očitni vrednosti znanstvenih odkritij za našo civilizacijo v medijih zaslediti naslednje mnenje: najnovejša znanstvena odkritja na področju orožja so neposredna pot v uničenječloveštvo v primeru svetovne vojne. Poleg tega intenzivna raba naravnih virov izčrpava naravne vire, vodi v nepopravljivo onesnaževanje okolja. V primeru prečkanja določene »rdeče črte« je neizogibna globalna katastrofa, katere posledica bo popolno izumrtje človeštva.
Mednarodno znanstveno komuniciranje (komunikacija znanstvenikov iz različnih držav o vprašanjih globalne varnosti), upajmo, da bo uspelo najti načine in sredstva za preprečevanje teh groženj obstoju človeštva.
Zgodovina znanstvene komunikacije
Komunikacija med strokovnjaki o njihovem znanstvenem delu se je vedno dogajala, tudi v starih časih. Dokaz za to je obstoj starodavnih filozofskih šol, kjer so si antični misleci v 7.-6. stoletju pred našim štetjem izmenjevali mnenja o svojih delih, se prepirali, iskali resnico.
Obstajajo neizpodbitni dokazi, da so v starodavni Rusiji obstajale šole za ljudi "vsakega ranga". Ruski pisarji in bralci so bili znani tudi zunaj države. Na teh šolah in fakultetah so smeli poučevati samo duhovniki, potem ko so preizkusili svoje znanje in vedenje.
Seveda v tistih časih ni bilo koncepta znanstvene komunikacije, načinov širjenja znanstvenega znanja, čeprav je v resnici že obstajal. Šele v 2. polovici 20. stoletja so značilnosti izmenjave znanstvenih informacij postale predmet ločene študije.
Pomen komunikacije v znanosti
Komunikacijastrokovnjakov v znanstvenih skupnostih je nepogrešljiv pogoj za razvoj znanstvene teorije in prakse. Znanstvena komunikacija je ustvarjalna interakcija znanstvenikov, izmenjava informacij o skupnem problemu:
- vam omogoča, da prepoznate nove pristope k njegovi vsebini;
- poiščite nove učne metode;
- pravilno interpretirajte prejete teoretične podatke in praktične rezultate;
- videti nove perspektive raziskav in uporabe znanstvenih rezultatov;
- spodbuja ustvarjalno sodelovanje in soavtorstvo med raziskovalci;
- omogoča hitro ponovno vzpostavitev smeri, vsebine znanstvenih prizadevanj v primeru določanja najbolj obetavnih raziskovalnih smeri;
- privabite novo znanstveno osebje, identificirajte najbolj nadarjene raziskovalce med mladimi znanstveniki.
Mednarodna znanstvena komunikacija združuje znanstvenike iz različnih držav za reševanje univerzalnih, globalnih problemov: okoljskih, zdravstvenih, mednarodnih, političnih itd.
znanstveni komunikacijski kanali
Znanstvene informacije se izmenjujejo na različne načine.
- Osebno, neposredno, povezave - pogovori, poročila in razprave, pisma. Poteka razprava o problemu iz oči v oči, skupno iskanje novih znanstvenih vidikov.
- Replikacija, razširjanje znanstvenega znanja v posebnih revijah, knjigah - posredna izmenjava znanstvenih podatkov.
- Komunikacije so mešane: na konferencah, znanstvenih razstavah, predstavitvah, tako osebna komunikacija kot izmenjava znanstvenihpublikacije, gradivo, demonstracija poskusov, njihova razprava, vrednotenje.
- Znanstveni in tehnološki napredek je omogočil, da znanstveniki komunicirajo s pomočjo telefona, interneta.
Njihovi stiki so po naravi uradni, formalni, ciljno usmerjeni, medosebni in, nasprotno, neformalni, neformalni, nenaslovljeni, neosebni. Sodobne znanstvene komunikacije ponujajo znanstvenikom veliko možnosti za profesionalno komunikacijo.
Možnosti za razvoj
Reševanje problemov znanstvenih komunikacij širi meje njihovega razvoja. Eden od problemov je nezmožnost znanstvenikov, da pravočasno in razumljivo povedo o bistvu svojih odkritij in raziskav, o možnostih uporabe znanstvenega razvoja. Posledično se koristna, nujna dela leta prahu v osebnih arhivih.
Druga težava: izkušenih znanstvenih komunikatorjev – strokovnjakov za ustvarjanje in vzdrževanje medznanstvenih stikov praktično ni. Lahko bi strokovno vzpostavljali različne notranje in zunanje odnose svetovne znanstvene skupnosti, razvijali različne in zanimive oblike in metode popularizacije znanosti in njenih posameznih predstavnikov.
Znanstvena komunikacija je tudi interakcija univerz s tako imenovanimi ciljnimi publikami. Zanimive so publikacije, ki so namenjene predstavnikom posebnih specialnosti v industriji in kmetijstvu. Organizirajo se znanstvene konference, kjer poteka izmenjava izkušenj, seznanjanje z novostmi. Znanstvena skupnostpostane aktiven pri promociji svojih dosežkov z različnimi komunikacijskimi formati.
Znanstveno znanje množicam
Trenutno se v znanstvenem svetu veliko pozornosti posveča izboljšanju stikov med znanostjo in družbo.
Vprašanja popularizacije znanosti, oblikovanje znanstvene vizije sveta med prebivalci, iskanje skupnih točk med znanstvenimi komunikacijami in družbenimi komunikacijami so pomembna področja za razvoj znanosti. Toda tudi tukaj so nerešeni problemi.
Na primer, znanstveniki ne čutijo potrebe, da bi širši javnosti povedali o svojem delu, jih ne zanima, saj to nikakor ne vpliva na njihovo znanstveno kariero. Novinarji sami ne želijo prejemati znanstvenih informacij o odkritjih od svojih razvijalcev. Slabo obvladajo znanstveno terminologijo, znanstveno gradivo ne znajo predstaviti poljudno. Posledično prebivalstvo prejme razdrobljene, nejasne informacije, ki niso iz prve roke, včasih pa so precej popačene.
To pomeni, da težave pri razvoju sredstev znanstvene komunikacije obstajajo tako na zunanji kot na notranji ravni.
Razvoj medkulturnih in znanstvenih vezi
Obstaja potreba po izboljšanju oblik in vsebine medkulturne znanstvene komunikacije. Sodobna ljudstva aktivno uporabljajo tuje nacionalne izkušnje na vseh področjih življenja in tudi aktivno dajejo svoje za študij in uporabo.
Mednarodna komunikacija je eden od načinov spoznavanja sveta, vendar je precej zapletena, saj je povezana z razliko v tradicijah, zosebne ideje (ne vedno objektivne) o ljudeh druge narodnosti, s posebnostmi razumevanja in razlage jezikovnih kod.
Medkulturna znanstvena komunikacija se ukvarja s problemi komuniciranja med znanstvenimi kadri iz različnih držav, popularizacijo domače znanosti po vsem svetu. Mladi gredo v tujino študirat na prestižne univerze in nato, ko se vrnejo v domovino, v življenje uvajajo najnovejše dosežke svetovne znanosti, govorijo o kulturi drugih ljudstev.
Znanstvena komunikacija je komunikacija znanstvenikov iz različnih držav na osebni in družbeni ravni, izmenjava kadrov med univerzami, pripravništva, znanstvena tekmovanja, skupni znanstveni razvoj, objavljanje tiskovin. Subjekti kulturne in znanstvene komunikacije se soočajo z nalogo obvladovanja tujih jezikov ob upoštevanju njihove pomenske strukture. To bo pomagalo preprečiti izkrivljanje pomena pri prevajanju govorjenega ali pisnega besedila iz enega jezika v drugega.
Torej povzamemo…
Trenutno je znanstvena komunikacija način vzpostavljanja interakcij znotraj in zunaj znanstvenih skupnosti. Ima svoje cilje in cilje, oblike in metode delovanja. Njegov pomen se priznava na različnih ravneh oblasti, zato se sprejemajo pomembni ukrepi za razvoj.
Leta 2016 je bila ustanovljena strokovna skupnost - Združenje komunikatorjev v izobraževanju in znanosti (AKSON), katerega cilj je razvoj področja znanstvenih komunikacij v Rusiji. Od tega časa se je začelo resno razpravljati o vprašanjih priprav.specialisti novih poklicev - znanstveni komunikatorji, znanstveni tiskovni sekretarji, muzealci, medijski menedžerji.
